资源简介

四年级下册软笔书法“戈”字旁教学设计
一、教学内容
《书法练习指导》第29页至32页
二、教学目标
1、知识技能:认识一部分戈字旁的构字特征，一部分戈字旁字的间架结构、书写要领、运笔方法。
2、过程与方法:讲解——示范——练习
3、继续训练正确的坐姿与书写，激发书法兴趣与艺术爱好。
三、教学重点
掌握一部分戈字旁字的书写要领和运笔方法。
四、教学难点
归纳总结一部分戈字旁构字特征和戈字旁字的间架结构。
五、教具学具准备
(教具)教学ppt、水洗布、宣纸、黑板磁铁、毛笔2支、纸杯、墨汁
(学具)水洗布、纸杯、毛笔

教学过程
1、导入（出示ppt第1版）
同学们，大家好！今天我们又一起学习毛笔书法，大家准备好了吗？
(手势指向“书法顺口溜”，同学们齐念)

2、今天我们会学些什么内容呢?
出示ppt第2版(同学们念“戈”字旁)

3、出示ppt第3版
对，今天我们学习的内容有—— (教师念)

4、出示ppt第4版
首先，老师给同学们介绍一些戈字旁的构字特点
(教师根据出示的内容解读)

5、出示ppt第5版
接下来，我们一起认识以下几个字的间架结构
(教师根据出示的内容解读)


6、出示ppt第6版
下面，我们来练习书写戈字

(1)、教师根据出示的内容边讲解边示范书写，讲解一个笔画，示范书写一个笔画，要求学生模仿书写一个笔画。
(2)、学生练习书写“戈”字，教师巡视指导。
7、出示ppt第7版
接下来，我们练习书写“戊、戒、或”几个字。

(1)、教师根据内容边讲边示范书写“戊”字，学生模仿书写“戊”字。
(2)、学生练习书写“戊”字，教师巡视指导
(3)、教师根据内容边讲边示范书写“戒”字，学生模仿书写“戒”字。
(4)、学生练习书写“戒”字，教师巡视指导




(5) 、（出示ppt第8版）
(指着或字叫学生认）（教师提示）
这是以前学习过的：毛笔书法中为了艺术的美感和需求，某些字的书写体与印刷体在构字上有区别，繁体字已经常使用。

书写体与印刷体在构字上有区别，例如“或”字。
繁体字的使用，例如“战”字。








继续出示ppt第7版

（6）根据内容边讲边示范书写“或”字，学生模仿书写“或”字。
(7)、学生练习书写“或”字，教师巡视指导
8、出示ppt第10、11、12、13版







简介这些名人墨宝的历史价值和艺术价值。
9、作业布置
要求学生在下周上课前临摹完成本节内容后面的练习页，并用1页大字本仿写“戊、戒、或”。

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