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2007年社会中考考纲目标分解
我们生活的世界
考点一：知道地球仪的主要特点和功能（a）
复习提示：主要特点：知道地球仪是人们认识地球的一个工具；在地球仪上能找到南极点、北极点、经线、纬线；能知道经线和纬线的不同点；知道经纬度的标注方法；知道东西半球和南北半球的划分；
功能：知道地球仪的主要用途；能根据经纬度数确定某一地点，或确定某一地点的经纬度位置；知道地球仪上划分为低、中、高三个纬度带、知道地球仪上划分为五个温度带；知道中国的半球位置和纬度位置。
学生自测：1、知道什么是地球仪吗？（人们为了认识、研究地球，仿照地球的形状，制作了一个地球的模型——地球仪，它是人们认识世界的一个工具。）
2、你能在地球仪上找到南极点和北极点吗？分别用什么字母来表示？
3、什么叫经线和纬线？它们的形状是怎样的？所有的经线等长吗？所有的纬线等长吗？它们分别指示什么方向？经线和纬线之间有什么关系？
4、地球仪表面被划分为多少纬度和多少经度？分别是以哪里为起点划分的？如何划分？
5、南北半球是如何划分的？东西半球是如何划分的？
6、在地球仪上你能找到赤道、南北回归线和南北极圈吗？说说它们的纬度数？
7、地球仪有什么功能？（从地球仪上看世界，我们不但可以了解世界上的大洲和大洋、山脉和河流、国家和地区的分布状况，还可以利用地球仪上的经线和纬线，确定世界上任何一个地点的地理位置，利用经纬网，还可以分析一个国家地理位置的特点。）
8、你能根据经纬度在地球仪上确定某一地点吗？如北纬度116度、东经40度是哪一城市？
你能在地球仪上找出某一地点的经纬度吗？如美国纽约的经纬度是多少？
9、根据五带的划分，中国大部分地区位于哪一温度带？根据低、中、高纬度的划分，中国大部分地区位于哪一纬度带？
10、中国位于哪一半球（东西半球）？位于哪一半球（南北半球）？
11、中国大约跨多少经度？东西端时差有多少小时？
考点一：知道地图的主要特点和功能（a）
复习提示：知道地图有哪三大语言；知道地图上的三种表示方法，并能在地图上用“上北下南，左西右东”的方法定方向；知道比例尺的三种表示方法，并能用三种表示方法表示；能根据地图比例尺换算两地间的实地距离，或根据两地间的实地距离得出地图的比例尺；能比较比例尺的大小；知道图例和注记的含义；并能熟悉常用的图例。
学生自测；1、画一幅简单的平面图，必须在地图上标明哪三大要素？
2、在地图上有哪些定方向的方法？在既没有指向标、又没有经纬网的地图上我们用什么方法来定向？
3、什么叫比例尺？它有哪三种表示方法？图上一厘米表示实地距离50千米，用其它两种方法如何表示？
4、什么叫图例和注记？它们有什么用？
5、你能画出一些常用的图例吗？如；国界线、首都、省级行政中心、洲界、河流、湖泊、火山、山峰、山脉、运河、长城、沙漠、铁路、高速公路等。
考点二：学会从地图和图表中获取信息（c）
复习提示：能根据实际需要选择合适比例尺的地图；要理解同样图幅但比例尺不同的地图，其表示的实地范围不同，其详略程度也不同；知道一些常用的不同种类的地图，并能根据实际情况选择不同种类的地图；学会阅读并使用日常生活中常用的交通图，知道一些常用的交通方式和到达某一目的地选择的交通方式和路线；学会阅读和运用等高线地形图，知道等高线的疏密与地势陡缓之间的关系；学会阅读和运用旅游图，能根据旅游图选择合适的旅游路线；能从地图和图表中获取一些信息。
学生自测：1、教材第14页图A和B中，哪一幅地图的比例尺要大？哪一幅表示的实地范围大？哪一幅表示的内容要详细？在什么情况下你会选择A或B？为什么？
2、如果要了解中国在世界上的位置时，你会选择大比例尺还是小比例尺？当要了解故宫在北京的位置时，你会选择什么样的比例尺？
3、家住嘉兴的初三学生小明准备暑假去杭州游玩，你认为他可以选择什么交通方式去？如果坐火车去，他应选择什么路线去？在杭州游玩最需要的地图是什么？
