资源简介

第三单元 中华各族人民的家园
第一课 国土与人民（第1课时辽阔的疆域）
学习目标
了解我国的国土概况，感受祖国疆域辽阔的事实。
了解我国的15个陆上邻国、6个隔海相望的国家、四大海及两大岛的位置。
通过与其他国家的海陆位置比较，分析我国海陆兼备位置的优越性。
通过本课的学习，激发自己的爱国主义激情，强化民族自尊心，形成保卫祖国领土的神圣责任感。
学习重难点
重点：我国的地理位置及优越性。
难点：培养运用地图学习知识、借助地图获取信息的能力。
课前准备
翻看《历史与社会图册》P22页
列出本课的知识提纲
预习自我检测：
⑴为什么说我国疆域“辽阔”？
⑵ 找出我国的四个端点
⑶与中国陆上相邻的有＿个国家，它们分别是：
⑷与中国隔海相望的有＿个国家，它们分别是；
课堂助学
读图3—1，思考以下问题；
量算东西、南北的直线距离，想一想我国东西、南北跨度大分别给我国带来了什么影响？
按逆时针方向沿着陆上国界，说出沿途经过的陆上邻国，共几个？
按顺时针方向沿着大陆海岸线，说出经过的大海、与我国隔海相望的国家、我国最大的两个大岛的名称。
翻到图册P16～17页看《世界政治地图》，说说我国与英国的位置有什么不同，与蒙古有什么不同，与美国有什么相同、不同之处？并思考中国这样的地理位置有什么优越性？
巩固与反思
单项选择题
1．中国陆地面积在世界上排位与最接近的大洲分别是（ ）
A．第一位，欧洲　　B．第三位，欧洲　
C．第一位，大洋洲　　D．第三位，大洋洲
2．在我国的陆上邻国中，说与我国东面相邻的国家是 （ ）
A．韩国 B.朝鲜 C.日本 D. 菲律宾
3．下面哪个国家不是与中国陆上相邻的 （ ）
A．蒙古 B. 阿富汗 C.泰国 D.越南
4．在晴朗的天气里，当乌苏里江迎来日出时，帕米尔高原应是（ ）
A．天近正午 B. 晚霞满天 C.旭日东升 D.满天星斗
5.关于我国位置的叙述，正确的是（　　　）
A.我国深居亚洲腹地，与世界各国联系不便
B.我国的大部分处在热带，热量条件不好
C.南回归线穿过我国的南部
D.我国跨纬度近50°，南北气候差异大
综合能力训练
初春季节，你沿着京广铁路南下，你将会看到什么景象？说明了什么？
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