资源简介

《颜体》欣赏教学设计
教学内容：
沪科教2011课标版，六年级上册（2014年12月第一版）第一单元《认识四大楷书》第2课《颜体》
教学目标：
1、通过对颜真卿的生平、为人及作品的介绍，让学生对颜真卿及他的楷书有基本的认识；通过对书法作品的初步欣赏和分析，让学生初步了解颜体楷书的基本特点。
2、在欣赏书法作品的过程中，感受到书法的艺术魅力，培养欣赏书法艺术作品的能力和兴趣。
教学重难点：
通过让学生欣赏和分析颜真卿的书法代表作品，让学生初步了解颜真卿楷书的特点。
教学过程：
一、谈话导入
书法，是我国的国粹之一。今天我们就来谈一谈书法这个话题。
要说书法，不能不说我国楷书四大家。他们分别是唐朝的欧阳修、颜真卿、柳公权和宋朝的赵孟頫。唐朝不仅国力强大，书法艺术同样取得了重大进展。唐代书家荟萃，灿若银河，其中有一颗星辰格外璀灿夺目，他的书法体势体现盛唐气象，而且他为人又堪为千古楷模，他就是——颜真卿。他的书法世人成为颜体（板书 课题：颜体）
二、走进颜真卿
颜真卿，字清臣，汉族，唐京兆万年（今陕西西安）人，祖籍唐琅琊临沂（今山东临沂），唐代中期杰出书法家。他创立了著名的“颜体”楷书，与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。（观看视频）(1)思考：
颜真卿是什么样的人？要求：观看后与同桌交流下观后感
颜真卿的字就如他的人一样，刚正威武。他的忠义，他的铮铮铁骨，连同他的书法，流芳百世。明代书法家傅山提出“作字先做人”的观点，意思是学习书法应该先从颜体学起，而学好颜真卿的书法，要先学习颜真卿的做人。
三、走进颜体-体会颜体的风格特点。
1、 颜真卿自幼学习书法，经过名师的指导，再加上自身的勤学苦练，他成了一名伟大的书法家，精通各种书体，尤其以楷书最为著名，
请同学观看视频，你觉得颜体给你什么样的感受呢？
学生同桌交流汇报。
教师小结：颜体风格大气、丰厚、磅礴、雄健、宽博端庄、豪放，自成博大雄壮、气贯长虹的体势，形成以“筋”为主的“颜体”风貌，所以千余年来，与“柳体”一起被世人同誉为“颜筋柳骨”。
教师：下面我们再来细细地观察，颜体的单个的字又有哪些精妙之处。
教师：大家对比欧体和颜体的“国”字，请从它的结构上观察，你觉得有什么特点呢？
学生同桌交流汇报。
大家看看字的结构那里有收紧，哪里放得比较开？（并列两竖相向，外侧呈现出一点弧形，显现出一种外拓的张力，显得很有力度）这些变化有没有对字的结构有什么影响呢？（外紧内松）
特点一：颜体字形多外拓，内疏外密
教师：大家对比欧体和颜体的“使”字，请同学们从它的字形（字的形状、外形）上分析，看看有什么特点？
学生同桌交流汇报。
特点二：颜体字形方正偏大
教师：大家对比欧体和颜体的“玄”字，你认为它有什么特点？
学生同桌交流汇报。
教师小结：颜字多以平正求稳。如“玄”字，而把“幺”和“厶”放宽，使其上下齐平。像大雪压不倒的青松，巍峨的高山
特点三：颜体字形稳健。
(4)教师：大家对比欧体和颜体的“南”字，仔细观察这个“南”字，你认为它有什么特点？
学生同桌交流汇报。
特点四：颜体笔画横细竖粗明显（两竖同时出现时，左竖常与横画一样细）
教师小结：横虽细，但遒劲，有力度；竖虽粗，但不臃肿，有内力，像包裹着钢筋的棉花，很有筋骨。
3、教生总结，颜体字的特点。
通过刚才的欣赏，我们发现了颜体字有哪些特点？带领学生再次观看颜体特点视频。
（其书结体紧密，颜真卿的楷书雄秀端庄，结字方中见圆。用笔浑厚强劲，善用中锋笔法，饶有筋骨，亦有锋芒，一般横画略细，竖画、点、撇与捺略粗。这一书风，大气磅礴，内刚劲而外温润,多力筋骨。）
找到特殊的案例，告诉学生，刚才总结的颜体字的特点，是大体趋势，但书法也是一门艺术，艺术需要有变化，具有特殊性。
三、欣赏颜真卿传世作品
（1）颜体字美吗？此刻你对颜真卿有种什么样的感情？让我们带着敬佩、敬仰之情，以及对他书法作品的初步理解，再次欣赏他的传世作品。（视频）
（2）介绍颜楷代表作
颜真卿44岁时书写的《多宝塔》碑，是其传世最早的作品。此碑楷书端庄整秀，笔法精严，望之赏心悦目。
颜真卿63岁时撰文并书写的大字《麻姑仙坛记》碑，宣告了颜体楷书的又一次艺术上的飞跃。
颜真卿71岁时为其曾祖撰文并书写的《颜勤礼》碑，在“颜体”楷书独特风格的形成上有着划时代的意义。
颜真卿72岁时为其父亲颜惟贞撰文并书《颜氏家庙》碑， 此碑颜真卿写成可谓是人老俱老,这个时候的他已经形成了自己独特的风格,一改隋代与初唐的楷书呈欹侧之势,显得更加笔力雄健、结体庄密。
四、颜体与其他书体辨析。
看这几幅作品，你能看出哪些是颜真卿的作品吗？说说怎么看出来的？
师介绍：其余三幅作品，是“楷书四大家”中的其他三人的作品，第一幅是欧阳询《九成宫》，第三幅是柳公权的《玄秘塔》，第四幅是赵孟頫的《三门记》，他们写的字是各有风格。感兴趣的同学，课后可以搜集他们的作品和资料，一起来欣赏和交流。
五、总结欣赏收获
通过这节课的欣赏，你有哪些收获？
学生自由回答
颜真卿的楷书结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气慨凛然，与他高尚的人格契合，是书法美与人格美完美结合的典例。唐代以后很多名家，都从颜真卿的书法中汲取经验，所以说颜体书法对后世书法艺术的发展产生了深远的影响。
送给同学们一首颜真卿写的诗，（课件）这首诗，既是他自我励志的诗，也是他勤奋求学的写照。希望同学们也能学习他勤奋刻苦的精神。
劝学
唐 颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
六、欣赏颜体楷书范写
播放视频。
对书法感兴趣的同学，课后可以练写颜体字。

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