资源简介 上海科技教育出版社《书法练习指导》三年级上册第一课? 书写工具教学目标: 1、了解书法中的文房四宝???2、激发学习毛笔书法的兴趣教学重点?:?了解书法中的文房四宝?教学难点: 激发学习毛笔书法的兴趣准备工具:毛笔、水写布、墨碟等。教学过程:一、体验导入为什么说它好用呢?它是模仿什么东西的使用效果?说它是文房第五宝是什么意思呢?今天咱们一起来试用体验,找找答案好不好?同学们现在就拿起毛笔蘸取墨碟中的清水,在水写布上试着写一写画一画。小组内交流讨论,选代表回答。因为已经有了“文房四宝”,笔、墨、纸、砚(板书)是中国独有的书写工具(板书课题),俗称“文房四宝”,是中国文化的瑰宝。二、介绍书写用具1、笔这里的笔指的是毛笔,毛笔不仅是我国独特的书写工具,还是我国独有的绘画工具,能充分体现我国传统书法和中国画的特殊韵味,因此被列为“文房四宝”之首。毛笔的起源毛笔的结构A、一支好的毛笔具有尖、圆、齐、健等特征。B、有了好的毛笔,我们还要爱护它,发笔??洗笔?? 晾笔??注意2、纸写毛笔字的纸要求具有一定的吸墨能力。宣纸最好,初学者可选择毛边纸、竹制的元书纸或旧报纸等进行练习。对于一些纸质特别光滑,不吸水的,比如铜版纸,就是我们课本封面的那种纸,就不适合写毛笔字。3、砚和墨砚俗称砚台,中间平整的地方叫砚堂,边缘凹下去的叫砚池。墨有固体的墨锭、墨条、墨块,还有液体的墨汁。初学者可以使用墨汁,简单方便。墨汁浓稀程度与书写效果有直接的关系。书写用具除了笔墨纸砚,还有笔架、笔搁、笔筒、镇纸等辅助用具。写字时一般将墨、砚和笔放在书桌右上角。三、简述字体演变同样的字这么多种写法,怎么回事呢?原来它们是不同的书体。它们分别是(板书:楷、行、草、隶、篆)楷书:我们找一找。(学生看,先记下来,)行书:草书:隶书:小组讨论一号作品是什么字体?(小组选一名代表回答,)2、我们趁热打铁,再练习一下一个字怎么会有这么多的字体呢?3、甲骨文4金文5、小篆6、隶书7、草书8、楷书和行书9、这是“马”字的演变过程(学生说)四、课堂练习感受毛笔和钢笔铅笔这些硬笔有什么不同?五、课堂小结布置家庭作业:同学们回家准备书写用具。在毛边纸、报纸等不同的纸上分别画横,并比较:A在同一种纸上,用不同浓度的墨汁画的横有什么不同?B在不同纸上,用同一浓度的墨汁画的横有什么不同? 展开更多...... 收起↑ 资源预览