4、在等高线地形图中，等高线密集的地方是地势比较平坦还是比较陡峭？在图1—14中如果要从登山出发点出发到山顶，怎样走既安全又省时？
5、读图1—16，你会从图中获取哪些信息？
6、在安排旅游路线时你会考虑什么原则？
7、如果你想了解浙江省周围的邻省，会选择什么地图？如果你想搞一次登山活动，你会选择什么地图？除此之外你还知道有哪些地图？你会在怎样的情况下使用它？
例1、读图填空：
结合右边的地图，回答1——3题：
⑴右图能让人一目了然，那是因为它具备了（ ）
①方向 ②比例尺 ③河流 ④图例和注记
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①③④
⑵右图采用的方向确定方法是（ ）
A、一般定向法 B、指向标定向法
C、经纬网定向法 D、指南针定向法
(3)图中比例尺的正确读法应该是（ ）
A、图上1厘米表示实地距离500000米
B、图上1厘米表示实地距离500000千米
C、图上1厘米表示实地距离5000米
D、图上1厘米表示实地距离5000千米
例2、阅读下列三幅地图，回答相关问题。（共6分）
（1）、这三幅地图中，哪一幅表示区域范围较大？哪一幅表示的地理事物较详细？（2分）
（2）、为什么会造成三幅图的区域
范围和详略程度不同？（2分）
（3）、如果你去北京旅游。你会选择哪幅图？为什么？（2分）
考点三：知道社会调查的常用方法（a）
复习提示：要明确社会调查的一般步骤；能根据具体条件和需要，选用适当的社会调查方法获取社会信息。
学生自测：1、研究社会科学的基本方法是什么？
2、社会调查常用的方法有哪些？
3、社会调查的一般步骤是怎样的？一份完整的调查计划必须具备哪些内容？
考点四：学会设计调查问卷（c）
复习提示：要明确社会调查的一般步骤；能根据具体条件和需要，选用适当的社会调查方法获取社会信息。在设计调查问卷时，首先要确定调查的主题，并明确调查的目的；其次要明确调查的内容和对象。
学生自测：1、研究社会科学的基本方法是什么？
2、社会调查常用的方法有哪些？
3、社会调查的一般步骤是怎样的？一份完整的调查计划必须具备哪些内容？
学生自测：1、如果现在你想设计一份调查问卷，调查家乡改革开放以来人民生活的变化。请问：这次调查的目的是什么？这次调查的对象有哪些？请你为这次调查设计几个问题。
2、我们中学生进行社会调查有什么意义？
例：
据报道，今年以来我市雨量偏少。截止5月初，我市农作物受旱面积已达318万亩，有30万人、9万头牲畜发生不同程度的饮水困难。为了解我市水资源情况，某中学九年级（1）班学生要进行一次关于水资源利用方面的调查活动。假如你是该班学生，请根据本次活动完成下面的调查报告。（要求：题中不得出现真实姓名及地址）
（1）调查题目： 。
（2）调查方案
①调查目的： 。
②调查对象： 。
③调查方法： 。
（3）调查结果： 。
（4）根据调查结果提出合理建议： 。
考点五：知道中国的地理位置（a）
复习提示：知道中国的陆地面积，四个端点位置；知道中国的地理位置包括经纬度位置、海陆位置和与邻国邻区的相对位置；了解中国海陆位置的优势。
学生自测：1、中国的陆地面积有多少？居世界第几位？
2、中国的四个端点在哪里？（图上能指出）
3、我国有哪些陆上邻国和隔海相望国？并能在图上指出来。
4、从经度范围看，我国位于哪一半球？从纬度范围看，我国位于哪一半球，大部分地区位于哪一纬度带？从温度带看，我国大部分地区位于哪一温度带？
5、说说我国的海陆位置是怎样的？它有哪些优势？
6、在图上找到我国濒临的海域，自北往南依次有哪些？中国最大的岛屿和第二大岛屿分别是什么？
例：
1、关于我国位置的叙述中，错误的是┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄（ ）
A位于北半球，亚洲大陆东部 B位于东半球，东临太平洋
C大部分领土在温带，兼有热带 D北回归线穿过台、闽、粤、桂
2、读中国地图，回答下列问题。
（1）邻国：A （2）省区：D. ，E. ，F. ；
（3）海域：G. 海， H. 海；
