苏少版六年级书法上册《4 重心平稳》教学设计

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苏少版六年级书法上册《4 重心平稳》教学设计

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重心平稳
教学要求:
1、在观察与比较的基础上,认识到要写好字,要做到重心平稳;
2、能分析病例,通过对照查出病因;
3、学会在书写时兼顾到字的重心平稳。
教学重点:
在观察与比较的基础上,做到重心平稳。
教学时间:
1 课时
教学过程:
一 、导入
1、游戏导入
《金鸡独立》,时间3分钟。
要想站稳就要保持重心,否则就会倒。同样写字也要有重心,如果重心不稳字就会写不好。今天我们要学习的内容就是:《重心平稳》
2、板书课题:
重心平稳
二 新授
汉字结构形式多样,形态变化纷繁,但不论字形怎样变化,都必须做到重心平稳。
重心平稳,就是要将字写得平正、均衡,把整个字稳定在支撑点上,不失重心。在汉字形体中成轴对称形只是少部分,而大部分则是不对称形,在书写过程中可以运用以下方法达到重心平稳。
(一) 左右对称
这类字左右两部分几乎完全相同,以平分线为中轴对折,可以重叠。
1、 中 水 常www.renjiaoshe.com
这类字主笔是正中的长竖或竖钩,书写时把主笔定在中心不偏不斜,支撑点对正中心。
2、 大 父 谷
这类字撇捺为主笔,书写时把撇捺的交点落在中心,撇捺的高度、斜度基本相同、对应。
3、 只 贝 典
这类字下部两足分开,以其脚点支撑整个字,重心在两支点正中,书写时两个交点落地要齐平,切勿一高一低。
4、 王 皿 豆
这类字主笔是下部托底的长横,要把长横的中点落在中心位置,左右长短一致。上部的中竖或中心与其对正。
5、 六 亩 容
这类字上部有点,须把与在中心位置,下部的中心要与上点对齐。
(2)、左右不对称
这类字为左右结构或半包围结构。它们有的左小右大,有的左长右短,有的主笔不位于字的中心,左右不对称。书写中其重心的平稳须要根据字的结构,调整安排。
1、 巧 吟 峰
这类字左部偏旁短小,书写时要将左偏旁写在中部偏上位置,否则重心则不平稳。
2、 加 仁 杠
这类字右部偏旁短小,书写时要将右部写在中部偏下位置,以使重心平稳。
3、 红 初 叔
这类字写时不仅要使右部居中而靠下,同时下部左右要齐平,该字重心方稳。
4、 却 邮 断
这类字书写时要左高右低,以悬针竖收笔,切不 可上下齐平。
5、 厅 居 虎
这类字为左上包右下,左部为竖撇,书写时横短撇长,被包部分稍向右外拓,以使左右对称,重心平稳。
6、 习 司 句
这类字右上包左下,横折钩是主笔,竖直且长,被包部分稍向左移,以期左右平衡
(三)点评
A 出示例字
B 进行比较,哪个字写得好,好在哪?我们写的时候应注意什么呢? 小组讨论,班级讨论。
三、练习
1、 写一写
2、 想一想
3、书法展览会
4、小结
本节课的主要内容。













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