苏少 版四年级书法上册《4 女字旁》教学设计

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苏少 版四年级书法上册《4 女字旁》教学设计

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女 字 旁
一、教学目标:
1.知识与技能:掌握女字旁的书写要领,了解女字旁字的一般书写规律。
2.过程与方法:通过学习力求把“妙”“安”“姿”写得正确、端正,结构比例恰当。
3.情感态度价值观:培养学生学习汉字的兴趣,提高学生的审美能力。 ????
二、教学重点:写好女字旁,了解“女字旁”字的书写规律。
三、教学难点:掌握女字旁字的书写要领。
四、课前准备:
教师:课件、书写工具、作业纸
????????学生:书写工具
五、教学流程: www.renjiaoshe.com
(一)激趣导入
1. 同学们一上课老师要先带领大家去游览一下苏州的虎丘剑池。(点击播放视频,学生欣赏)
2.这里提到了一位著名的大书法家知道是谁吗?
生:颜真卿。
3.是的,颜真卿是唐代最杰出的书法家之一,一直被世人所推崇的是他一手笔画浑厚、刚健有力的颜体字,看这就是他所写的《多宝塔碑》。(点击出示:《多宝塔碑》)
《多宝塔碑》反映的是他早期的书法风貌,字体工整细致,结构规范严密,所以它也成了我们初学楷书的范本。
4.其中有这四个字,大家仔细观察一下你发现了什么?(点击出示:“如、姿、安、姓”)
生:它们都有女字旁;女字旁有的在左,有的在下面。
5.你观察得真仔细,今天这节课我们就来学写女字旁。(板书:女字旁)