（4）河流：I. ， L. ；
（5）地形区：M. 高原；N. 盆地；O. 平原。
考点六：知道中国省级行政区划单位名称及位置。（a）
复习提示：知道全国的行政区分为三级行政区；知道中国有几个省级行政区划单位；能说出每个省级行政区的全称、简称和行政中心；熟悉行政区的轮廓；能在中国行政区划图上指出行政区的位置；在图上找出浙江省的位置，并能说出相邻的省份。
学生自测：1、中国国土面积大，为了便于管理，有利于经济发展和民族团结，全国的行政区域划分为哪三级行政区？按这三级行政区你能说说自己的家庭住址吗？
2、全国划分为几个省级行政区？包括多少个省？多少个自治区？多少个直辖市和多少个特别行政区？
3、说说北回归线穿过的行政区？面积最大的行政区是哪一个？
4、我国有哪五个少数民族自治区？有哪四个直辖市？
5、浙江省东面濒临什么海？北、西北、西、南分别与哪省市相邻？浙江省的简称和行政中心是什么？
例：
1、下列省区轮廓与其对应的简称完全正确的是 （ ）
① ② ③ ④
A、 ①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
2、北回归线穿过我国南部，从东到西依次为 （ ）
A、台、闽、粤、滇 B、台、粤、桂、滇 C、滇、粤、闽、台 D、滇、粤、桂、台
3、阅读下面材料，评价我国地理位置的优越性。（请在下面两小题中选做一题。）
（1）与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同？说说我国纬度位置的优越性。
（2）与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有什么不同？说说我国海陆位置的优越性。
考点七：比较长江和黄河的概况（b）
复习提示：能在图上找到长江和河流两大母亲河；知道黄河中下游地区是世界著名的古代文明发祥地之一，知道长江流域也是中华文明的发祥地之一；知道长江和黄河的基本概况：长度、发源地、注入海域、上中下游三段的划分及其特征、主要支流、主要水利工程、存在问题及解决措施。
学生自测：1、
河流 长江 黄河
发源地
注入海域
全长
干流流经的行政区
流经的地形区
上、中、下游的分界处
上、中、下游三段的特征 上游
中游
下游
主要支流
主要水利工程
主要价值
存在问题
解决措施
例举描写河流的诗句
例：
1、7.西气东输工程是将哪里的天然气往东输？南水北调又是将什么流域的水往北调？
A.西藏、珠江 B.新疆、黄河
C.甘肃、长江 D.新疆、长江
2、读长江水系图，回答下列内容：
（1）图中A为 ▲ 山脉，
B为 ▲ 平原。
支流C为 ▲ 。
（2）D为我国最大的 ▲ 水利工程。
（3）长江上游森林的作用有哪些？
考点八：比较我国南北方、东西部之间自然和人文环境方面的差异，认识加强区域交流合作的重要性（b）
复习提示：知道我国划分为哪四大区域；知道我国南北方的分界线；能理解我国南北方和东西部在自然环境和人文环境上的差异；知道我国东西部发展经济的优势和劣势；理解我国东西部进行交流和互补的原因与意义；了解我国西部大开发的一些重要工程以及开发过程中应注意的问题。
学生自测：1、我国人口的分布与地形、气候之间的关系？
2、我国南北方的分界线是怎样的？
3、完成表格：秦岭—淮河一线南北差异对比
项目 秦岭—淮河一线以北 秦岭—淮河一线以南
气候特点 温度带、气温
降水
河流特点
种植作物
耕作制度
民居特色
饮食习惯
交通工具
4、完成表格：东西部差异对比
项目 东部地区 西部地区
范围
地形
气候
资源
人口
城市
交通
经济发展水平
5、我国东部地区发展经济有哪些优势和不足？我国西部地区发民经济有哪些优势和不足？
6、我国东西部如何进行交流和互补？进行地区之间的交流和互补有什么意义？
7、我国正在实施的西部大开发有哪些工程？你认为在实施西部大开发时应注意哪些问题？
例：
1、填写秦岭—淮河南北地理要素比较表
一月均温 年降水量 耕地类型 主要农作物 气候类型
秦岭—淮河以北 <0℃
