资源简介

(共14张PPT)
思维导图
在综合实践活动中的应用
你对南极的哪些内容感兴趣
？

内容多，别犯愁
同类别，放一起
重复内容要取舍
引导线
关于 的研究
梳理子课题的标准：
思维导图是一种有效的图形思维工具，它通过图文把某一主题的各级关键词表现出来。
中国华东师范大学的刘濯源教授，他认为我的思维可视化可以极大促进同学们的学习因此又叫我学科思维导图，特别强调思维的逻辑性。

关键词1
关键词2
关键词 3
关键词
中心词
主题
引导线
内容1
内容2
内容3
子课题
子课题1
子课题2
内容1
内容2
内容3
内容4
内容5
内容6
你能想到哪些研究子课题和内容呢？
奥运会
小组合作完成一幅思维导图
1.根据主题至少确定两个以上研究子课题。
2.每个子课题至少确定两个以上研究内容。
果汁
电饭锅
饮品
使水童
牛奶
电器
食物
清
菜子
吸尘器
分成几类?怎样分类?
胡萝卜
乌鸦鸟
足球
老
球类/乒乓球
动
动
眼蛇爬行
排
田径
鱼
季
滑
大脑银行
思维导图创始人
www.headbank.c
和思器明前人一起思考
英国学者悔赞 Tony buzan)
在20世纪60年代初创立。
他首先将其应用于训练一群被称
为“学习障碍者”、“阅谈能力丧
失”的族群,这些被称为失败者或
曾被放弃的学生,很快的文成好
学生,其中更有一部分成为閂年
级中的仗者。
N197年 Tony Buzan开始持他的研
东尼博赞元成票集结成书,悦慢形成了放
射性思考和思维导图的概念。
萝
心
常见天气系统之与天气
正行高冷锋过化
压过烧气压
头上过
影
邀数是
气盖升高
蜂过
感冷峰
选注降水点本收>
锋
与天气
过
相度
略句媛气图
←却仁拉升藏
气位下庭上
⑤略大
移命本
度差
云/大风
压差
主课题
起源?
流传?
为什么上方下圆?
使用原理是什么?
哪些材料可以做筷子?
为什么桃木不能做筷子?
银筷子的特殊作用?
筷子的正确使用?
筷子可以做哪些工艺品?
其他作用?
关于筷子历史的研究
关于筷子结构的研究
关于筷子材质的研究一
关于筷子用途的研究
Qp

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