(二)学写女字旁
1.观察发现
⑴ 女字旁,是从独体字“女”变化而来,构字能力很强,常出现在汉字的左边或下方。女字旁在左边和在下面有什么不同呢?(点击出示:两种女字旁)
生:在左要窄长,在下要扁宽。
⑵ 是的。(板书:在下 窄长;在下 扁宽)在左时女字旁一般不超过竖中线,在下女字旁绝大部分都处于横中线下面。
⑶ 女字旁在左要窄长,在下要扁宽,关键是哪一笔?(点击突出:两个横画)
⑷ 两个横画有什么不同?
生:在左横画要由重到轻,有提画的感觉;在下横画要长,左低右高。
⑸ 你真是有火眼金睛,一下子就抓住了关键。女字旁在左横画变提,左边往外伸,右边呢?
生:右边不出头。
⑹ 对!这就是左放右收。(板书:横画变提 左放右收)女字旁在下面横画要长,左低右高。(板书:横画要长 左低右高)
⑺ 这两个女字旁在写法上也有相同的地方,你们发现了吗?你们看。(点击出示:动态撇点)
⑻ 首撇要由重到轻,点画要由轻到重。再看!第二撇与长点的交叉点对准第一撇的起笔处。(点击出示:实点和虚竖线)
2.老师范写
⑴ 范写在左女字旁。
老师想先来写一写。请同学们拿起笔,跟着老师书空。首撇要由重到轻,点画要由轻到重;第二撇与长点的交叉点对准第一撇的起笔处;横画先重后轻,有提画的感觉。
⑵ 范写在下女字旁。
横画要长,左低右高。
3.描红练写
请同学们在作业纸上,把两种女字旁各写一个,写之前我们先复习一下写字姿势:头正、身直、肩平、足安;指实、掌虚、腕平、笔直。(学生进行描写,老师边巡视指导。)
4.师生评议
⑴ 这是×××写的女字旁,对照要领,你自己觉得哪几笔做到了,哪儿还需要改进?
生:……
⑵ 能够自我发现,自我总结,老师相信下面你们一定能写好!
5.学生改写
我们要吸取他们的经验,请大家再各写一个。(巡视指导)
6.师生评议
这是×××再写的女字旁,对照要领你们看他哪些地方进步了!
生:……
(三)学写“妙”字
1.观察发现
⑴ 刚才女字旁写得不错,我相信你们一定能写好带有女字旁的字,我们先来看看女字旁在左的“妙”字,仔细观察一下这个字。(点击出示:“妙”字)
⑵ 现在你们知道女字旁在左为什么要写得窄长,横画左放右收吗?
生:因为女字旁右边还有“少”。
⑶ 哦!你太厉害了,这就是我们书法上所说的“避让”。(板书:避让)这样左右部件的关系多和谐啊!其实女字旁中存在避让的还不止横画呢,看!(点击出示:辅助线)
生:女字旁好像往上缩了。
⑷ 知道女字旁为什么要往上收缩一点吗?这也是避让,避让哪个笔画?
生:让“少”的一撇稍微伸到女字旁的下面一点。
⑹ 是的,这就是穿插。(板书:穿插)你看,这样这个“妙”字写得多妙啊!
2.老师范写
⑴ 想不想看看老师是怎么写的? 请同学们拿起笔,跟着老师书空。(老师范写)
⑵ 左边女字旁要窄长,要注意避让;注意老师怎么写这两点?这两个点要要左右呼应,撇画向左下穿插。
3.描红练写
请同学们描一个写一个,注意坐姿和握笔姿势!(学生进行描写,老师边巡视边画红圈圈)
4.师生评议
⑴ 这是×××写的“妙”字,对照书写要领,你觉得他哪些做到了?
生:……
⑵ 老师和你一样的感觉。
5.学生改写
请同学们再写一个,注意书写的要领哦!(巡视指导)
6.同桌互评
请同学们看看你同桌这次写的“妙”字好不好,写得好你就给他画一个红圈圈。
(四)学写“安”“姿”字
1.观察发现
⑴ 下面我们再来学写“安”和“姿”字,你发现这两个字有什么相似之处?(点击出示“安”“姿”)
生:都是女子旁在下面,女字旁要写得扁宽,上面要写得小些。
⑵ 你说得很对,老师为你点赞!女字旁在下的字我们一般都要写得上紧下舒。(板书:上紧下舒)
⑶ 你们看看这三个“安”你最喜欢哪个?(点击出示:三个“安”字)
生:喜欢第二个。
⑷ 为什么不喜欢第一个和第三个?
生:因为第一个宝盖头太宽了,第三个女字旁横画太短了,字显得缩在里面。
⑸ 你说得太棒了!第一个感觉像个大帽子盖在头上,不协调。第三个显得太拘谨了?我也觉得第二个好,上紧下舒,特别是女字旁的长横,把整个字都撑起来了。
⑹ 你们再看看这三个“姿”最喜欢哪个?(点击出示:三个“姿”字)
生:喜欢第一个。
⑺ 为什么不喜欢第二个和第三个?
生:因为第一个上面太宽,显得松散了;第三个女字旁横画太短了,字显得拘谨了。
⑻ 说得不错,就像人一样,上下一样胖你觉得好看啊?第三个字没撑开来,所以我也喜欢第一个,上紧下舒,我们真是英雄所见略同!
2.描红练写
请同学们在作业纸上把“安”“姿”各描一个写一个,如果你没有把握写好可以抬头看看视频,另外注意自己的写字姿势哦!
3.同桌互评
⑴ 同学们请拿出红笔,也给同桌圈一圈你认为写的好的圈上红圈圈,如果有不足的也可以帮他提出来。(学生互评)
⑵ 谁能带着你同桌的字上来,并说说你为什么给他红圈圈?
生:……
⑶ 孔子说:“三人行必有我师焉!”原来老师就在我们身边啊!还有谁来的?(继续交流)
4.学生改写
请吸取刚才同学的经验再各写一个。
5.学生自评
请大家看看自己刚写的字,你觉得好,也给自己画上红圈圈。
(五)成果展示
⑴ 老师发现大家都得到了不少红圈圈,看来学得真不错,请得到超过五个红圈圈的同学将你的作业纸贴到黑板上,我们来举行一个优秀作业展。(学生将作业纸贴到黑板上)
⑵ 这些都是大家练习的成果,我为大家鼓掌!
(六)欣赏提升
⑴ 女字旁在不同书法家笔下有不同的美,我们来欣赏一下。(点击出示:楷书四大家所写的女子旁的字)
⑵ 这是颜真卿写的,笔画浑厚,刚健有力;这是柳公权写的,笔画细劲,棱角峻厉;这是欧阳询写的,间架开阔,刚劲挺拔;这是赵孟頫写的,笔圆架方,流动带行。虽然是相同的字,但他们都有自己的风格特点,都有独特的书法趣味在里面,这就是书法的魅力所在。这节课我们就上到这,下课。














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