秦岭—淮河以南 >800毫米
2、阅读图表，回答下列问题。
表一：东部和西部比较
指标内容 东部 西部
国土面积（%） 28.6 71.4
人口数量（%） 71.4 28.1
国民生产总值（%） 82.8 17.2
人均国民生产总值（美元） 1600 610
每万人大学生数 1680（北京）、361（全国） 126（西藏）、190（贵州）
表二：西部的矿产储量占全国总储量的比例
矿种 天然气 煤炭 锰矿 铬矿 锌矿 钾矿 磷矿 铅矿
西部储量（%） 57.6 61.2 67.3 89.4 64.5 99.6 58.5 56.3
（1）东西部地区分别具备哪些优势？
（2）你认为东西部地区应如何发挥各自优势，加强合作和交流，实现共同发展？
考点九：分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响（C）
复习提示：知道中国地形的主要特点；知道中国的五种地形类型名称及其特点；知道山区的含义和中国山区面积广大的利与弊；知道中国的地势特点；知道中国的三级阶梯上主要地形类型及阶梯之间的界线；在中国地形图上能找到主要的地形单元：三大平原、四大盆地、四大高原、主要的山脉和东南丘陵；知道主要地形单元的主要特点。
知道中国的主要气候特点；能说出中国的几种气候类型名称、特点和和图上的分布；明确对中国影响最大的气候，并能说出冬夏季风的特点和风向；说出季风区和非季风区的分界线；知道季风气候的利与弊。
学生自测:1、中国地形地势有哪些特点？
2、我国有哪五种地形类型？哪种所占比例最大？
3、什么叫山区？它占全国总面积的多少？在山区有哪些优势？
4、中国的地势有什么特点？
5、这样的地势与中国的河流流向有什么关系？
6、地势第二和第三级阶梯的界线是怎样的？
7、我国有哪四大高原？其中地势最高的是什么高原？被称为什么？主要居住着哪一少数民族？主要种植哪一作物？其中是草原辽阔，是牧人的天堂的是哪一高原？
8、我国有哪四大盆地？其中地势最高的盆地是什么？面积最大的盆地是什么？其中土壤肥沃，有“天府之国”美称的在哪一盆地？
9、我国有哪三大平原？其中有“鱼米之乡”美称的是哪一平原？
10、世界最高的山脉是什么山脉？
11、我国有哪两大气候特点？
12、说出我国的五种主要气候类型名称、分布和特点？
13、在各种气候类型中，影响我国最大的气候是什么？
例：
1、季风气候有利于农作物生长的条件是： （ ）
A．冬季多雨 B．终年多雨
C．高温期与多雨期不一致 D．高温期与多雨期一致
2、你了解家乡吗？
无论生活在平原还是山区，城市还是乡村，人们都创造出各具特色的区域生活。请你根据以下两个提示，描述自己的家乡（临海）的区域生活。
提示1、自然环境描述：地理位置、气候、地形、河流等
提示2、人文环境描述：名胜古迹、文化遗址、风俗习惯、家乡名人等。
3、将下列我国的主要地形区与它们的主要特征用直线连接起来：
青藏高原 地势低平，草原辽阔，是牧人的天堂
内蒙古高原 高山林立，雪峰连绵，冰川广布，湖泊稠密
长江中下游平原 地势低平，水网密布，鱼米之乡，物产丰富
四川盆地 海拔不高，盛产茶叶、竹制品
东南丘陵 土壤肥沃，四周群山环绕，气候暖湿，农业发达
4、读我国“沿32N所作的地形剖面图”，完成下列填空：

（1）①处位于地势第 级阶梯，该处的名称是 。
（2）地形③、④的名称分别是 、 。
（3）由此可以看出我国的地势是怎么样变化的？请你说一说它对降水、河流的影响。
考点十：知道七大洲、四大洋的名称和分布（a）
复习提示：能在世界地图上找到七大洲，能说出七大洲的名称及面积从大到小的排列；知道一些主要国家在哪一大洲；能在地图上找到四大洋，并能说出四大洋的名称及面积由大到小的排列；能说出七大洲和四大洋在东西半球上的分布；能说出七大洲和四大洋之间的相对位置关系；能在图上找到并说出大洲之间的分界线和大洋之间的主要通道；能简单说出海洋对人类的影响；能用几何图形如三角形简单绘制一幅海陆分布图。
学生自测：1、在地球上，海洋和陆地的面积比大约是多少？人们把球地球称什么？
