资源简介

《撇》教学设计
教育目的：
通过学习练习写撇时的起笔、行笔和收笔的运笔方法，初步掌握撇的书写方法，增强书写技能，培养学生的书写兴趣和良好的学习习惯，提高审美能力。
教学重难点：
教学重点：掌握观察撇画的基本笔画的形态变化级特征，学会分析撇画的书写方法；
教学难点：初步掌握书写撇画时的起、行、收的运笔方法，掌握正确的出锋方法。
教学用具：多媒体、毛笔、墨汁等书写用具，米字格书写纸。
教学时数：一课时
教学过程：
1、 组织教学
2、 导入新课
好，同学们今天张老师要和大家一起上一节书法课，在上课之前，老师要送给大家一件礼物大家想不想看。老师有一个小要求看完之后告诉老师你有什么感受好不好。
谁能来说一说你看完这些书法作品有哪些感受啊。刚才这些同学的发言说出了老师的心声，我们中国的书法文化源远流长博大精深，我们都想写出这样漂亮的字对不对，这就需要我们养成正确的书写习惯，认真练习持之以恒。
（板书课题）
3、 探究新知
好我们来齐读写字姿势歌，谁能来告诉老师写字姿势歌告诉我们写字的时候需要注意什么。希望同学们在今后的写字练习当中按照写字歌的要求来做。
下面老师给大家带来一个好朋友，同学们看一看他是谁，对是撇，那么同学们观察一下撇他像一个什么呀。像漂浮的柳枝一样的美丽，所以我们在写撇的时候也应该把他写的舒展而美观。
撇这个小朋友非常的调皮经常藏在一些字里面和我们捉迷藏，你能找到他在哪里吗，注意把话说完整。


4、 讲解示范
1． 我来分析
刚才同学们都找到了撇，现在同学们思考这些撇的样子都一样吗，是不一样的这说明撇不是一个而是一个大家族，现在老师把他们请出来和大家见个面好不好，他们分别是平撇，竖撇，斜撇和短撇。为什么他们叫这些名字啊。平撇因为他长得很平，竖撇是先竖后撇，斜撇是因为他在田字格当中整体成倾斜的状态，短撇因为他比别的撇要短。
2． 观察撇的行笔过程（见屏幕）
今天我们要学习其中的一种撇斜撇，同学们观察这个表格要想写好这个笔画需要分为几部啊。对分为三步起笔行笔和收笔，起笔向右写点，由重到轻又快到慢向田字格的左下方行笔，收笔快速出尖。现在看老师来范写。
现在请同学们伸出右手和老师一起来书空，起笔顿笔写点，由重到轻又快到慢向左下方行笔，收笔快速出尖，再写一遍。
确定好起笔的位置，毛笔顺锋斜入纸，向右下按笔；
调整笔锋，转笔蓄势像左下中锋行笔，渐行渐提；
慢慢提笔出锋，笔尖送至撇尾，力之笔端，而不是甩出去。
3． 教师示范(边示范边讲解)
提醒学生注意观察，撇画起笔的位置及起笔、转笔、中锋行笔和提锋收笔的运笔方法，帮助学生理解如何用笔，了解笔画的形态特征、
5、 书写实践（我来临摹）
现在同学们拿出课前老师发给大家的字帖纸，我们描三个写三个，然后把你认为写的最满意的一个用标记标出来，可以在下面点一个点或圆圈都可以，一会我们找同学到前面来展示就看他标注的那一个，写的好的同学老师要给他盖一个大大的奖章，听明白了吗，好开始吧。
我们来看这三名同学的字帖，看他们是否注意到了老师刚才讲的书写要领。好，其他同学书写的我们在课下在进行交流展示，现在请同学们在后面在规范的写一个。
我们学习笔画的目的是把带有这个笔画的字写好，所以我们要融入字中去学习，下面我们来看这两个生字，厂和左，他们都带有我们今天学习的斜撇，我们先来看第一个厂，先看老师来范写，上横长而平稳收笔回锋，斜撇起笔顿收笔出尖。在写之前，老师给大家提三个要求，正确，整洁，规范。只要笔画正确，字的整体是对的我们就算他正确，整洁是没有涂抹的痕迹，规范我今天学习的斜撇在字中是否规范。现在同学们在字帖上描三个写三个,然后还是用标记标出你自己最满意的那个字。找两个人，符合条件盖一个章。其他同学书写的我们在课下在进行交流展示，现在请同学们在后面在规范的写一个。
第二个字左，看老师范写，上横稍短上斜造势，斜撇顿笔向左下伸展，中横最短也稍向上斜压横中线上，短竖稍左斜，下横长而平稳末端回锋。注意三个横间距要匀称。现在同学们在字帖上描三个写三个，并标出自己最满意的一个。
找两个人，符合条件盖一个章。其他同学书写的我们在课下在进行交流展示，现在请同学们在后面在规范的写一个。
（强调学生在书写过程中应该注意的问题
按笔后调锋时，注意锋尖的转折调整；
行笔过程中注意中锋行笔——笔尖始终保持在笔画中间运行；
提笔出锋时，笔尖渐行渐提，一定要送到笔尾，不能甩出去。）
六、 展示评价（我来评价）
1．引导学生自评与互评
自评时引导学生说出是否掌握了撇的写法，从哪儿起笔、怎样行笔、怎样收笔等；描红是否完全盖住红色，双钩填墨是否填满等。
互评时说说谁书写得好，用具保护得好，书写姿势和执笔姿势正确等。
7、 知识拓展
1． 请同学们在《九成宫醴泉铭》原碑帖中寻找一下哪些字有撇，这些撇都有哪些特点？选择出自己认为写得最好字形的例字，并和同学们分享自己的收获。
2． 在生活中发现撇，并将自己的发现与同学们交流分享。

板书设计：


5．撇

厂 左

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