资源简介

非遗进课堂之“二十四节气”——立夏
活动地点：教室?
活动内容：立夏节的历史追溯、立夏习俗了解、称体重、编织蛋套、立夏斗蛋。?
活动目的：?
1、通过各种形式的立夏节活动，丰富孩子们的学习生活，并享受节日的乐趣。?
2、让孩子们体验中华民族传统文化的魅力，增强孩子们的民族自豪感。?
活动重难点：
通过各种形式的立夏节活动，丰富孩子们的学习生活，并享受节日的乐趣。?
活动准备：?
1、收集立夏农谚。?
2、学习蛋套的编织方法。上学时随带编织丝带若干。?
3、活动当天，每位队员准备茶叶蛋若干。?
活动过程：
?一、课题导入?
1、今天，我们来聊聊我国的传统文化吧！中华文化，博大精深。不仅有很多的传统节日，（春节、元宵节、中秋节、端午节、清明节等）而且为了指导农业生产，古人根据太阳的运行和气候的变化，总结了二十四节气，每个节气呢？又都有她的节令特征，人们就利用这些节令特征掌握农时安排农事。2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织?人类非物质文化遗产代表作名录。在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。??
2、为了节气的速记，我们将二十四节气总结了一首歌。让我们一起欣赏一下吧！?
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（指名说一说二十四节气歌。）?
3、今天，让我们伴随着二十四节气的步伐走进第七个节气——立夏吧！（听故事，知节气，立夏篇，开始啦！）?
二、立夏渊源及习俗(通过讲故事向孩子们传送)?
1、立夏的时间点在5月5日至6日之间，太阳到达黄经45度。?过了立夏，北斗星的斗柄已经悄悄转向了东南方向，各种植物和动物也都在长大，夏天真正的开始了。?
立夏时节，天气渐热，雷雨增多，农作物生长旺盛，农民也进入大忙时期。立夏以后，天亮得早了，人们有晚睡早起的习惯，所以中午最好适当午睡来补充睡眠，平常还要多锻炼身体。有些地区有“立夏称人”的习俗，据说这一天称了体重，就不怕因夏季炎热而变瘦了。?
我们知道一年有二十四个节气，每个节气有三候。那么立夏有哪三候呢？一候，蝼蝈鸣；二候，蚯蚓出；三候，王瓜生。?
到了立夏，就可以听到一种叫蝼蝈的昆虫叫，外表有点像蟋蟀，但叫声没有蟋蟀好听。蚯蚓也从地底下爬出来，蚯蚓喜欢生活在潮湿、疏松的泥土中，下雨时雨水灌入泥土，土里的空气被挤了出去，蚯蚓就会感到呼吸困难，纷纷爬到地面来，所以雨后经常能见到许多蚯蚓。王瓜是华北特产的药用爬藤植物，在立夏时节快速攀爬生长，于六、七月会结出红色的果实。三候王瓜生，就是说王瓜这时已经开始长大成熟了，人们可以采摘，并相互馈赠了。?
到了夏天，小飞虫们开始大量繁殖。他们正巧成了青蛙的美食。青蛙是庄稼地里的捕虫能手，是当之无愧的农田卫士。?
到了立夏时节，也正式芍药花开的好时候。芍药花在五月开放，被人们亲切地称为“五月花神”，还有“花仙”“花相”的美称。?
民间立夏有吃蛋、挂蛋的习俗。这里还有个小故事呢。从立夏这天起，天气渐渐炎热起来，许多人特别是小孩子会有四肢无力的感觉，食欲减退，逐渐消瘦。人们向女娲娘娘求助，女娲娘娘告诉百姓，每年立夏这天，小孩子的胸前挂上煮熟的鸡鸭鹅蛋，就可以免除病灾。因此，这个习俗一直延续到现在。人们将煮好的“立夏蛋”放入用彩线编织的蛋套中，挂在孩子胸前；孩子们则最爱玩斗蛋的游戏，两人各拿一个鸡蛋，以蛋尖为头，?头击头，尾撞尾，蛋壳坚而不碎的获胜。??
2、孩子们，在刚才的故事中你了解了哪些有关立夏传统文化呢？?
三、立夏挂蛋编蛋套?
今天，老师就带领大家一起动手编织蛋套，看谁的手最巧，编织的蛋套最漂亮。?
1、材料：5根线长短相同的线、1根稍长的线。?
2、做法：老师在讲台上示范。?
3、配《立夏》歌曲，学生在小组内编蛋套！老师个别指导编织。把茶叶蛋装在编好的蛋套里，展示自己的劳动成果。?
四、诗词谚语欣赏诵读?
经典文化，精彩纷呈。今天，老师给大家带来了一首有关夏日的古诗，让我们一起来诵读吧！老师还给大家搜集了几条有关立夏的谚语，让我们一起来品味一下吧！
山亭夏日?
（唐）?高骈?绿树阴浓夏日长，?楼台倒影入池塘。?
水晶帘动微风起，?满架蔷薇一院香。?
谚语：?
立夏前后，种瓜点豆。?
豌豆立了夏，一夜一个杈。?
立夏栽稻子，小满种芝麻。?
立夏的玉米谷雨的谷?。?
立夏蛇出洞，准备快防洪。???
立夏汗湿身，当日大雨淋。??
五、布置活动?
走进立夏，传承文化。课下，孩子们搜集些有关夏日的诗句，谚语。还可以玩一玩有趣的斗蛋游戏。这节课，就上到这里。

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