资源简介 “垃圾不落地,校园更美丽”活动方案活动目标:英国教育家洛克认为:“事实一切教育都归为养成儿童的良好习惯,往往自己的幸福归于自己的习惯。”俄国著名教育家马申斯基指出:“良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本,这个资本不断在增值,而人在其整个一生中享受着他的利息。”在小学生诸多的生活和学习习惯中,良好的卫生习惯是人成长,实现可持续发展的基础,是学校教育的重要组成部分,也是全面素质教育的需要。?活动重难点:让在校的小学生接受系统的卫生知识教育,建立文明的生活方式,养成良好的卫生习惯,不仅有利于保持校园良好的卫生,而且是学校日常教育教学的重要内容。?活动过程:一、学生卫生意识和卫生习惯现状:?目前我校学生卫生习惯方面存在很多问题:如①乱丢纸屑,随地吐痰;②乱吃零食;③在墙壁上乱涂乱画;④严重损毁书本和笔,并弄脏地面;⑤看书做作业不注意用眼卫生;⑥环保意识薄弱等等。?二、活动内容和步骤?1、班主任组织主题班会,学习卫生“六不准”“四勤”,和关于乱扔垃圾的故事?不准留长发和长指甲;????????????不准买零食;?不准随地吐痰,乱扔垃圾;????????不准在教室和走廊以及课桌上乱涂、乱画、乱丢、乱倒、乱贴;?不准损毁书本和书写工具;????????不准光脚,衣冠不整;???勤洗澡换衣;????????勤洗手;????????????勤检查自己座位附近的垃圾并自己处理;?主动检查、捡起校园内别人掉落的垃圾;?2、发布“绿色卫士”招募令,成立校园卫生小分队。?3、广播稿《不乱扔垃圾,从我做起》?4、成立乱扔垃圾再教育班,一是抄卫生条例;二是捡垃圾。?5、制造舆论;一是寻找“最美少年”;二是曝光“垃圾人”。?树立正反面榜样,带动整体,?形成舆论气候,让学生知道,我是学校的一员,就有责任把校园的卫生搞好;我是学校的一员,就有义务为学校的美丽出力。这样不仅培养了学生的责任心,而且培养了学生在活动中约束自己的行为,使其养成良好的卫生习惯。??????6、活动开展?(1)进行一次大型的签名活动(含教师)?(2)寻找一个“垃圾人”(报告班主任或中队长时间、地点、垃圾曾经有一件事不知大家有没有听过,当十二届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸,由此可见,日本人爱护环境的心态是多么的好,要爱护环境在他们每个人心里扎下根。那么我们是否也应该向他们学习呢?????11月19日,巫溪县市政管理监察大队二中队队员赵莉莉,在值班时因捡拾马路边垃圾被一辆疾驰三轮车撞倒致头部严重受伤,于22日晚因抢救无效死亡。?根据中国旅游研究院联合中国国际广播电台开展的“中国游客海外形象调查”,外国人认为中国游客的不文明行为主要包括:乱扔垃圾、闯红灯、围观起哄、插队、抢座和践踏花草、小孩随地大小便等。?招募要求:1.有明确的卫生意识;???????????2.有卫生责任感和环保使命感;?3.愿意养成良好的卫生习惯,并热心学校卫生巡查保持工作。??岗位职责:1. 带头做以“乱扔垃圾为耻,勤捡拾垃圾为荣”的环保卫士;???????????2. 利用下课时间巡视所负责区域,严抓乱扔垃圾的同学;3. 招募10人,教学楼1、2、3楼、校门、操场各2人;???????????4.佩戴臂章。?(3)主动捡一次垃圾(报告班主任或中队长时间、地点、垃圾人)?(4)文明班级(教师)评比?方法:每天不定时抓拍班上的垃圾桶、箱,一周内垃圾最少的或没有的垃圾的可以不扫教室。?一等奖:羽毛球拍一幅?二等奖:乒乓球拍一幅?教师奖:与所在班级学生捆绑评价,发给教师证书(评职称可以加分)?目标:学校不设垃圾箱 展开更多...... 收起↑ 资源预览