青岛版五年级书法上册《第六课 犭部弓部 犭部》教学设计

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青岛版五年级书法上册《第六课 犭部弓部 犭部》教学设计

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犭部教案
教学目标:
1.初步掌握反犬旁旁的书写要领。
2.了解带有这偏旁的字的一般书写规律。
3.写好“独、狼、猜”,写得正确、端正、比例恰当。
教学重点:掌握反犬旁的书写顺序。
教学难点:在观察比较的基础上,学会正确书写反犬旁的字。
教学准备:课件
教学方法:自主探究法 讲授法
教学过程:
一、直接导入
同学们,今天我们要学习反犬旁的字。
思考:我们学过的反犬旁的字有哪些?
(例:狗、猫、猪、狼、狈、狐、狸、狮、猛、猬、犷、猖、狂、猩、猎……)
二、讲授新课
1、犬字的由来

犬:甲骨文像腹瘦尾长的动物,是狗的线描。有的甲骨文字形与“豕”相近,但突出弯圈的长尾。造字本义:名词,狗,古人护家狩猎的得力助手。
金文承续甲骨文字形。有的金文画成狗的剪影。篆文变形较大,狗的形象消失。隶化后楷书变成“大”字加一点。
2、反犬旁的写法




⑴斜中求稳
⑵体态窄长
⑶两撇忌平




3、具体例字写法




⑴独:“独”中的“虫”比“犭”稍短。




⑵狼:“狼”中的“良”斜捺稍平出,捺脚高于竖提下端。




⑶猜:“猜”中的“青”比“犭”稍长。



4、汉字医院
你能当小医生,发现这些汉字什么地方生病了?找一找,再将它写漂亮。






三、随堂练习
同学们,把你们工整、漂亮的字写下来吧!
4、总结感悟
每个中国人一生大约会说汉字四亿次,有出处的汉字总数约有近十万个。它们镌刻了唐诗宋词、百家经典,也见证了沧海桑田、时代变迁。而常用的汉字却不到四千个,在提笔忘字的今天,很多字人们已经不会认不会写了。汉字,犹如一颗颗璀璨的星辰,正在逐渐陨落、消失。愿你们今后能够不断地发现汉字的美,探究其蕴含的故事,守护濒危汉字,守护文化星河。












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