资源简介 1.1.1生物的特征 练习一、单选题1.下列不属于生命现象的是 （ ） A.?幼苗生长????B.?机器人扫地????C.?母鸡下蛋????D.?猎豹追捕羚羊2.人体汗液和尿液排出体外的现象，属于生物哪个特征？ （ ） A.?生长??? B.?繁殖??? C.?应激性??? D.?新陈代谢3.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有的特征是 （ ） A.?生物的生活需要营养? B.?生物能进行呼吸C.?生物能排出身体内产生的废物?? ?D.?生物能对外界刺激作出反应4.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”从这句古诗中你能体会到生物具有什么特征 （ ） A.?生物能进行呼吸?? B.?生物能对外界刺激作出反应C.?生物能生长和繁殖?? ?D.?生物能排出体内产生的废物5.“知否，知否？应是绿肥红瘦!”，在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是 （ ） A.?流水潺潺?? ? B.?春雨绵绵?? ? C.?阳光灿烂????D.?绿草如茵6.下列哪项不能体现生物的基本特征 （ ） A.?种子萌发??? B.?蘑菇生长?? ? C.?青蛙产卵??? D.?机器人跳舞7.下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是 （ ） A.?生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B.?生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C.?生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D.?生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣8.关于生物特征的说法，正确的是 （ ） A.?“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B.?“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长C.?“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D.?“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸9.我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是（ ） A.?生物能生长和繁殖??? B.?生物的生活需要营养C.?生物能对外界刺激作出反应???? ?D.?生物能排出体内产生的废物10.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征 （ ） A.?生物的生活需要营养??????????B.?能对外界刺激作出反应??C.?能生长和繁殖???????? ???D.?能进行呼吸11.下列各项中，属于生物都具备的特征是 （ ） A.?具有细胞结构?????????????B.?能繁殖后代? ?C.?能进行反射活动????????? ? ?D.?能将无机物合成有机物12.一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝．这是因为 （ ）A.?能对外界刺激作出反应???????? B.?是由细胞构成的???C.?能适应环境????????????? D.?能生长和繁殖13.含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象体现出生物具有的特征是 （ ）A.?能够运动?????? ? B.?需要呼吸? C.?能对外界刺激作出反应????? D.?能生长和繁殖二、综合题14.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于哪种基本特征。（1）小猫长成大猫属于________。 （2）猫生小猫属于________。 （3）＂猫生猫，鼠生鼠＂属于________。 （4）鼠听到猫叫立即躲到洞里的现象属于________。 （5）“一母生九子，连母十个样”属于________。?? 15.下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀 们在这里弹琴。（1）请列举出文中所描述的生物名称。 （2）请说明判断依据。 16.阅读下面的短文，然后回答问题：珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，可用来捕食海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。（1）珊瑚就是珊瑚虫吗？请分析说明：________。 （2）资料中描述了生物的哪些共同特征？________。 （3）有人说：“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区”。试结合上述材料分析这一观点是否正确？________。 参考答案一、单选题1. B 2. D 3. D 4. C 5. D 6. D 7. C 8. B 9. B 10. C 11. B 12. D 13. C 二、综合题14. （1）生物能够生长（2）生物能够繁殖后代（3）生物具有遗传现象?