资源简介

感恩卡制作教案
主题：
感恩父母、点亮亲情?
教学目标：??
??知识目标：
学习了解贺卡的有关知识，掌握贺卡设计的方法步骤，能制作一张感恩卡送给自己的父母，表达自己的心意，提高自己的动手设计能力。??
??能力目标：
通过学习贺卡制作，进一步学习色彩、设计、制作等各种知识，以及培养学生的形象思维能力，联想能力，创造能力与动手实践能力。?
??德育目标：
激发学生对美好家庭生活的热爱，养成感恩父母的优良品格。??
教学重难点：?
1、掌握贺卡设计的方法和步骤。??
2、卡片的形象思考与设计构成，最终完成卡片。?
教学时间：13:40——14:20????1课时（40分钟）??
课前准备：??
??老师准备收集有代表性的贺卡印刷品和人工制作的贺卡。
???学生准备制作材料：卡纸、彩色笔、双面胶、家庭照片等学习用具。搜集精美的图案，还有自己做好的贺卡。
?教学时间安排??
本堂课所用时间为40分钟，在教学中，首先，为了吸引学生的注意力，在导入新课中，用大约5分钟引入主题；5分钟介绍制作卡片的步骤，25分钟给学生动手制作，最后用5分钟时间进行对学生的作品进行评价总结。?
教学过程?
??一、引入新课：??
从身边学生熟知的事情入手，讲述父母对从小对自己的关爱与呵护，向小朋友们提问身边的点点滴滴如“穿衣服吃饭是由谁教导，每天在家的时候由谁陪伴着，自己是从哪里来的，谁是最疼爱自己的人”，从而引出父母，并引出主题“感恩父母，点亮亲情”。教育同学们需要感恩，让自己的父母感到欣慰。讲述贺卡的意义在于表达人们美好的祝愿。而自己新手制作的卡片更能体现出自己的心意，父母会更加珍爱这份由孩子亲手制作的礼物。?
2、开讲新课：?
?1、展示卡片。??
教师展示贺卡实物，讲述两种作品的不同意义：?
印刷品——设计精美，有艺术价值；?
自制品——情真意深，更令人难忘。
2、介绍贺卡的组成与制作：?
（1）出示我们事先做好的贺卡和图片，跟小朋友讲解可以怎样制作贺卡，可以从贺卡封面、贺卡主题、贺词内容入手讲解方法和步骤。在出示我们带来的图片，给他们一些样板，告诉他们可以画什么样的图案。?
（2）让小朋友自己试制贺卡，告诉他们可以画自己想画的，也可以画给的样式，并写上最想对父母说的话。?????
选类型——绘图——上色——装饰——赠言?
三、学生制作：??
?教师巡回指导，在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成卡片制作。?
四、评议：
自评——互评——师评??
1、选取3-4张好的作品，请作者从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解。学生评价，部分有代表性的作业?展示评比。?
2、分小组欣赏，每组选1-3张作业?展示在黑板上，介绍挑选原因。
（要多分析每张贺卡的优点，加以表扬。还可请小作者讲述一下设计思想。）?
3、老师点评
（造型美观——书写工整——主题表达充分——独立完成——作品体现创造才能），表扬学生的创造性劳动及成果，鼓励学生继续努力，评出几个较为优秀的作品，并奖励小贺卡。并交代要将自己亲手制作的卡片送给父母。
4、总结主题

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