资源简介

第6课：竖提
教学内容：笔画“竖提”的书写。
教学目的：
1、在老师的讲解引导下，了解掌握毛笔字笔画“竖提”的书写要领；?
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖提”。?
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。?
4、进一步培养学生良好的书写习惯。?
教学重点：了解掌握毛笔字笔画“竖提”的书写要领
教学难点：在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖提”。
教法：讲解法、演示法、比较法。
学法：观察法、练习法。
教具：毛边纸、毛笔、墨水等。
教学时间：一课时?
教学过程：
一、导入：?
复习上节课的主要内容,指名谈谈自己的学习收获。?
二、新授：板书课题。??
（一）讲解“竖提”书写要领。
1、指名说笔画名称，老师示范书写。?
2、讲解笔顺（从上到下）。?
3、再次范写，让学生说说自己看到的“竖提”有什么特点，分小组讨论。?
4、教师分析讲解：?
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像根火柴棒。?
详细讲解书写要领：
学习《竖提练习歌》：横切起笔先写竖，末端向左轻提笔。注意笔尖不离纸，略停斜切再写提。
再次强调：下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。?
图示：
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5、指名说一说竖提怎样书写。
6、师边讲解边示范。
（二）学生练习书写竖提，教师行间巡视辅导。?
展示学生作业，师生共同分析优缺点。?
（三）学习竖提的两种写法。
（四）学习书写带撇的字。
1、出示范字：氏。?
2、认读，说笔顺，书空。?
3、带领学生分析书写要领：竖部正直，提重钩轻。
4、演示书写过程。
5、学生练习书写，教师行间巡视。
6、展示学生作业，师生分析优缺点。
7、出示范字：以。?
8、认读，指名说笔顺，书空。?
9、带领学生分析书写要领：提轻点重，左右呼应。
10、演示书写过程。
11、学生练习书写，教师行间巡视。
12、展示学生作业，师生分析优缺点。
三、小结：
本节课的主要内容：把笔画“竖提”的特点记清楚，这样利于把笔画写准确。
四、布置学习《书法园地》

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