资源简介

第一课 国土与人民
第一课时
教材分析
本课主要介绍我国自然和人文环境的总体特征。了解我国兼有广大的陆地和辽阔的海域的特点，进而分析我国的海陆位置具有很大的优越性。重点了解我国的行政区划，增强学生对我国基本情况的了解。培养学生的民族自豪感和自信心。同时，本课时内容为学生接下来的学习作了知识上的铺垫，有承上启下的作用。
教学目标
1. 通过观阅读地图，了解我国的地理概况，体会我国地域广阔的特点。
2. 了解我国行政区划的方法，熟悉我国34个省级行政区划的名称和位置。
3. 在认识我国基本国情的过程中，形成民族自豪感，树立国家主权意识。
教学重点和难点
教学重点: 我国的疆域情况（陆地面积与排名、领土端点、邻海和两大岛），我国领土海陆兼备的优势。
教学难点： 我国的省县乡三级行政区划。34个省级行政区的名称、简称、行政中心和位置。
教学准备
多媒体、地图
教学过程
【导入新课】播放歌曲《大中国》，通过激昂、欢快的歌声营造祖国大好河山的氛围，由此进入新课。
【多媒体展示】 世界各大国面积比较
【教师提问】这里是几个国家的疆域图，大家利用我们以前所学习的内容，来一起分析这些分别是哪几个国家？
【学生回答】略。
【教师补充】对的，中国的陆地面积约960万平方米，居世界第三位。下面我们一起来具体了解我国如此辽阔的疆域。
【多媒体展示】辽阔的疆域
【教师讲述】这是一幅中国疆域图，我国的领土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处；最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙；最西端在新疆的帕米尔高原上；最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。
【教师过渡】我们结合中我国疆域图的形状，总结四个端点的位置。
【多媒体展示】中国领土四至点
北：头上顶着黑龙江
南：脚踏曾母暗沙
东：嘴喝两江汇合水
西：帕米尔上摆摆尾
【教师过渡】为了进一步帮助大家了解到我国如此辽阔的疆域，我们现在来进行一组活动：模拟旅行活动
【多媒体展示】中国疆域图
【教师活动】将全班分成两组：一组同学沿着路上陆上国界线，按逆时针方向，说出沿途经过的陆上邻国有哪几个 另外一组同学沿着大陆海岸线，按顺时针方向，说出与我国隔海相望的国家，还有沿途经过的海和洋？
【学生活动】看图、讨论、回答
【教师活动】对学生进行读图指导。
【教师总结】中国是一个海陆兼备的国家。其东部濒临世界上最大的大洋—太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会的进步奠定了雄厚的物质基础。
【教师过渡】由于中国的国土面积大，为便于管理，促进经济发展和民族团结，全国基本上划分为若干行政区域，共分为三个等级。从低到高依次为乡、县、省。
【多媒体展示】行政区划图
【教师补充】我国是个多民族国家，为了加强全国各民族的团结，促进各民族经济的共同发展，在少数民族较集中的地方设立了自治区，自治县、民族乡等民族自治机构。
【教师提问】你知道全国有哪几个自治区？
【学生活动】讨论、回答。
【教师过渡】在必要的时候国家还可以设立特别行政区，你知道我国有几个特别行政区？名称是什么？是什么时候正式设立的？
【学生活动】讨论、回答。
【多媒体展示】香港、澳门回归图片
【教师过渡】为了方便大家对于省级行政单位及简称的识记，我将这些编成了口诀和歌谣。
【多媒体展示】 七字口诀：
两湖两广两河山，内海台重北上天。
二宁四西青甘陕，四江云贵福吉安，
新疆港澳好河山。
三字歌谣：
黑吉辽、内蒙古、陕甘宁、青新藏、云贵川、
晋冀鲁、豫皖苏、湘鄂渝、琼粤桂、浙闽赣、
京津沪、港澳台
【教师总结】我国目前共有34个一级行政区单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。首都是北京。另外，台湾是祖国神圣不可分割的领土，台湾人民是我们的骨肉同胞，实现台湾与祖国大陆的统一，是海峡两岸人民的共同愿望。
【课堂小结】了解我国的疆域和海陆位置，识记省级行政区的名称和分布
【课堂练习】 填图游戏
【课外作业】填写本课的填充图册。
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