资源简介

竖弯钩 教案
教学目标:
1、指导学生掌握竖弯钩的书写要领。
2、学写“也”“元”“巴”等字,让学生感受硬笔、软笔书法的美妙,激发起学生写字 的兴趣。
3、通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会审美,写好汉字。
4、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
教学重点:
认识竖弯钩的形态,掌握其书写要领。
教学难点:www.renjiaoshe.com
掌握竖弯钩的书写要领。
教学时间:
一课时
教学媒体:
课件、示范投影
教学过程:
课前谈话
一、欣赏佳作 , 激发兴趣
学生在音乐声中欣赏书法作品。带竖弯钩的字帖
二、学写竖弯钩:
1、揭题,理解所学内容
好,我们来看一个笔画,(点课件 )师:认识吗?这节课我们一起来学习竖弯钩的写法。 板书课题 :竖弯钩的写法
竖 弯 钩

想一想： 竖弯钩的样子像什么呢？
学生观察竖弯钩的特点并总结。
竖弯钩 又叫 “浮鹅钩”,因 其形似 而得名。




想一想：如 何才能把竖 弯钩写漂亮 呢？

1.顿笔下行先写竖； 2.弯处藏个小圆圈； 3.弯后向右写段横；

4.回笔出钩钩朝天。

写法

起笔稍顿，行笔向下写竖; 行笔至弯处圆转，再向右写短横 （稍有弧度）; 稍回笔后向上出钩，收 笔出尖。
起笔重—行笔写竖弯—回笔出钩

口 诀

1.顿笔下行先写竖； 2.弯处藏个小圆圈； 3.弯后向右写短横； 4.回笔出钩钩朝天。

学习竖弯钩 的写法，并尝 试写一写。




纠错
常出现的毛病主要有： 1.弯处圆弧写成直角 2.出钩方向错误。3、竖画垂直显得死板。

同学们，开动脑筋想一想，带 竖弯钩的字有哪些？

元 巴 也

这三个字中的竖弯钩相同吗，有哪些区别？为什么？




三、学生练习。
1、学生上台示范练习。教师随时纠正、辅导。
2、学生在习字本上练习。
教师巡回辅导。
四、学生作业展示及互相点评。

五、课后总结。布置作业。（找5个以上带竖弯钩的字并每字写2遍）

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