资源简介

(共16张PPT)
中国军人
无论男女，很多人都曾有过当兵梦。你有想过当兵吗？为什么想当兵？
6.2 集体生活成就我



1、集体生活对学生涵养品格的作用
2、集体对个性发展有什么作用
3、如何在集体生活中发展学生个性
学习目标
敬爱的刘老师：
您好！
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您！
学生 ：元元
某年某月某日
探究与分享P59




如何培养负责任的态度和能力？
如何培养人际交往的基本态度和能力?

一、集体生活对学生涵养品格的作用？
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。P59

在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责
我是班长，我要……
我是小组长，我要……
我是课代表，我要……
我是体育委员，我要……
我是学生会宣传部长，我要……
我是…… ，我要……
一、集体生活对学生涵养品格的作用？ P58-59
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
如何培养：每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。

②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
如何培养：在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”

——苏霍姆林斯基
【思考】这句话给我们带来什么启示？
我们的个性需要在集体中完善发展
我们总会在各种活动宣传中看“以XX班级/以XX集体为单位进行报名”，这说明什么？
二、集体对个性发展有什么作用？
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们可以展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。(集体生活为个性发展搭建平台）P60
唐 僧：善良、老实、有耐心、心软、偏听偏信、优柔寡断
孙悟空：善良、足智多谋、忠诚 、勇敢、嫉恶如仇、急性子
猪八戒：善良、有爱心、懒、谗、沉迷女色、喜欢挑拨离间
沙和尚：善良、憨厚、任劳任怨、纯朴、忠诚、没主见
白龙马：善良、忠厚 、有爱心、 任劳任怨
西游记的人物个性
【思考】（1）西游记中师徒五人的个性特点对于他们的发展有什么影响？
凝聚团队，善良担当
保护众人，武力担当
胆小怯懦，散伙担当
忠心老实，忠诚担当
任劳任怨，坐骑担当
二、②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。P61-1
奥运会会上出现了许多体坛明星，他们是如何成就自己的？
他们完成了团队目标，又在这个过程中展示自己的特点和能力，成为运动明星。
二、③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。P61-2
七嘴八舌

惠高有哪些部门（社团）？

为什么不同的同学选择加入不同的社团？
义卖活动
插花比赛
水果拼盘
校园主持人
在活动中大家各尽其能，各展所长，表现出不同的个性特点对我们有怎样的启示？
三、如何在集体生活中发展学生个性？P61
个人：
①包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。P61-1
②我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 P61-2
班级：
③开展丰富多彩的课外活动，如体育、文学艺术、书法绘画等，培养学生兴趣，促进学生个性发展。（补充）
集体生活成就我

涵养品格
发展个性

培养负责任的态度与能力
培养人际交往的基本态度与能力

具体表现
如何做到
（作用）
作业
1、背诵知识点
2、完成练习册P33-35，并订正
3、同步期中试卷 选择题

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