资源简介

《横折弯钩的写法》教?学?设?计?
?? 教?学?目?标?
认识横折弯钩，能说出它们的笔画名称，并能分辨这笔画的形态 特征。
?写好横折弯钩笔画。?
把例字字写得正确、端正、整洁，写好这些字中的横折弯钩笔画。
进行良好的写字姿势的训练和习惯的培养训练。?激发学生对学习书法的乐趣，体会汉字蕴含的道理。? 通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好例字。培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
?教学重点：? 掌握横折弯钩的书写方法及其其书写要领。
?教学难点：?
掌握横折弯钩的书写要领。培养学生初步的书写审美能力写法技巧、运笔方法。?
把本课例字写得正确、端正、整洁，写好这些字中的横折弯钩笔画。
教学方法：?自学、探究、讲解、练写法?
教学准备：?课件、写字册。
传承经典文化，感受书家轶事，今天课前3分钟讲书法家故事该轮到谁了。
听了这个故事你有什么收获。（感受）
教学过程：?
激趣导入? 前面我们学习了竖弯钩?的写法，今天，我们再次走进书法的世界，让我们来认识和学习钩画家族中的另一个笔画-------横折弯钩。揭示课题。（出示课题：《横折弯钩的写法》?这节课我们一起来学习和研究横折弯钩笔画的写法及带有横折弯钩的字。）
探究新知：?
、认识笔画的特点?
? 师：横折弯钩是横的末端向下写竖弯钩而组成的复合笔画。
、探究笔画的写法：? A、? 出示横折弯钩的写法图：? B、小组讨论交流写法。
师：我们把横和竖弯钩这两种笔画组合在一起书写横折弯钩时，应该注意些什么，有什么技巧呢？（让学生说笔画书写要点：即前半部分同横折的写法相同，折下的竖画要向左弯，转弯处圆转而无棱角。行笔到弯处后，笔锋向右平移写段横，最后向上钩出。)?
师：同学们请把书翻到37页，书上是如何介绍写法的，请同学读一读。
讲解示范横折弯钩的写法
1、?师：横折弯钩是由横与弯钩组成的复合笔画，取向左弧势，如背手抛物。又叫?背抛钩。
小结：为了便于掌握横折弯钩的写法，老师编了横折弯钩的写字口诀：（师边范写边说口诀-------顺峰入笔写横画，折画向左靠一靠，圆圆转弯平平底，停停笔尖向上钩。?
教师示范书写（课件视频）
为了直观清晰的了解横折弯钩的写法，老师结合口诀和横折弯钩的书写技法，录制了讲解视频，请同学们认真观看。（播放视频）
过渡：看了老师讲解的横折弯钩的微视频，相信大家都掌握了横折弯钩的写法，下面就请同学们尝试写一写吧。
?4、学生练写笔画，教师巡视指导。
师：好，有一点老师提醒一下，要观察好了再动笔写，做到心中有数。同学们请按照练字五步法的要求在你的练习纸上书写5个横折弯钩。做到：头正，肩平，身直，臂开，足安。（提醒握笔姿势和坐姿）
5、师：（师巡视，播放音乐）?
评价纠错：
1）展示评价学生的练习:1.谁想展示一下自己的作品？2评价办法：依据书写横折弯钩的口诀和书写技巧来评价一下他写的怎么样。
2）纠正错写，并强调容易出现的错误写法。?主要错误类型：横折后竖弯过于倾斜、弯处园转不规范。?
过渡：1、你们写的横折弯钩太漂亮了，高兴吗？现在让我们放松一下自己的小手，把笔放好和大屏幕一起手指操。
学习例字的写法。
A、横折弯钩都能写好看了，现在我们来写带横折弯钩的字。说说带横折弯钩的字有哪些，先挑选“九”字。
B、引导学生观察、研究分析?凡、九、丸等例字写法，师：谁能说这个字的笔顺？九字有两个笔画构成，不仅要写好横折弯钩和撇画，还要处理好它们的位置，这样九才漂亮。
师：老师告诉大家写好“九”字的一个小窍门：“九”字的斜横长，撇入笔低。同时“九”字的折画向左靠，横折弯钩的折要向左靠一靠，那靠到什么位置合适呢？看，（在实物投影上画辅助线）靠到与撇画平行就可以了，这样也能让出更多地方给弯钩。
c、学生练写，教师巡视指导。 ?
（学生练写，教师巡视指导。）?提示注意：A、写字姿势? b按照写字练习‘看、描、写、比、改’五步训练法练习。
?d、纠错展评：?
1、纠错。对学生在书写中出现的错写进行集体纠正，纠正后让学生再写，以达到要求为止。让学生在反复实践中，体会并掌握写法技巧，掌握横折弯钩的写法。?
2、展示优秀的学生作业。? 让学生认真观察、分析所练写的例字。进一步明确各笔画在田字格中的位置。?
3、在投影上展示学生的书写练习，表扬、鼓励，提高学生写字的积极性。
总结提升：? ?
?1、回顾本课知识要点。?
通过一节课的学习，大家基本上掌握了?横折弯钩?的写法，我们再一起来回顾一下横折钩的运笔方法。?
2、让学生谈收获，教师提出希望。?这节课我们学习了汉字“九”中横折弯钩的写法，但中国书法艺术博大精深，虽然同为横折弯钩，其写法却有所差异，例如这个“几”字的横折弯钩就有所变化，那是为什么呢？下节课我们来学习它。
五、布置作业。
六、?板书设计：横折的写法?
　　

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