资源简介

综合实践活动课
《校园防范踩踏》教学方案
教学目标：??
1、认识踩踏事件发生的原因，知道踩踏事件的严重性，学会预防生活中踩踏事件的发生。?
2、学会基本的自护自救措施，并能在学习生活的突发事件中灵活运用，懂得珍爱生命，提高应急能力。?
3、提高与同伴交往合作的能力，懂得文明谦让，培养面对危险时的沉着冷静的品质。?
教学准备：?
制作课件；小组查找的真实案例；小组编排的情景剧；海面垫等。?
教学重难点：?
认识学校中的易发生踩踏事件的因素，学会自护和防范的措施；?
教学时间：?????
3课时?
教学过程：?
第一课时??活动课的开启?
一、视频导入?
播放校园踩踏事件的新闻报道，让学生感受到这次安全教育综合实践活动课开展的重要性，老师借此宣布本次活动主题为——《校园防范踩踏》。
?二、规划活动思路?
1.征集学生对本次活动课召开的建议，同桌前后四人归总要解决的问题。?
2.对学生的问题进行整理，总体归总为四类：?
??除了视频中的事件，还有哪些？（需要学生继续调查）???我们身边的易发生踩踏事件的地方？（需要进一步排查）?
??远离踩踏事件，我们应该怎么做？（从自身行为入手，学习防护知识）?
3. 根据所产生的问题，拟定四个小组，以便学生更好的开展本次活动。?
三、确定“防范踩踏”安全教育综合实践课各小组名称及任务。?
1、档案组：搜集关于历年发生的踩踏事件，记录并组成档案。?
2、侦察组：侦察学校内可能发生踩踏事件的隐患场所，拍照解说。?
3、情景组：情景再现发生踩踏事件时，人们的不当和正当行为。?
4、演练组：学习防范踩踏技能，实践演练，教授给同学们。?
四、活动小组的成员的确定?
1.根据同学们的个人意愿和特长，组编成组。?
2.小组商议，评选出组长，确定小组名称及口号。?
3.小组成员合作制做小组桌牌?
4.小组成员通过分工合作完成本小组的任务。?
五、教师总结?
本次安全教育综合实践活动课——《校园防范踩踏》为期一周，同学们利用课余时间进行小组活动，期待你们各小组在展示课上的精彩表现。
第二课时?活动展示??
一、回顾导入?
在上节课，我们进行了《防范踩踏》安全教育综合实践活动课的开题，同时分好小组，确定小组任务并自主选出组长。我们分别产生了四个小组，他们是——党案组、侦察组、情景组和演练组。（根据课件中出现各个小组的画面，亮出桌牌，喊出自己小组的口号）带着你们十足的信心，开始我们今天的实践课程吧！?
2、活动过程?
（一）档案组汇报??
1、肖晶晶：大家好，我们档案组通过努力，搜集到了学校历年关于发生的踩踏事件。同学们，你们知道踩踏事故有多严重吗？?请听我们档案组带来的报道。?（课件出示调查表，调查人进行叙述）???
综合实践活动课《防范踩踏》档案组调查记录表????????
调查人??调查时间?调查途径???搜集内容?我的感想??
真实案例材料介绍:（档案组成员根据自己所填表格与同学们进行分享。）?2017年3月22日上午8点半左右,河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生的踩踏事故。事故共造成22名学生受伤,其中1人在送往医院途中死?亡，5人重伤。?
2014年9月26日下午14时30分许,云南省昆明市盘龙区明通小学发生踩踏事故，造成6名学生死亡、21人受伤?
2013年4月17日深圳龙华街道书香小学组织?661名小学生前往罗湖区一家儿童体验中心拓展训练,十多名学生在乘坐手扶梯时发生踩踏和碰撞,9名学生受伤。?2013年3月28日西北工业大学附属小学学生在西安曲江海洋馆海洋极地公园乘坐电梯时发生踩踏事故,16人受伤。?
2013年2月27日湖北老河口市薛集镇秦集小学因值班老师没按时打开一楼铁门,学生汇集寝室大门处,相互踩踏,4死7伤。?
2012年11月28日湖南长沙芙蓉区育英小发生学生意外踩踏事故,30余名学生受伤。?
2010年11月29日新疆阿克苏市五校发生踩踏事故,41名学生受伤。?
2009年12月7日湖南省湘乡市私立育才中学发生校园踩踏事件造成8人死亡，26人受伤。?
2009年11月25日重庆彭水县桑柘镇中心校下午放学时，学生在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏，造成5名学生严重受伤，数十人轻伤。?
2009年11月3日衡阳常宁西江小学在准备做课间操时，由于人多拥挤,学生下楼时发生踩踏事故,6人受伤。?
2007年8月28日云南曲靖市马龙县一所小学发生踩踏事件导致17名学生不同程度受伤,2名学生伤势严重。?
2006年12月22日河北永年县第一实验学校中午放学时,位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出，到楼梯口，致1名学生死亡,2人受伤。?
2、同学们，听了这些案例你们想说什么？（学生反馈）?
3、教师小结：对，正像同学们所说的这样，由于一些人不守秩序，遇事不够冷静，所以导致了踩踏事故的发生，造成了那么严重的后果。?
（二）?侦察组汇报?
