资源简介

撇的写法
教学内容： 撇的写法
教学目标：
1、 初步学会 撇的写法，感知 撇的特点和变化。
2、 学会“千”“生”“年”几个字的写法。
3、 通过对作品的练习，提高学生审美能力，初步感知书法作品之美。
4、 弘扬祖国的传统艺术，激发学生的爱国主义情感。
教学重点：
学会短撇的写法
教学难点：
学会相关字的写法
教具准备：
示范用笔、纸、磁铁、墨汁、砚台、多媒体
学具准备：
毛笔、米字格、字帖、毛毡
教学过程：
1、 谜语导入，激发兴趣
1、 师：同学们平时都猜过谜语吗？今天老师给大家说一个谜语：“长头发，飘起来-----打一笔画”。
生：撇（师评价）
师出示撇画，撇画怎么写呢？现在我们来学习另一个基本笔画短撇的写法。
师板书：短撇的写法
同学们要问了，我们已经学习了很多笔画，怎么还学笔画？其实啊，学书要从一笔一画练起，而做人，要一生一世做真人。
2、 新授
1、 师出示课件
撇画在一个字中占有很重要的地位，有时和捺画相对称起着平衡作用，撇一般分为长撇、短撇、斜撇、平撇、细腰撇。
2、 师在黑板上画撇，让生观察短撇的形态特点
（师先提问，再观看）
点击短撇“观看---结构特点”
逐步讲解：
1左下倾斜，出锋有力
2笔画较短
3起笔方，末端提笔出锋
（让生观察，提问，再播放）
师总结，让生读一遍。
3、 观看“分析”行笔线路，分解动画，师讲解。
师带生边观看，边书写行笔线路3遍
4、 让生写短撇，师巡视指导。
5、 评讲作业。
6、 讲解带有短撇的字“千、生”
1 让生观察课文中的例字
2 观察字的结构，如何用笔的？
3 讲解“千、生”二字
4 书空
5 生练习，师指导
6 作品点评
3、 拓展延伸，丰富知识
1、 了解撇画的几个种类：
短撇、斜撇、竖撇、平撇、长撇
共同特点：起、行、收笔方式相同，长短、方向不同。
2、 欣赏典故：卧碑三日
从故事中告诉我们道理：学书要善于观察，认真读帖，更要持之以恒！
4、 课堂小结
这节课我们学习了短撇的写法及带有短撇的字“千、生”，同学们要学会这些字的用笔及结构特点，课下多练习。
5、 作业
1、 熟练掌握短撇的写法
2、 练习“千、生、年”，每个字两页。


6、 板书设计
结构特点： 用笔：
1左下倾斜 1逆锋入笔
2笔画较短 2调整比锋，匀速行笔
3起笔方 3提笔出锋

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