2、大陆、岛屿和半岛有什么区别？最大的大陆、岛屿和半岛分别是什么？
3、什么叫大洲？世界上的陆地共分为哪几大洲？（从大到小排列）
4、亚洲和欧洲之间的分界线是什么？亚洲和非洲之间的分界线是什么？南北美洲的分界线是什么？
5、主要位于东半球的大洲有哪些？主要位于西半球的大洲有哪些？跨经度最广的大洲是什么？
6、除南极洲外，其他大洲的位置具有两两南北对称分布的特点，请你把它找出来？
7、地球的表面被划分为哪四大洋？（按大到小排列）
8、全部位于东半球的大洋是什么？跨经度最广的大洋是什么？
9、什么叫海峡？有什么作用？
10、沟通太平洋和北冰洋的是什么海峡？沟通太平洋和印度洋的是什么海峡？沟通太平洋和大西洋的是什么海峡？沟通地中海和大西洋的是什么海峡？
11、分别说出下列国家在哪一大洲上：（日本、美国、加拿大、巴西、中国、印度、俄罗斯、德国、埃及、意大利、英国、法国、澳大利亚等）
12、说说海洋对人类有什么影响？
例：
1、世界七大洲中，面积最大、人口最多的大洲是 （ ）
A亚洲 B欧洲 C非洲 D北美洲
2、沟通印度洋与大西洋的捷径是经过哪里的航线 （ ）
A巴拿马运河 B马六甲海峡 C好望角 D苏伊士运河
3、读世界政区图，回答下列问题。
（1）大洲A________，B_________，C_________，D_________，E_________。
（2）大洋F_________，G_________，H_________，I__________。
（3）连接H和I两大洋的是____________海峡，连接F和I两大洋的是___________海峡 。
（4）请在图中用①把我国的位置表示出来。
（5）请你把世界最大的岛屿和世界最大的半岛分别用②和③在上图中表示出来。
（6）有一艘5万吨级货船从中国广州港驶往美国纽约港。试在图中画出其所走的恰当的海上航线，并依次列举途经的海域、海峡或运河。
考点十一：知道世界主要气候类型的名称及分布（a）
复习提示：知道世界的气候复杂多样，这是环境多样性的一个表现；知道描述气候的特点应从气温和降水两个要素上去说明；能了解各种气候特点和在地图上的大致分布；知道气候的不同会影响人们的生产和生活。
学生自测：1、在世界气候图上找到以下这些气候类型，并说说它们主要分布在哪里？并从气温和降水两个要素上描述它们的特点？
气候类型 主要分布地区 气候特征
热带 热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候
亚热带 亚热带季风气候
地中海气候
温带 温带季风气候
温带海洋性气候
温带大陆性气候
寒带 极地气候
高山气候
2、大西洋沿岸欧洲西部和北部大部分地区属于什么气候？有什么特点？这里的人们喜欢到哪里去度假？为什么？
3、亚洲东南部主要是什么气候？有什么特点？它给人们的生产和生活带来哪些影响？
4、不同的气候可以从地表的哪些现象直接看出来？
5、阅读材料：唐代诗人白居易咏庐山《大林寺桃花》这样写道：
　　　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
　　　　长恨春归无觅处，不知转入此中来。
这首诗反映的是什么类型的气候？(高山气候)
例：
1、分布在南北回归线附近的大陆西部和中部的气候类型是 （ ）
A 热带雨林气候 B 热带沙漠气候
C 热带季风气候 D 热带草原气候
2、（考考你对下列地区人们生活的气候环境了解程度）
秀洲区新城中学社会政治组
2006．12
图A 图B 图C
B
C
D
F
E
I
A
F
H
I
G
（1）这里全年炎热，很少下雨，十分干燥
A 英国
（2）这里夏季炎热较干燥，冬季温和又多雨
B 美国墨西哥湾沿岸
（3）这里夏季较凉爽，冬不冷，全年降水较多，较潮湿
C 非洲撒哈拉
（4）这里全年较温暖，夏季经常下雨，冬季比较干燥
D 2004年奥运会所在国希腊

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