三年级书法下册《在上的偏旁(草字头)》教学设计

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三年级书法下册《在上的偏旁(草字头)》教学设计

资源简介

课题: 在上的偏旁(草字头) 课型: 硬笔书法 任课教师
教学内容简析 本课通过“草字头之歌”来记忆“草字头”的书写规律,既生动有趣,又便于记忆。
学情分析 本课所学习的偏旁看似简单,实际上要写好,需要把握很多方面,所以要认真观察不嫩能怠慢。
教学目标 激发学生对写字的兴趣,初步学会“草字头“的写法并能将所学运用到实际书写之中,培养学生良好地写字习惯。
教学重、难点 草字头书写的方法步骤通过范字“花”“草的学习掌握草字头的书写规律并加以运用
教具学具及多媒体应用 课件 课 时
教学过程课前准备检查坐姿执笔歌执笔操每课一字导入新课过渡:草字头是“草”的象形,真像破土萌发出的两片嫩叶。与植物相关的字大多都用“草字头”今天我们就来学习第9课 在上的偏旁(草字头)请大家跟我一起书空草字头的演变过程讲授新课【过渡】草字头该怎样才能写得好呢?1.跟老师读“草字头之歌”2.动作记忆法 3.看课件【观察 思考】4.在米字格胶贴上示范5.小试身手观察“花”字“花”字的书写要领是:下部的底部略显平齐,竖弯钩向外伸展,书写要婉转流畅。下部的起笔都与草字头有联系,需要观察清楚。“草”字的书写要领是:撇捺书写要伸展,最后的竖画是垂露竖,不要写成了悬针竖。三个点的书写特别不易把握,应注意起笔是逐渐变高的,撇的收笔在第二个点的下面,不要太长。“草字头”的写法要领:先写长横,再写左边短竖。右竖写成短撇,起笔略高于左竖,收笔基本与左竖对齐。6.临摹交流(1)学生写草字头的字,每个写3个(2)点评,互评(3)再写7.总结草字头歌,边读边动作
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