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(共33张PPT)

第三课 《青春的证明》
七年级道德与法治下册
第二框 青春有格
第一单元 青春时光
古代的钱币有什么特点？
没有规矩，不成方圆：做任何事都要遵守一定的规则，否则就不能成功。
运用你的经验
这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么？
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”你如何理解这些语句中的“格”？
写字的规范、做事的要求等。
规格、规范、规则等。
1.什么是“行己有耻”?（行己有耻的含义）
2.为什么要有知耻之心？
3、行己有耻的要求是什么？（如何做到行己有耻）
4、怎样做到“止于至善”

学习目标
对于这些行为你会选择做还是不做？为什么？
板块一 行己有耻
1.什么是“行己有耻”?（行己有耻的含义）
“行己有耻”的意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。



有所为，有所不为。
有所为，有所不为。
2.为什么要有知耻之心？
“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它像威严的法官，端坐内心法庭。
截止现在，有没有你认为让你羞愧的事情？能和大家分享一下吗？如果你不好意思，请看一下书中卢梭的事例。
思考：当我们能够勇敢地说出并认识到那是一件羞耻的事情，说明我们具有什么？什么能力在提高？
阅读与感悟P28
3、行己有耻的要求是什么？（如何做到行己有耻）
（1）“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
有人说，我们要守住底线。但早就没了底线，或者说底线被随意地一次又一次突破，又谈何守住底线？可守的底线在哪里？
——白岩松《幸福了吗》
基本意思是最低的限度。事情在能力范围前的临界值。
3、行己有耻的要求是什么？（如何做到行己有耻）
（1）“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
(2)“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
这个女孩在做什么？看了视频有何感受？
3、行己有耻的要求是什么？（如何做到行己有耻）
（1）“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
(2)“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
（3）我们要需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

板块二 止于至善
【阅读感悟：微尘】P30
思考：微尘是谁？
“微尘” 已经超越了一种称谓，成为不留姓名无私奉献公益事业的群体、诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌。
4、怎样做到“止于至善”
（1）我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
小勇每周都抽空到敬老院做志愿者，陪老人聊聊天，读读报纸，并且一做就坚持了两年时间，敬老院给学校发来一封感谢信，学校号召向小勇学习，对此，几位同学有如下议论：

同学甲：他能坚持一辈子，我才不信呢！
同学乙：虽然我没做过，但是小勇做了，我也想试试。
同学丙：我也当过志愿者，而且去过好多次呢！
同学丁：小勇真棒，换做是我，不一定能做到。


你如何看待上述同学的议论？
看到这封感谢信，你会怎么想？怎么做？
左上同学的说法是错误的。每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
右上同学要向童小勇学习，坚持去做，不要半途而废。
左下同学是追求至善的表现，体现了高尚的道德情操。
右下同学不能仅仅是羡慕学习榜样，更要努力去做，坚持到底。
【做法】以学习的榜样为标尺，检视自己的不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，提升自己的道德素质。
【探究与分享】P30
你如何看待上述同学的议论？你会怎么做？
4、怎样做到“止于至善”
（1）我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
（2）每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好。
4、怎样做到“止于至善”
（1）我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
（2）每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。
（3）善于寻找榜样、向他们学习，汲取榜样的力量。
译文：杨震四次调任荆州刺史、东莱太守。到郡上任的时候，路过昌邑时，过去他曾推荐的荆州秀才王密正在做昌邑的县令。晚上，王密去拜见杨震，怀中揣了十斤金子，送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，这是怎么回事呢？”王密说：“这么晚了，没有人能知道这件事。”杨震说：“天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道？”王密羞愧地退出去了。
*慎独，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
【相关链接：慎独】
4、怎样做到“止于至善”
（1）我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
（2）每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。
（3）善于寻找榜样、向他们学习，汲取榜样的力量。
（4）“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。

日省其身，
有则改之，
无则加勉。
--朱熹
少年智则国智
少年富则国富
少年强则国强
少年独立则国立
少年自由则国自由
少年进步则国进步

青春，需要我们去经历，去体验。

以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明
1.古人云“行己有耻”，要求我们（ ）
①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为
②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
③树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做。
④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力

A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④
C
2.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”（ ）
①是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求
②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态
③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为
④是说每个人都能止于至善
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
A
3.“止于至善”是我们老祖宗给我们留下来的做人守则，下列想法或做法符合“善”的是（ ?? ）
①我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号　
②我喜欢别人以尊重友善的态度对我，我也以同样的态度待人　③谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往　
④数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学?
A、①②　B、②③④　C、①②④　D、①②③
C

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