人美 版三年级书法上册《第1课 毛笔字学习准备》教学设计

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人美 版三年级书法上册《第1课 毛笔字学习准备》教学设计

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第1课 毛笔字学习准备

教学目标
认识毛笔书法的基本工具和材料,了解书法临摹的基本方法。掌握书写的正确姿势,会利用米字格来分析字的基本特征;培养学生的书写兴趣,提高审美能力。
教学重点和难点。
(一)教学重点
认识书写工具,掌握正确的书写姿势,掌握借助米字格来读帖的观察方法。
(二)教学难点
掌握正确的执笔姿势和借助米字格来读帖的观察方法。
教学课时
一课时
教学过程
一、导入:
1.我们读书写字都离不开汉字,今天我们用什么笔写字呢?在古代,人们从小就用毛笔写字,因此,出现了许多书法家,他们的书法作品是中华民族的艺术瑰宝。(欣赏书法作品。)
2.这是唐代欧阳询写的《九成宫醴泉铭》。这书法写的是不是很美呢?我们的教材中的范本就是以它为范本。
二.、毛笔书写用具的介绍
古人们写字时有四样必备的工具,又称文房四宝,你知道他们是哪些东西吗?他们是:笔 、墨、 纸、 砚。( 展示四宝实物)
1.先介绍笔。毛笔由笔管和笔头两部分组成。笔头可以分为三部分:笔根、笔腹 、笔尖。抽生上台复述。笔锋使用前要用温水泡开,使用后要用清水清洗晾干。
2.墨 依据制作原料的不同,墨可以分为松烟墨和油烟墨两类。从形态上看,墨有固体液体的分别,固体的墨块需要加水研磨,日常可以用瓶装黑墨。
3.纸 练习毛笔书写用的纸张有宣纸、元书纸、毛边纸。(师展示宣纸)
4.砚 又称砚台,砚池。是磨墨盛墨掭笔的工具。一般用石材或其他耐磨材料制作而成。
三、介绍毛笔握笔姿势
1.毛笔执笔要领。
A、大拇指和食指捏住笔管。
B、中指勾住笔管。
C、用无名指顶住笔管。
D、用小拇指紧贴无名指。
生握笔师纠正。抽一学生上台展示。
握笔是紧一点好呢,还是松一点好?其实握笔跟拿筷子差不多,不能太紧,也不能太松,要自然的捏住笔。掌心要留空,同时,手腕要放平,手掌要自然竖直。
2、毛笔书写姿势
A、坐姿,头正、身直、肩平、臂开、足安。左手自然伸直放在桌上。
B、生练习握笔姿势并纠正。
C、抽两生示范动作。
四、学习书法的方法
1、认识米字格
汉字结构多样,但大致成方块形状,所以汉字又叫方块字。为了便于观察笔画的位置,人们用竖中线,横中线,和斜线来平均分割字,形成米字形状就是米字格。(版书:米字格)
2、练习的方法
学习书法的基本方法是摹和临。摹分为仿影和描红,仿影是用透明的纸覆盖在例字之上,把下面的字写出来。描红是指用毛笔直接在红字上复书,临对照例字,用毛笔模仿着写。
3、读帖的方法
读字帖是指看字帖上的字,即观察汉字的写法,在临帖前,应仔细观察和揣摩范字笔画、部件位置和比例关系等。例如:“大”字由横、撇、捺三个不同形状的笔画组成。整个字的轮廓近似三角形,略向左倾。“大”字的三个笔画有不同的行笔方向,并且有粗细变化。此外,还要观察起笔收笔的位置等。
四、我来临摹
请仔细观察桌纸上的字,分析结构特点,注意毛笔执笔的姿势和正确的坐姿,试着给这些字描红。

五 板书 :
毛笔字学习准备


文房四宝: 笔 、墨、 纸、 砚

米字格













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