资源简介

第9课????横折
教学目标：
1、学会横折的写法。
2、学会写“日，里”等具有横折笔画的字。
3、培养学生软笔书写的兴趣，提高学生软笔书写的能力。
4、培养学生热爱祖国传统文化的情感。
教学重点：学会横折的写法。
教学难点：学会写“日， 里”等具有横折笔画的字。
教师用具：笔墨纸砚、课件
教师活动 学生活动 教学意图
一、导入：同学们，我们已经学习了欧体书法，对欧阳询你了解多少？（课件出示欧阳修的生平）1、正确的坐姿2、五字执笔法二、讲授新课（一）学习横折的写法1.请你回忆一下，长横的写法（指名说）2.课件出示横折图片3.出示练习歌4.视频范写“横折”：教师边写边叙述运笔方法：??①请你观察“横折”的运笔方法。??②请你说一说“横折”的运笔方法。生说，师用笔勾画。③请你说一说在写“横折”时，应该注意些什么？5.指导学生书写“横折”.??①指导学生执笔姿势??②指导学生用墨方法??③指导学生书写“横折”。6.展示、评价学生的书写7.再次指导学生书写“横折”。（二）学习“横折”在字中的运用1.学习写“日”。??①图片观察说一说在写“日”时，应该注意些什么？??②课件范写“日”。边写边叙述运笔方法和笔画的占格，间架结构。 ③学生练习写“日”。2.学习写“田”。??①观察图片??②小组合作探究“田”的写法。??③课件展示书写方法。??④再练习书写一个“田”字，全班展示评价。??（三）总结提升??通过一节课的学习，大家基本上掌握了横折的写法，我们再一起来回顾一下横折的运笔方法。我相信，同学们再经过一段时间的练习，一定能把“横折”写得更好。同学们，你们想不想看看陈老师书写的一幅作品。①请你观察在这幅作品中一个有多少个“横折”？②请你仔细品味这些“横折”在书写上有哪些不同？三．课堂小结：今天你有哪些收获？课堂延伸书法作品欣赏书法小故事 ??思考?看课件?聆听?正姿?叙述长横的写法观察分析自由发言观察横折的写法说出运笔方法根据老师的要求做自由发言练习执笔书空练习练习横折的写法观察分析学习写法练习横折的写法分析字形笔画区别自由说范写“田”练习书写“田”自由探究自由练习欣赏 ??进一步了解欧阳询???规范学生坐姿与执笔区别长横和横折的写法?从外形上认识到长横和横折的区别?感知横折的写法???能根据观察说出横折的运笔方法?了解写横折时应注意的基本问题巩固执笔方法掌握运笔方法掌握膏笔的方法初步练习横折的写法认识到自己书写的不足??了解字形?初步掌握横折的写法????观察“田”的写法??提高学生对间架结构的认识能力?在“田”的练习中，练习书写“横折”。?巩固“横折”的写法?????????培养学生的审美能力，提升学生对横折的认识和理解
板书设计 横 折入 笔折 笔收 笔

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