资源简介

横折 教学设计
教学目标:
1、 认识笔画横折,并学习书写这个笔画.学习书写含有笔画横折的字。
2、 继续培养学生正确的写字姿势和执笔姿势。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
教学重点难点：
重点 书写姿势 基本笔画
难点 笔画之间的连贯
教学方法：讲授法、演示法、实践操作法
教学准备：课件、字帖
教学过程：
课前准备
做运腕操：竖掌、执笔画圈、画十字、
复习
前面我们学习了基本笔画横和竖，现在跟老师回忆一下写法。手拿出来，跟老师一起写。（边说横竖的练字歌，边书空）
这节课我们学习把这两个笔画合起来的笔画是什么？
（学生回答，教师板书）
新课
<一>、大屏幕出示横折:
1、观察横折的特点：起笔、运笔、收笔的方法（引导学生观察回答）。
2、师小结横折的写法，生观察。
3、出示横折练字歌，引导学生边读边书空练写。
4、大屏幕演示写法。
5、师范写，学生观察。
6、学生练习：
（1）练习前我们做一律动《小小书法家》。
（2）学生对照字帖练习书写，教师巡视指导，提醒学生注意执笔姿势。
（3）展示学生作品，其他人评价。
（4）看着字帖再写三个横折，跟之前的做比较，有没有提升，再跟同桌比较交流，师巡视，给予鼓励，仍强调姿势。
（5）选优秀作品展示
（6）通过观察对比，你有什么发现？（字越写越好，说明要写好字，还要多练）
<二>、组合字
同学们想一想带笔画横折字有谁？（学生回答）
出示例字“曰”、“田”，观察这两个字有什么不同？
曰：转折处方硬
田：转折处略作弧形
指导字的分析结构
看位置
看粗细
看空间
师范写，学生观察。
学生描红，练写，师巡视。
展示学生作品
<三>欣赏欧阳询的字：
现在我们欣赏一下唐代著名书法家欧阳询的字（出示欧阳询的字）。他的字严整规范，适合初学书法的人临写，这学期开始我们将一起学习欧体字。
总结：
一笔一画学写字，一生一世做真人。书法是我国的国粹，许多外国人都练习我们的书法，作为中国人的我们也要多练习书法，传承我们的国粹。

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