1.侦察组组长周佳怡：同学们，从以上几个案例我们发现，学校是一个很容易发生踩踏事故的场所。课前，我们组成员调查了校园里容易发生踩踏事故的场所，拍下了照片，同学们一起来看一下。?
2.随着课件的播放，侦察组成员轮流汇报。（教学楼走廊楼梯、厕所通道、教室门口、分饭餐厅等地的易发生踩踏事件的隐患场所。）?
3.?教师：侦察的同学们真是火眼金睛啊！除此之外，你们还发现校园内哪些地方存在安全隐患呢？（请学生继续补充）??
4.教师小结：看来，同学们观察得很仔细，防范意识很强，我们如何避免这些熟悉的地方踩踏事件的发生，有请情景组的同学们演示在我们的日常生活中不当和正当的行为。?
（三）情景组汇报?
1.?情景组组长袁祎然：我们组请了个“小导演”——李易展。李易展利用课余时间帮助我们组编排了“防踩踏事件”的情景剧，请同学们认真观看，并积极参与我们的活动。?
2.“小导演”李易展进行主持，随着课件出示的情景，情景组同学们表演相应的小情景。李易展同学安排情景组先表演不当措施，当事件发生时，喊停。
情景组同学定格在那一瞬间。?
李易展问：同学们，大家看，发生什么事情了？（学生回答眼看的糟糕情景）?继续问：怎样才能避免这样的事情的发生？（学生根据自己在剧情中观察到的，发表自己的观点。）?
李易展：那我们就按照同学们的方法试一试，看看可不可以避免这种情况的发生。（情景组同学重新演绎本情节的正当文明的行为）?李易展同学为情景组导演的情节：?
（1）?情景一：下课了，?两个班的同学都要通过同一个楼梯口到操场活动，一
个班级已经走到楼梯口了，另一个班级该怎样办？如果两个班级差不多同时到了楼梯口，谁先走？?
同学们的建议：距离楼梯口比较近的学生先下楼，另一个班级等待。?
高年级学生让低年级学生先走。同学们要互相礼让，讲秩序。?（板书——讲秩序，讲文明）?
（2）?情景二：下课铃声响了，同学们一窝蜂地跑出了教室，正要下楼梯时，
小亮揪住了一个同学的红领巾……?
同学们的建议：走廊、楼道狭窄，不能搞恶作剧，要讲文明，看好脚下的路，按次序靠右行走，注意安全。?
（3）?体育课跑步时，?有个同学鞋带开了，该怎么办？?
同学们的建议：不能在队伍中系鞋带，跑出队伍时迅速示意后面的同学，走出队伍在空旷的地方系好鞋带再归队。?
3、教师针对情景组的演练进行小结：同学们，让我们以热烈的掌声感谢李易展同学和情景组的同学们。通过情景再现，我们知道了一定要守秩序、讲文明，这样就可以避免一些危险事故的发生。（板书：守秩序??讲文明）?
4、情景思考?
（1）?在行进的过程中，如果发现自己前面有人突然摔倒了，该怎么办？?
（学生讨论反馈，学生可以上前表演）?
出示课件：当行进过程中，发现自已前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。?
（2）当拥挤的人流向自己涌来时，怎么办？（学生讨论发言）?
当发现自已前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。?
发现拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。?
顺着人流走，切不可逆着人流前进，?否则，很容易被人流推倒。?（邀请同学进行相应的情景表演，老师适时点拨，注意当危险预来时，不要慌忙，冷静下来，想办法。板书——要冷静）?
（3）当自己摔倒在拥挤的人群中，该怎么办?（学生发言）?
出示课件：若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状,?双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位，要学自护。（板书——学自护）?
（四）演练组汇报?
1.演练组组长李欣怡：同学们，如果我们确实不幸摔倒在人群中，暂时又得不到别人的救助，如果我们学会一些自护的方法，就会化险为夷。请看我们组为大家带来的自护动作。?
2.组长讲解，小组成员示范：我们要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位，两肘向前，互助太阳穴。双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器，侧躺在地。（示范同学侧倒在准备好的海绵垫子上）?3.出示相应图片演示自护方法，请演练组同学放慢动作在演示一遍，再请同学们尝试，演练组“小师傅”们纠正动作。班级小记者周涵怡同学进行现场采访，负责在班级小报上进行报道。?
4．教师小结：同学们一定要学会了这些防范措施和自救技能，把它们教给我们周围的人。老师相信大家一定会保护好自己，保护好身边的人！
?三、防范踩踏活动总结?
1.班级小记者周涵怡同学带来一首《人流拥挤自护歌》。（课件出示儿歌，周涵怡带领同学们边做动作边朗读）。?
人流密集，身要站稳，双手相握，双肘撑开，?形成空间，保证呼吸。一旦摔倒，设法靠墙，?十指交叉，护脑和颈，两肘向前，护太阳穴；?蜷身屈膝，保护胸腹；前人摔倒，后人莫跟，?大声高呼，避免垒加；见机而助，冷静自护。?
2、教师总结：同学们，请牢记这首儿歌提示大家的自救技能，相信在生活中能给你带来很大的帮助。同学们请看黑板上的这棵苹果树——苹果代表平安，四个苹果祝福同学们四季平安。为期一周的安全教育综合实践活动课《校园防范踩踏》接近尾声了，希望课下活动同学们能把今天所学的知识告诉我们身边的人。

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