人美 版三年级书法下册《第4课 横折》教学设计

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人美 版三年级书法下册《第4课 横折》教学设计

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“横折”的写法
教学目标:
1、在观察、比较、练习的基础上,了解“横折”的定义;
2、掌握“横折”的书写方法;
3、培养学生良好的书写习惯。
教学时间: 一课时
教学过程:
一、 导入:
复习横、竖的写法,导入新课。
导入过渡:汉字是由笔画组成的,笔画是构成汉字的最小结构单位,就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成,要建成房屋就离不开一块块砖,一片片瓦,一根根木头。要想写好汉字,首先要写好最基本的笔画。
激趣:小朋友们,上节课我们学习了汉字笔画横和竖的写法,今天我们来学习汉字的另一个基本笔画——“横折”。
二、强调书写习惯
头正、身直、臂开,足安。
三 、新授:
(一)“横折”的定义。
1、横折是横与竖的组合,横折的横末端向下折出,左低右高,竖向左微微倾斜。
2、观察投影“横折”笔画示例。
(二)“横折”的写法
1、写法:横轻入,左低右高,轻提笔,顿笔后竖画向左下均匀书写,最后回锋收笔。
2、老师示范书写,强调写法。
3、教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棍。横折的书写横画起笔轻按、行笔向右较轻,略向右下按笔,然后折笔转向下方行笔写竖画,最后提笔往回收锋。横画抗肩,左低右高,竖画下部向左稍倾。
4、学生练习书写横,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带“横折”笔画的字。
1、出示范字“日、居、思”。
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。
(四)交流展示。













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