资源简介

课 题 人民的公仆 课 时 总第 课时
课 型 新授课 设计者 叶岁花 授课时间 12月1日
教学目标 知识与能力 1、学生知道什么是政府、我们为什么需要政府以及如何才能使政府更好地为人民服务。
2、 解我国政府权力的来源、政府的职能，通过具体事例，体会民主决策的重要性以及人民公仆的意义。
过程与方法 歌颂的第一位人民公仆是张思德，采用师生交流观后感的形式，在交流感受的同时播放歌曲《为人民服务》。在充分的交流中理解“人民公仆”的意义。
情感态度与价值观 通过分析具体实例，说明从人民的好公仆到班中的好干部，要想让学生真正明白干部是公仆，并把这种观念落实到实际行动上，乐意为集体做贡献，就要在他们的身边树立起可以学习的榜样。
教学重点 了解我国政府权力的来源、政府的职能，通过具体事例，体会民主决策的重要性以及人民公仆的意义。
教学难点 了解我国政府权力的来源、政府的职能，通过具体事例，体会民主决策的重要性以及人民公仆的意义。
教具准备 笔记本电脑，投影仪，实物投影仪等
教 学 过 程
教学环节 教师活动与学生活动 设计意图（课堂生成记录）
导入新 课 引入新课，歌曲《为人民服务》
为纪念一个叫张思德的老八路毛主席在延安写下了“为人民服务”从此这句话哺育了英雄几辈人当今的孔繁森，还有昨天的焦裕禄人民怀念他们啊是因他们为人民服务人民歌唱他们啊，是因为他们是人民公仆为人民服务做人民公仆当官不为民作主，不如回家卖红薯当官要为民造福，百姓更拥护讲授新课：一、介绍人民的公仆张思德：1944年，共产党员张思德为救战友而牺牲，引起了很大的轰动。为纪念他的事迹，毛泽东发表了《为人民服务》一文， 运用学生熟悉的歌曲《为人民服务》歌颂人民的公仆为人民服务，激发学生兴趣
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其中说道：“中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。”从此以后“为人民服务”成为共产党员和政府工作人员的座右铭。孔繁森1961年参加工作，1994年11月29日，在赴新疆考察途中，因车祸不幸以身殉职。孔繁森同志上有白发老母瘫痪在床，爱人患肝硬化、脾出血做过大手术，下有三个未成年孩子，但他两次赴西藏工作，恪尽职守，勤政为民，政绩卓著。二次进藏，欣然同意，愉快接受。第二次进藏又满期了，由于工作需要，他继续留下，而且到更艰苦的阿里地区工作。在海拔4700多米的岗巴县任县委副书记的3年中，他几乎跑遍了全县的乡村牧区。孔繁森去世后，他留下的遗物仅有8．6元钱和三个纸箱。 任长霞任长霞，女，河南省登封市公安局党委书记、局长。协助破获了大案要案1072起，追捕犯罪嫌疑人950人。1998年被任命为郑州市局技侦支队长后，她多次深入虎穴，化装侦察，先后打掉了7个涉黑团伙，抓获犯罪嫌疑人370多名，被誉为警界女神警。2004年4月14日晚8时40分，在侦破“1.30”案件中途经郑少高速公路发生车祸，因受重伤随即被送往郑州市中心医院抢救，经过4个小时紧急抢救，终因伤势过重，不幸因公殉职，年仅40岁。被广大人民群众赞誉为“任青天”、“女包公”。 陈希同1998年7月31日，原北京市委书记陈希同，因经不住金钱和美色的诱惑，腐化堕落、贪污、渎职，被判处有期徒刑16年。孙楚寅孙楚寅，收受贿赂人民币、美元、港币共计折合人民币102.8万余元，另对其折合人民币211.75万元的巨额财产不能说明合法来源。一审被判有期徒刑17年，剥夺政治权利3年，并处没收个人财产5万元人民币。 介绍人民的公仆张思德、孔繁森、任长霞的事迹，与人民的公仆陈希同等为个人利益而损害了人民的利益，引发学生们进行思考。
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安惠君深圳市原罗湖区女公安局长安惠君,受贿金额210余万，以受贿罪判处她有期徒刑15年。二、关于政府1、内涵：国家机关的总称。政府的工作就是为人民服务。2、国家机关有哪些呢？国务院、法院、检察院、教育部、民政部、街道办事处等等婴儿户口登记：派出所就业获得收入：税务部门领取结婚证：民政部门领取营业执照：工商部门3、为什么需要政府？（1）建立社会秩序，维护社会稳定，保障人们正常的生活秩序；（2）提供各类社会服务和基础设施，改善居民的生活；（3）加速经济的发展，兴办教育、科学、文化、卫生事业，是社会日趋繁荣；4、政府的作用？（1）建立社会秩序，维护社会稳定，保障人们正常的生活秩序；（2）提供各类社会服务和基础设施，改善居民的生活；（3）加速经济的发展，兴办教育、科学、文化、你认为政府官员最应该学习任长霞、孔繁森的哪些优秀品质？