资源简介

北师大 课标版《书法练习指导》四年级下册 第二单元
《口字底》教学设计

教学目标：
理解并掌握口字底的书写方法；
认识带口字底的形体特征，掌握口字底与整个字的合理搭配；
了解“口”字在篆、隶、草、楷、行五种书体中的形态变化与特征。
教学重点：
1、“口”字的本义；
2、“口”字在五体中的不同形态。
教学难点：
1、认识口字底的形态特征；
2、口字底的书写要领。
教学时间：一课时
教学过程：
谈话导入，了解“口”字本义。
认识“口”字在五体中的形态
出示课件：“口”字在五体中的形态；
教师示范书写“口”字的甲骨文、汉代马王堆帛书，以及智永、孙过庭、赵孟頫三位书法家的“口”字的书写字体。
出示欧体“口”字底的图片
教师范写欧体口字。
分析“后”“唐”“善”三个例字的结构特征
明确书写内容及要求；
出示“后”“唐”“善”三个例字；（事先写好的粘贴在黑板上）
分析“后”“唐”“善”三个例字的字形特点；
“后”字是左上包右下的字，长撇起到支撑的作用，短撇与横以及“口”的部分用力方向相反，整个字左右有力。
“唐”字广字头向左倾斜，里面部分稳健，口字底起到平衡的作用。
“善”字突出长横，长横的上下两部分都很窄。中间一笔长横起到承上启下的作用，整个字的横向笔画都向右上倾斜。为了使整个字平衡，第一笔短竖收笔位置为整个字最低点，起到支撑整个字的作用，巧妙平衡。
五、学生练习书写
1、教师示范书写；
2、学生练习书写；
3、展示交流。
六、课堂小结
学好书法，首先要学好读帖，然后认真学习临帖。
板书设计：
口字底
后 唐 善

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