资源简介

第一课整齐平正
教学目标：
1．认知目标：掌握字的书写规律— 整齐平正。
2．能力目标：培养学生良好的书写习惯
3．情感目标：培养学生对书法的热爱,提高他们对书法的鉴赏能力。
教学用具：毛笔、墨汁、镇纸、砚台、卫生纸等，微课 课件。
教学过程
一、形象感知
整体感受间架结构基本原则之一：整齐平正
1．出示欧体字帖《九成宫礼泉铭》高清图片，引导欣赏，体会欧体字的整体特点。引出课题。
2．结合欧体的“正”字，认识什么是整齐平正：
整齐平正是指字的整体姿态要平稳端正，不可歪斜、扭曲、倾倒。
二、示范讲解
1.师示范书写欧体“正”字，边写边分析这个字的结构特点。
两竖位置略靠左，以平衡横画倾斜带来的不稳定感。中竖粗重挺拔，稳定全字。三横左轻右重、左低右高，姿态优美。全字看上去既平衡稳定，又秀丽美观。
2.学生在书法本上描红两个，临写一个，学生描红练习，巡视指导，随时采集照片，投到屏幕上，进行适时的交互。激发学生练习书法的热情。
现场指导，共性问题集中讲解示范。
3.同法学习“名”、“动”、“史”。
三、小结
利用“希沃授课助手”用手机采集学生的作品，投影到白板上，引导学生分析，总结同怎样做到书写的整齐平正。
书写应该注意哪些地方。
四、书法家小故事欣赏：
出示视频：书法家王羲之的《墨池》的故事
1.欣赏视频
2.交流观看的心得，体会学习书法要持之以恒的道理。
3.送给同学一句励志的话：学习书法没有什么窍门，只有勤奋刻苦才有可能成功。
板书：第一课 整齐平正
平稳端正
字的整体姿态
不可歪斜、扭曲、倾倒。


教学反思：

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