资源简介

《横的写法》教学设计
教学目标：
1、了解欧体横画的基本特点，掌握欧体横画中长横、短横、左尖横的起笔、行笔和收笔的基本书写步骤。
2、了解横画的俯势和仰势，根据“乎、仁、非、士”的书写指导进行练习，培养正确的书写姿势。
3、培养学生细心观察的书写习惯，使其感受欧体横画的遒劲典雅的鲜明特点。
教学重、难点：
重点 横的写法及横的态势变化。
难点 了解横画的俯势和仰势，根据“乎、仁、非、士”的书写指导进行练习，培养正确的书写姿势。
教具准备：书写用具、教学课件等。
教学过程：
1、 复习正确的坐姿：头正、身直、臂开、足安。
复习执笔方法----五指执笔法：
按：大拇指和食指末节捏住笔管（虎口成圆形或扁圆形）。
勾：中指勾住笔管，紧贴食指。
顶：用无名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外顶住笔管。
扶：小拇指靠着无名指，不接触笔管。
五指要实在地握住笔管，掌心空，掌要竖起来，手腕要平。
二、介绍欧体书法相关知识
出示清朝姚孟起临《九成宫醴（li）泉铭》字体。
欧阳询是“楷书四大家”之一。他的楷书典雅大方，笔画精致，规范严谨，被称为“欧体”。其代表作为《九成宫醴（li）泉铭》。
老师出示横画课件。出示课题：横的写法
三、学习横的写法
1、问：横画有什么特点？（指导学生仔细观察）横画的特点是：长横两头稍粗，中间稍细。
2、观察横的长横书写步骤：
a、藏锋起笔，向右下方按笔。
b、转向右，中锋行笔。
c、向右上方提笔。
d、向右下方按笔。
e、回锋收笔。
学生仿写，教师有效指导。强调书写横时用笔要：重—轻—重。
3、指导短横的书写：
短横的书写步骤：a、向右下方按笔。b、向右上方行笔。
c、向右上方提笔。d、向右下方按笔。e、回锋收笔。
学生仿写，教师有效指导。
4、指导左尖横的书写：
左尖横的书写步骤：a、露锋起笔。b、向右上方行笔，慢慢加重
c、向右上方提笔。 d、向右下方按笔。e、回锋收笔。
学生仿写，教师有效指导。
5、横的俯势和仰势
a、横呈中间拱、两头低的态势，叫“俯势”。
如：“三”字第三横。
b、与俯势相反的是“仰势”。
如：“三”字第二横。中间呈凹陷状，好像能承接雨露的浅盘。
6、指导“乎、仁、非、士”的书写。
乎：撇要短，横要长，弯钩的出钩较平，长横起到平衡重心的作用。
仁：笔画较少，可略粗。注意竖入笔的位置，注意两横的间距及用笔变化，左右两部分距离不能太近。
非：左竖短，右竖长，注意横的长短及形态变化。
士：注意把握两横之间的距离，整个字不要太扁。第一横长而平稳，第二横短而有力，竖画要上粗下略细。
四、 小结
今天这节课同学们都学得非常认真，练习了毛笔字笔画“横”的写法。但是要把字写得漂亮还要经常练习，课后请同学们认真完成练习作业。只要我们坚持练习，老师相信你们的字一定会越写越漂亮的。

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