资源简介

走进农家院
【活动目标】?
1.?通过活动让学生了解农活，体验农活,提高学生的社会调查能力和与人交往的能力。?
2.?通过活动让学生对自己本次活动的表现做出评价，并试着用日记、手抄报、三句半、表演等多种方式表达自己的感受。?
3.?通过活动培养学生健康的人生观、价值观，树立自己的职业理想，提高服务社会的意识。?
【活动重难点】
?通过活动让学生了解农活，体验农活,提高学生的社会调查能力和与人交往的能力。?
【活动准备】?
家乡地图、视频、PPT、联系相关农家??
【活动过程】?
第一阶段：方法指导?
一、导入?
1.?同学们，这是我们家乡的地图，你能找到自己的家吗？你知道你家周围是什么样的？这段时间我们的活动主题就是：走进农家院??心系乡土情?
2.?你知道农村生活是什么样的？爷爷奶奶在家做些什么？老师用镜头记录了一段农村生活，我们来看一看，看了这个视频你有什么想法？????
?二、确定体验项目?
?1.?这是老师记录的农村生活，你们想自己去体验吗？想体验什么？我们来听一听王大爷是怎么说的，最近农村有哪些农活要做（看视频）?
2.?各组商量商量，选哪一项农活体验？?????
三、学会记录?
1.?我们各小组都选择了自己想体验的农活，为了使这次体验活动更完美，老师希望同学们能用自己擅长的方式记录下整个体验活动的精彩瞬间。?????
2.?各小组对照表格讨论?
3.?各小组交流汇报。??
第二阶段：实地体验?
一、菜籽小组?
去王奶奶家体验怎么打菜籽。小组四个人商量，决定用连枷（农村专门用来敲打农作物的工具）打菜籽，四个人轮流体验，交流使用时的体会，不时改进，熟练敲打菜籽，最后把打好的菜籽根堆放整齐。?????
二、麦穗小组?
同学们去了李爷爷家的麦田捡麦穗，麦子已经收回家，田野里留下许多麦穗，他们商量了一下，决定推一辆小推车，一人推车三人捡，捡到的麦穗还用小推车送到李爷爷家，?????
三、采桑喂蚕小组?
这一组的同学去了赵大伯家，他们家养了许多的蚕，他们先到桑叶田里去采桑叶，采好桑叶再去养蚕室喂蚕，遇到问题请求养蚕的赵大伯的帮助。?????
四、卖菜小组?
?同学们到王龙同学家的菜田里拔了一袋子菜，商量之后，把菜一捆一捆分好，去市场卖菜，下午市场没有人，然后去超市门口卖菜，通过吆喝、降价等手段把菜卖出去。?????
五、蚕豆小组?
同学们去了附近张岩家蚕豆田，商量之后，由两个人先拔两个人运到空地，再交换，拔了一堆后大家再一起剥好蚕豆交给张岩。???????
六、锄草小组?
这一组的同学去周大爷家的菜田体验锄草，他们先去借了两把小锹，锄草之前先商量，然后决定由其中两个同学先锄草，记录的同学在旁边记录，再交换体验。??
第三阶段：汇报交流?
一、导入?
在活动的前两个阶段，我们5个活动小组，走进农家，用心体验，积极记录，那么这节课我们进入第三个阶段，汇报交流。?????
2、汇报交流，积极评价?????
1.?菜籽小组?
我们是菜籽小组，?我们组去体验打菜籽，拍摄了许多精彩的图片，妈妈教我用手机软件制作了美篇，这是我们组制作的美篇（出示）?????
2.?卖菜小组?
我们是卖菜小组，我们在体验卖菜的过程中发生了很多意想不到的事情，我们组把这个过程编成三句半表演给大家看。????
?3.?麦穗小组?
我们组去了麦田里捡麦穗，还拍摄了视频，我们把视频传到QQ上，我们回去之后还写下来我们的感受。????
?4.?采桑喂蚕组?
?我们是采桑喂蚕组，他们家里养了好多的蚕，我们拍摄了许多好玩的图片××同学从开始不敢看蚕到喂蚕，我们很想知道她是怎样做到的，这是我们拍摄的采访视频?????
5.?蚕豆小组?
我们是蚕豆小组，为了让大家懂得劳动的艰辛，我们组制作了手抄报?????
6.?锄草小组?
我们锄草小组结合除草时的感受，自编自演了说唱《锄禾》。????
三、总结归纳，拓展提升

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