资源简介

课题: 在上的偏旁（草字头） 课型: 硬笔书法 任课教师
教学内容简析 本课通过“草字头之歌”来记忆“草字头”的书写规律，既生动有趣，又便于记忆。
学情分析 本课所学习的偏旁看似简单，实际上要写好，需要把握很多方面，所以要认真观察不嫩能怠慢。
教学目标 激发学生对写字的兴趣，初步学会“草字头“的写法并能将所学运用到实际书写之中，培养学生良好地写字习惯。
教学重、难点 草字头书写的方法步骤通过范字“花”“草的学习掌握草字头的书写规律并加以运用
教具学具及多媒体应用 课件 课 时
教学过程课前准备检查坐姿执笔歌执笔操每课一字导入新课过渡：草字头是“草”的象形，真像破土萌发出的两片嫩叶。与植物相关的字大多都用“草字头”今天我们就来学习第9课 在上的偏旁（草字头）请大家跟我一起书空草字头的演变过程讲授新课【过渡】草字头该怎样才能写得好呢？1.跟老师读“草字头之歌”2.动作记忆法 3.看课件【观察 思考】4.在米字格胶贴上示范5.小试身手观察“花”字“花”字的书写要领是：下部的底部略显平齐，竖弯钩向外伸展，书写要婉转流畅。下部的起笔都与草字头有联系，需要观察清楚。“草”字的书写要领是：撇捺书写要伸展，最后的竖画是垂露竖，不要写成了悬针竖。三个点的书写特别不易把握，应注意起笔是逐渐变高的，撇的收笔在第二个点的下面，不要太长。“草字头”的写法要领：先写长横，再写左边短竖。右竖写成短撇，起笔略高于左竖，收笔基本与左竖对齐。6.临摹交流（1）学生写草字头的字，每个写3个（2）点评，互评（3）再写7.总结草字头歌，边读边动作
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