由此可见，政府的宗旨应该是什么？5、政府的宗旨是为人民服务材料一、2003年广州发生的孙致刚致死案轰动全国，随后在中国推行了数十年的收容遣送制度被终结，人们盛赞政府的英明之举。材料二、2003年大学生张某参加安徽省公务员考试，笔试和面试都名列前茅，可随后的体检中，被查出感染了乙肝病毒，因而被拒绝录用的案件，引起了全国关注。因为我国乙肝病毒携带者占全国人口的十分之一，如果以病毒携带者为借口拒绝录用公务员意味着数以亿计的人民的合法权益被剥夺。在舆论的压力下，最终法院维护张某的权利。 关于政府：从内涵、作用等方面展开，让学生对政府的知识体系有了较为系统有掌握。
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问：以上材料说明了政府决策建立在什么样的基础上？6、政府的决策建立在民意的基础上。7、政府怎样更好的为人民服务？（1）建立和完善各项民主决策机制 如：社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证会等（2）政府的权力要受到制约和限制小结：了解民情、体察民情是基础。反映民意、体现民意是关键。广泛集中民智是决策的核心。社会公示制度和听证制度是现代社会民主政治建设的重要标志。三、模拟听证会看课本中的铁路价格听证会，思考：1、参加听证会的人主要来自哪几方面？2、来自个方面的意见的差异主要是什么？产生差异的原因何在？（1）意见差异主要集中在铁路企业经营者与人大代表、消费者代表之间。铁路企业经营者主要是从稳定铁路运营状况的角度出发，希望通过浮动票价，缓解运输压力；人大代表主要从民工的利益角度出发，担心票价浮动会影响民工的利益；消费者代表则从维护消费者利益的角度考虑，认为票价与乘客所享受的服务应当成正比，只上浮票价而不改善甚至恶化服务状况，就会侵犯消费者的利益。（2）产生这种差异的原因就在于他们分别代表了不同方面，从不同的角度出发，提出了各自的意见。3、你认为举行这种听证会对决策是否有好处？为什么？听证会对民主决策有好处。社会听证制度可以保证公众的广泛参与，保护公民的合法权益，尤其是与群众利益密切相关的重大事项，更要听取有关团体、专家学者及其与该决策有利害关系的当事人的意见，把决策变成集思广益、有科学根据的、有制度保证的过程，从而做出有利于人民群众的决策。4、假如我是政府官员？遇到冲突的时候怎么办？怎样履行职责？遇到责任冲突的时候，应该根据具体情况，如重要性或紧迫 “模拟‘听证会’”，是以铁路价格听证会为例，让学生通过这一案例了解听证会的程序，从而了解民主决策机制，然后通过模拟举办听证会的活动，在活动中体会采取听证会等民主决策机制的必要性及其意义。
教学环节 教师活动与学生活动 设计意图（课堂生成记录）
性的程度，选择履行更重要的职责。遇到利益冲突的时候，应该以社会、国家、集体利益为重，由此决定自己应该如何履行职责。歌曲结束：为人民服务 是真诚的付出
为人民服务 是忘我的投入
为人民服务 是用生命注解的书
为人民服务 是用心灵开拓的路
呵............ 呵............
为人民服务 是用心灵开拓的路为人民服务 是真诚的付出
为人民服务 是忘我的投入
为人民服务 是用生命注解的书
为人民服务 是用心灵开拓的路
呵............ 呵............
呵............ 呵............ 歌曲结束起到了首尾呼应。
作业设计 1．教与学第三单元第二课第一课时2．作业本相关的作业。
板书设计 1、我国政府权力的来源。2、我国政府的职能。 社情民意反映制度3、政府的决策机制。 重大事项社会公示制度 社会听证制度
教 学 反 思
“模拟‘听证会’”，是以铁路价格听证会为例，让学生通过这一案例了解听证会的程序，从而了解民主决策机制，然后通过模拟举办听证会的活动，在活动中体会采取听证会等民主决策机制的必要性及其意义。“假如我是政府官员”，通过换位思考等活动，让学生体会政府官员的责任以及作为一名合格的政府官员应该如何履行自己的职责，特别是在遇到责任冲突和利益冲突的时候该如何做，进而体会“人民公仆”的意义。
作 业 评 批 记 录
上交情况 卓翔宇没交 批改时间 12月2日
讲评时间 12月2日课间
典型问题记录 学生对于材料分析的观点阐述较为模糊。
纠改措施 对这种作业主要体以个体学生进行指导来完成。

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