历史与社会:第五单元 生活在国际社会复习提纲(人教新课标九年级)

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历史与社会:第五单元 生活在国际社会复习提纲(人教新课标九年级)

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第五单元 生活在国际社会
中考资源网第一课 聚焦经济全球化中考资源网
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中考资源网1、天涯若比邻
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中考资源网2、地球村的生产与消费
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中考资源网4、充分发挥正面效应,全力克服负面效应,全球各国通力合作,建立一个公正、合理、公平的国际社会。
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中考资源网第二课 多极世界有规则
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中考资源网 多极化有利于遏制霸权主义和强权政治,有利于推动建立公正合理的国际政治、经济新秩序
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中考资源网第三课 多元文化的交融
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交通、信息技术的发展 世界变成了“地球村”
以计算机网络为核心的信息技术成为与物质资源同等重要的资源
国际间的电子传递、电子商务、远程教育、远程医疗应运而生
改变了人们的时空观念、学习、交往与生活方式
决定
影响
国际模糊的产品
跨国公司
贸易网络
经济全球化已成为世界的基本特征之一,世界经济走向整体,生产、流通、消费全球化
是社会生产力发展的客观要求和必然趋势
有利于世界范围内资源的合理配置
有利于各国各地区加强经济技术合作
有利于世界经济和人类的发展(包括发展中国家)
积极影响
3、经济全球化是把“双刃剑”
进一步扩大了世界范围内的贫富差距
产品系列问题:如跨国犯罪、毒品走私、武器扩散、非法移民、环境污染、网络安全等
消极影响
美国是惟一超级大国
欧盟成为当今世界中一体化程度最高的区域政治、经济集团组织
俄罗斯拥有庞大的军事力量
日本拥有强大的经济力量
中国的和平崛起
1、在多极化的进程中
1945年10月24日联合国成立,《联合国宪章》生效
联合国宗旨:维护世界和平与安全,促进国际合作与发展
中国作为联合国的常任理事国,为联合国事业作出重要贡献
2、联合国与《联合国宪章》
目前世界市场上应用最广泛、最具权威性的规则
1948年《关税与贸易总协定》 1995年世界贸易组织(WTO)
世界贸易组织的原则:非歧视原则、公平交易原则等
世界贸易组织的基本职能:P158
世界贸易组织的作用:P158
2001年中国入世的利与弊 P160
3、世界贸易的“游戏规则”
不同地区、不同民族的自然环境不同
人口规模、生产活动和社会组织形式不同
人生态度、习俗艺术等方面不同,形成了独特的文化系统
民族文化的独特性是本民族亲和力和凝聚力的重要源泉,使世界文化多姿多彩
历史悠久的民族和国家,民族文化保持的更加完整、丰富;幅员辽阔、环境多样的国家,有相对一致的文化传统,还有相对不同的地狱文化和民族文化
文化的多样性,是文化传播的基础,是文化发展的动力
1、多彩的世界
文化的多样性并不一定意味着文化的隔绝、对立和冲突,不同的文化历来是在传播扩散的过程中实现交融,选择吸收有益的文化成就
文化的多样性体现了不同民族的文化创造力,是全人类文化财富的来源,是世界充满活力和不断进步的重要推动力 尊重和发展民族文化,推动不同文明的借鉴、交流与融合,人类社会才会进步
全球化的趋势促使不同的民族文化在流动改造过程中强化民族传统
全球化的过程一定是不同文化共同生存,共享文化成就的过程
2、文化的交融与选择
文化的力量不仅深深融铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,而且成为综合国力和国际竞争的重要组成部分
世界遗产是人类的共同财富,需倍加珍惜和爱护
世界遗产的分类 P168
世界遗产的作用:增加旅游收入;得到资金和技术的上的帮助;提高国际知名度,受到国际社会的保护
中国是8个拥有20项世界遗产以上的国家之一,倍加珍惜和保护好文化和自然遗产,迎接全球化对文化发展的挑战
3、世界遗产在中国

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