资源简介

三年级书法下册第一单元 笔画的写法(三)
第 1课 竖提
教学内容:竖提
教学目标:
1、了解竖提的形态特点，掌握它的书写方法并能正确书写。
2、 能准确书写带有竖提的字，比如“改”“食”“以”等字。
教学重难点:
重点:竖提的写法。
难点:竖和提画之间转换处的提按及行笔方向的改变准确把握并书写。
教学准备:实物投影仪 幻灯片
教学过程:
一、组织教学
师生问好，检查学生的文具、坐姿和执笔方法，表扬准备充分的同学。
二、复习垂露竖的写法（投影）:
1、指名说说竖的写法：逆锋起笔，下顿后调整笔锋中锋向下行笔，末端先向左下提笔轻轻右下顿笔然后回锋收笔。
2、教师师范写垂露竖。
3、学生练习。
三、合作探究竖提及“改、食”的写法:
1、投影出示竖提：
大家知道这个笔画的名称是什么吗？据学生回答板书：竖提
这个笔画怎样写成的呢？
2、指导学习竖提的写法。
出示竖提的行笔路线，引导学生分析。
竖提写法其实并不太难，就是在写好垂露竖上半部分的基础上，然后提笔转向左下方，在向右下微微顿笔，然后再向右上方提笔出锋，竖提笔画即可完成。
教师书写师范
学生练习
评析学生书写情况（实物投影学生书写）引导学生畅所欲言。
强调注意点：在不同的字中竖提笔画中竖的长度因字而改变
教师示范，学生注意观察老师的行笔要点。
学生练写评议。
3、 学习“改”字的写法。
（1）“改”字怎么来写好它呢? 引导学生分析字形特点，尤其注意竖提的特点。
(2)教师示范书写，边写边解析写法。
(3)学生练习书写，先描红后临写，师巡视个别指导
（4）集体评析学生作业（优劣均有展示）
4、教师边师范边讲解“食”的写法。
（1）“食”的书写注意事项：人字头撇画从中竖线逆锋起笔，右边的反捺写得稍平，下面的良字竖提竖提，竖画较长，提画较短，最后一笔反捺末端收笔比提画稍微偏高一点。
（2）学生练习写“食”字,师个别巡视指导。
（3）实物投影仪显示写的好的作品，引导学生自主评议，好在哪里。
四、小结:
同学们，这节课我们主要学写了什么笔画?书写中我们要注意什么呢?
鼓励学生畅所欲言，巩固本节课重点知识。
五、作业布置
1、练习书写竖提笔画一页
2、练习书写“改、以、食”各一行（4个）

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