资源简介

第11课 横折教学设计
教学目标:
1、在观察、分析的基础上，使学生掌握横折以及带有这个笔画的“五”“者”“書”三个字的书写要领。
2、学会读帖、写出靓字。并知道学习书法要先摹后临及摹的三种方式。
3、激发学生对写字的兴趣，培养良好的学习习惯。
教学重难点：
重点 笔画和单字的书写教学。
难点 学会读帖、写出靓字。并知道学习书法要先摹后临及摹的三种方式。
教学准备:
1、毛笔、墨水、宣纸。
2、老师做好有关橫折的写法的PPT。
教学时间：一课时
教学过程:
一、激发兴趣 导入新课
1、师: 同学们好，今天刘老师给同学们上书法课，课前老师让同学们准备了王羲之学习书法的小资料或小故事，请准备的同学汇报一下
2、小组汇报（生a,b,c,d汇报）
3、师:今天来学习第11课《横折》
4、出示幻灯片“横”“竖”
师生共同回忆运笔方法，学生跟着用手书空边写边说出运笔过程。
二、教学新笔画及相应单字
（一）讲解“横折”书写要领
1、出示幻灯片“横折”，请同学们仔细观察一下横折有什么特点？
2、小组讨论 师同时板书 横折的写法
3、师：谁能把你观察到的横折的特点说给大家听听？
4、请小组同学们汇报讨论的横折的写法
5、教师分析讲解：
课件出示横折运笔的演示，逆锋左上起笔，折锋右下稍顿笔，稍提笔向右行笔，稍提笔上昂，向右下顿笔向左回锋收笔。
6、指名说一说横折怎样书写，同时拿笔按照书写方法书空体会。
（二）学生练习写横折
1、课件出示书写指导视频，生拿出毛笔和纸摹，师巡示指导。
2、谁愿意把你的书法作品展示给大家看看，并说说自己哪里写的好，哪儿不足。
3、出示幻灯知识拓展
学会读帖、写出靓字
4、出示知识链接课件
知道学习书法要先摹后临及摹的三种方式。
（三）学习书写带横折的字:五
1、出示范字：五
2、整个字的轮廓近似于等腰梯形，两个横画长短不同，并且有粗细变化，竖画较为倾斜。
3、课件出示 书写视频
生练习书写“五”字，教师巡视发现问题及时指导。
4、学生继续练习“者”“書”
小组分析字的形体结构特征，学生书写、 教师巡视指导。
三、小结：
1、说说本节课同学们的收获
2、牢记书法习字歌
四 布置作业
板书设计： 第11课 横 折
横折的写法：
1、逆锋左上起笔，折锋向下顿笔
2、提笔向右行笔，稍提笔上昂

3、向右下顿笔
4、转锋向下行笔
5、顿笔回锋收笔

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