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《草字头》书法练习指导课教学设计
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一、教学内容：湖南美术出版社五年级下册《书法练习指导》第12课草字头，及《课堂练习记录册》第12课：英和華。
二、教学目标：　　
1、了解草字头的结构特点，掌握草字头结构字的书写规律，写好例字：英、華；　　
2、在草字头及例字中归纳书写要领，培养学生观察、比较、分析和归纳能力，培养探索尝试的能力；　　
3、继续养成良好的书写习惯，进一步体会汉字的结构造型美，激发学生对汉字的兴趣及喜爱，培养学生对传统文化的热爱。　　
三、教学重点难点：　　
教学重点：掌握草字头等分原则，上长下短原则及在字中的主笔原则。　　
教学难点：理解领会草字头在字中的主笔原则。　　
四、教学准备：　　
希沃助手、多媒体课件、水写布、毛笔、小水瓶，墨水，写墨的毛笔。　　
五、教学过程：　　
（一）情境导入，揭示课题　　
1、师：引导学生背方诵《草》　　
2、师：希望同学们学习草的坚韧不屈的精神，持之以恒地学习书法，坚持每天练习书法，不怕困难，顽强进取。在练习书法的同时学习做事做人。　　
3、师：今天我们一起学写草字头（板书课题：草字头）。　　
（二）看视频书写，体悟明理　　
1、老师范写。学生拿笔跟着书空，强调总结规律：（1）先逆锋起入笔写平提。（2）在平提右上处逆锋入笔向右下写短竖。（3）对齐平提，写左尖横。
2、师：你能发现草字头的哪些特点？
3、总结草字头的结构特点：左右等分，上开下合。板书。
4、学生书写练习5个草字头（课件出示音乐及写字姿势背景）。教师巡视指导。　
5、评一评，说一说，让我们来看一看几个草字头，我们看看这些草字头写得好在哪里，不足在哪里。
（三）指导学习范字
1、观察书写有草字头的字有哪些特点：英，華
2、总结：草字头左右等分，上开下合。英和華上窄扁，下伸展。
3、播放英字的书写视频，学生看视频跟着练，学生试写每个字写三个。
4、学生交流评议，谈感受。
5、看视频书写，再练习。教师巡视指导，提醒、纠正学生“双姿”。
6、练习好英与華后写入《课堂练习记录册》中。老师巡视搜集学生作品。
7、展示交流。
（四）总结：
1、草字头的书写特点：左右等分，上开下合。英和華上窄扁，下伸展。
2、写字前先观察字型、笔画的特点，掌握要领，多加练习就一定能把毛笔字写好。
（五）布置作业：
课后勤加练习英和華两个字，再找一些有草字头的字来练习。

板书设计：
草字头
草字头的书写特点：
左右等分，上开下合。
英和華
上窄扁，下伸展。

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