西泠印社 版四年级书法下册《第11课 反文旁与欠字旁》教学设计

资源下载
  1. 二一教育资源

西泠印社 版四年级书法下册《第11课 反文旁与欠字旁》教学设计

资源简介

第11课 反文旁与欠字旁

【学习目标】
1.了解反文旁与欠字旁字的写法。
2掌握反文旁与欠字旁的字的写法。
3.养成认真书写的好习惯。
【教学重难点】
观察反文旁与欠字旁的字的书写要领。
【教学关键】
认真观察、静心书写。
【课前准备】
教师准备:课件、2双筷子、毛笔、水、水写布、砚台、相关卡片、2幅春联和装裱后的2幅春联。
学生准备:1双筷子、毛笔、墨汁、套装A4(同步练习册、水写布、毛笔。)水。

【教学过程】
一、结合兴趣,导入新课
同学们好!今天我们一起来学习书法《第11课 反文旁与欠字旁》的字。
(板书课题)《第11课 反文旁与欠字旁》
先来巩固一下握笔姿势,演示拿一双筷子图。



二、教学反文旁与欠字旁
1.指生读反文旁与欠字旁。
2.讲解要领并范写。
“攵”每一笔的行笔步骤 。
撇:1顿2横3钩4撇 横:1顿2横3湾4钩
撇:1顿2竖3撇 捺:1顿2捺3提4横
“欠”每一笔的行笔步骤 。
撇:1顿2横3钩4撇 横撇:1顿2横3提4顿5钩6撇
撇:1顿2竖3撇 捺:1顿2捺3提4横
3.学生练习“我来动笔”。
4.然后和例字对比,找出问题所在。

三、学习带反文旁与欠字旁的字
1.师讲解“练一练”、“比一比”及“临习指导”,观看视频并范写(收、散、次、欲)。
2.学生练习。(同步练习册第51、53页,配乐书写。)
3.教师巡视指导。

四、小结
看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁的写法了。


1.评选写得好的字,刻小红花。
2.谈欣赏后的感受,你觉得他们为什么能写这么好的字?(认真观察要领,静心书写,可以修心养性。)

五、课外作业
完成课本第11页作业。

六、资料库
中国的书法艺术历史悠久,早在中华文明还处在萌芽时期,书法艺术就已经诞生,作为独立的艺术门类,走过了数千年后,富有生命力的书法已成为公认的独立的艺术门类。书法艺术门类历史这么悠久,传到祖父辈、父辈,轮到我,并将在我们下一代人身上再传承下去。请看下图:

七、类文拓展
1.满岁抓周图;
2.我写的2幅千家万户张贴的大红春联和装裱后的春联:
春回大地千山秀,日照神州百业兴。
梅开春烂漫,竹报岁平安。




八、结束语
同学们,如果你们对春联感兴趣的话,我可以为你免费书写。今
天的课就上到这儿,同学们下次再见!

九、板书设计
第十一课反文旁与欠字旁
攵 欠
收 散 次 欲

展开更多......

收起↑

资源预览