（4）生物具有应激性（5）生物具有变异现象 15. （1）菜、皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀（2）它们都具有生物的一些共同特征，比如能够生长、繁殖、都需要营养等 16. （1）珊瑚不是珊瑚虫，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的（2）需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖（3）正确，因为珊瑚和藻类共同生活，而藻类进行光合作用需要光照 (共33张PPT)人教版初中生物 七年级上册第一单元第一章第一节生物的特征在电影《机器人总动员》中，机器人瓦力和伊娃能完成很多任务。智能机器人能唱歌、跳舞、踢足球，甚至于人交流。为什么说机器人不是生物？请说出你的理由。导入新课学习目标1.1.1 生物的特征通过本节学习，你将知道：什么是生物？生物具有哪些共同的特征？ 在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，知道没有任何怀疑为止。 ——昆虫学家法布尔（法）观 察 法观察是科学探究的一种基本方法。要借助工具，如放大镜、显微镜、照相机等。观察要点：全面、细致和实事求是；及时记录；积极思考，多问为什么；要有计划和明确的目的；和别人进行交流。观察与思考讨论：1.生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物??2.岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？3.怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？石生花钟乳石植物通过光合作用制造有机物动物不能自己制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存一、生物的生活需要营养绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能自己制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存二、生物能进行呼吸鲸呼气时产生雾状水柱野牛在晨光中呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。思考：植物需要从外界吸收氧气吗？人出汗三、生物能排出体内产生的废物植物落叶3x“撒尿小孩”铜像小狗排尿四、生物能对外界刺激做出反应狮子追捕斑马向日葵向着阳光生长河鲀平静时河鲀受惊吓后含羞草对刺激做出反应五、生物能生长和繁殖破壳而出的的小鸡萌发的种子六、生物都有遗传和变异的特性猫的一家同株植物的花色不同七、除病毒外生物都是由细胞构成的白菜叶肉细胞人口腔上皮细胞大肠杆菌细胞知识导图通过观察找出下列动物相同点和不同点马驴牛技能训练【提示】对看上去相似的生物，要注意观察它们的不同之处；对看上去差别明显的生物，要注意观察它们的相同之处。（不比较体型大小。）1.下列物体中属于生物的是（ ）①蝴蝶 ②珊瑚礁 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星A.①②③ B.①③ C.②④ D.④ 2.下列不属于生命现象的一组是（ ）A.母鸡下蛋、蜜蜂采蜜 B.稻浪滚滚、硕果累累C.大汗淋漓、气喘吁吁 D. 雨后彩虹、风平浪静 B巩固练习D3.下列不属于生物特征的是（ ）A.生物都能自由运动 B.生物都能呼吸C.生物都能生长和繁殖 D.生物都能进行排出废物４.下列不属于生命现象的是（ ） A．阿尔法狗机器人下棋 B．母鸡带领小鸡吃米C．葵花朵朵向太阳 D．婴儿听优美的音乐5.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（ ）A．需要营养 B．能对外界刺激做出反应C．能生长和繁殖 D．能进行呼吸 ABC6.下列生命活动中，属于生物对外界刺激作作出反应的是（ ）A．同一株碧桃上开出不同颜色的花 B．斑马发现敌害迅速逃跑 C．蘑菇从小长大 D．雏鸡破壳而出7.下列不具有细胞结构的生物是( )A．金丝猴 B．月季 C．流感病毒 D．香菇8.原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多叙述的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有( ) A．生殖和发育的特征 B．生长的特征 C．遗传和变异的特征 D．新陈代谢的特征 BCC9.下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是 ( )A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养B.种瓜得瓜,种豆得豆——生物能排出体内产生的废物C.一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应D.春华秋实——生物能繁殖后代10.教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵。这体现了生物（ ）A．需要营养 B．能进行呼吸 C．能生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应BC11.将下列生命现象与生物的特征用线连接起来植物进行光和作用鲸喷出水柱手被针刺缩回来人出汗蜻蜓点水种瓜得瓜，种豆得豆竹子拔节一猪生九子，连母十个样呼吸对外界刺激作出反应获得营养繁殖后代排出废物生长变异遗传12.分析下面图片： ①机器人在弹钢琴 ②雨后地上长出了许多蘑菇 ③钟乳石在慢慢长大（1）指出图片中的物体是生物还是非生物。（2）简述生物的主要特征是什么？谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.1.1生物的特征.pptx 1.1.1生物的特征练习.docx 含羞草.mp4 机器人总动员.mp4 生物的基本特征.mpg 蘑菇的生长.mp4
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