资源简介

《横折钩》教学设计?
教学内容：横折钩
教学目标：
1.指导学生写好横折钩，指导学生练习书写含横折钩的笔画，理解笔画在字中的运用，识字。要求写得正确、美观、大方。
2.培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。
教学重点、难点：
掌握横折钩两种形态的写法，提高汉字的审美能力。
教学准备：
多媒体课件 毛边纸米字格
课时安排：一课时
教学过程：
一、欣赏导入
1.介绍书法知识，书法作品欣赏。
2.介绍横折钩的两种形态。
二、学习新笔画：横折钩
1.出示横折钩的第一种形态。
横折钩第一种形态：
横短竖长记心间，
起、行、收笔很关键。
起笔写横细而短，
转折提笔再下按，
按笔写竖粗而长，
顿笔回锋勾出尖
2.出示横折钩的第二种形态。
横折钩第二种形态：
横长竖短记心间，
起、行、收笔很关键。
起笔写横斜而长，
转折提笔朝左按，
按笔写竖斜而粗，
顿笔回锋勾出尖。
3.学习两种形态的书写口诀。
第一种形态：
一横二提三按四竖五顿六回七勾
第二种形态：
一斜二提三按四斜五顿六回七勾
4.播放微视频，学生学习。
三．欣赏带有两种横折钩的字
用 身 力 内 雨 为 舟
学生找一找，分辨两种形态的横折钩。
四．讲解笔画技法和要点，用毛边纸亲自示范书写笔画。
横折钩：逆锋起笔同横画，至折处顿笔调整笔锋，向下行笔至钩处，回锋稍顿向左出钩。
2. 学生练习书写笔画，老师巡视指导书写。
3.比一比，改一改。
抽学生练习的横折钩，张贴在黑板上，老师和学生一起互评，一起修改，以达到学生一起进步的效果。
五、教学带有横折钩的字
1.出示“身”和“而”两个字，引导学生理解两种形态的横折钩。
2.指导学生认识古帖，临摹字帖的方法。
读帖口诀
临前先读帖，读帖是分析。
第一看字形，整体形拿准。
第二看笔画，角度与外形。
2.指导学生书写方法，课下书写。
六 总结学习
1. 学习书法故事，“十八缸水的故事”
2. 同学们今天写的很认真，希望你们平时多练习，软笔书法需要我们“勤学苦练”。老师相信你们一定能把书法写好的！

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