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第四单元 各具特色的区域生活 主备 2008.11.10
傍水而居学案
一、学习目标
1．通过对太湖流域城镇的形成和发展,日本国渔业生产生活的了解，水城威尼斯的繁荣与面临的问题的了解，理解傍水而居的人们的生产和生活状态。
2．根据资料、录像和图片，描述“水”在这些地区所起的作用。
3．针对这些地区在发展过程中存在的问题，从可持续发展的角度提出自己的设想。
二、学习重点与难点
学习重点：水对城镇的“孕育”作用。居住在海边的人们的生产和生活特色。威尼斯的形成、兴衰，以及面临的危机, 大海对人类的养育之恩，人类与海洋和谐共处。
学习难点：初步了解城市的起源，明确人类与海洋应和谐共处。
三、自主学习
1．太湖流域成为中国农业高产地区，是因为优越的 ，肥沃的 。
2． 是水乡城镇的特色，众多的河流，是城镇联系外界和 的通道。
3．意大利东北部，地中海北岸，有一座美丽的水上古城，它就是 ，城市里没有汽车，所谓大型“公共汽车”是 ，各家的“小汽车”是 。
4．为了保护有限的渔业资源,日本国大力发展海上养殖,建设 。中国为了保护有限的渔业资源，实行了 的规定。
5．日本国最北端的 ，其附近处于 和 交汇地区，鱼类饵料特别丰富，鱼群集中，是世界著名的渔场.。
6．日本国有着悠久的捕鱼历史，长期与大海共存，与渔业共生，形成了独特的“ ”,
饮食有浓烈的 ，此外，还渗透到日本文化的方方面面。
7．《马可-波罗游记》的作者是 。
8．太湖流域自然景观最大的特点是 。
9．从地形上看，太湖流域北濒________江，南靠________湾。
10．将有直接联系的事物用直线连接。
垂直的牧场 威尼斯 哈萨克人
如画的梯田 阿尔卑斯山区 哈尼人
热闹的山谷 云南元阳 马可 波罗
水上的都市 天山 滑雪
四、课堂助学:
1．太湖流域城镇出现和发展与密集的水网有什么关系
2．鱼在哪些方面影响着日本人民的生活？
3．（一）说起水都，人们都会想到这座城市，依稀还记得中学时朱自清的散文中提到：她是“海中的城”。
（二）诗人拜伦在1817年来到这里时，惊艳于这水都的脱俗之美，忍不住送了她“亚得里亚海之后”的封号，因为在海面上眺望她，就像矗立在亚得里亚海的海市蜃楼。
⑴这是哪座城市？她位于哪个国家？
⑵这座城市的主要交通工具是什么？
⑶你能用恰当的语言来描述水与该城市的关系吗？ ⑷根据所学的知识回答为什么该城市要“流泪”？

⑸该城市的人们要采取什么措施，才能使该城市停止哭泣？
4．山东临清在大运河开通之前是一个名不见经传的小地方，随着大运河的贯通，迅速成为当时33个大城市之一。随着海运业的发展，漕运大为减少，商品交流日疏，相关商行纷纷倒闭，致使运河日浅，河道渐固，临清迅速走向衰落。
在临清发展历程中，运河扮演什么角色？
路桥有哪些河流和湖泊？它们对家乡人们的生产和生活有哪些影响？
五、巩固练习:
1．我国著名的水乡主要集中分布在 …………………………………………………（ ）
A、鄱阳湖流域 B、洞庭湖流域 C、洪泽湖流域 D、太湖流域
2．“因水而生，因水而兴”反映了下列哪个城市的特色 ……………………………（ ）
A、威尼斯 B、苏州 C、杭州 D、绍兴
3．意大利水城威尼斯位于什么沿岸……………………………………………………（ ）
A、大西洋 B、比斯开湾 C、北海 D、地中海
4．比较完整地保留着水乡古镇特色，吸引着四方游人的有…………………………（ ）
A、乌镇、周庄 B、塘栖、绍兴 C、苏州、杭州 D、镇江、无锡
5．世界著名的水上古城威尼斯地处意大利的…………………………………………（ ）
A、西部 B、北部 C、中部 D、南部
6.“靠山吃山，靠水吃水”在东海小岛的人们的生活过去主要以什么为生 ………（ ）
A、开采石油 　　 B、砍伐木材　 C、下海捕鱼 　　 D、开采煤矿
7.“人在水下走，船在天上行”的景观应该位于 ……………………………………（ ）
A、黄河的下游　　　 B、长江的下游 C、黄河中游　　　　 D、珠江下游
我的收获：
我的困惑：
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