资源简介 辽阔的疆域一、课程标准2—4 运用各种资料,描述我国自然与人文环境的总体特征。二、教学目标(一)知识与能力:1、了解我国的地理概况及特点;2、了解我国的14个陆上邻国、6个隔海相望的国家、四大海及两大岛的位置;3、分析我国海陆兼备位置的优越性;4、培养学生使用地图的能力,学会阅读地图;(二)过程与方法:1、通过阅读地图,知道我国的地理概况及特点;2、通过与其他国家的海陆位置比较,分析我国海陆兼备位置的优越性;(三)情感、态度与价值观通过对我国优越位置、辽阔疆域的学习,加深对祖国的热爱,加强民族自豪感,激发爱国主义激情。三、教具准备多媒体课件、相关地图四、教学过程导入:在上一单元,我们一起走进了“世界大家庭”,了解了世界地理的相关知识,从本节课开始,我们将一起走进我们“温馨的小家”——《中华各族人民的家园》,一起去了解我们的祖国。新授: 辽阔的疆域(一)国土辽阔故事引入:有一个人坐火车从德国到法国,途径荷兰,他非常想在车上看看荷兰的风景,结果在他睡了一小觉,睁开眼睛的时候,同伴告诉他:已经过了荷兰。同学们,这样的事情,在我们中国会发生吗?1、中国领土面积我国的陆地面积约为960万平方千米思考:我国的领土面积是否就是960万平方千米?为什么?(回顾领土的概念)领土:国界线范围内的领陆、领水、领海和领海的总称。(海洋面积300万平方千米)领土面积?(2520万平方千米)2、陆地面积比较多媒体出示世界主要国家及部分大洲的陆地面积数据国家或大洲 中国 澳大利亚 美国 俄罗斯 巴西 加拿大 欧洲 大洋洲面积(万Km2) 960 768 936 1707 854 997 1016 900思考:从这张表格中的数据来看,我们可以发现什么?我国陆地面积仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第三位,几乎与欧洲相等知识连接微型国家(平方千米) 乡土知识(平方千米)梵蒂冈 0.44 浙江 10.18万摩纳哥 1.96 嘉兴 3915瑙鲁 21 平湖 537图瓦卢 26 钟埭街道 63.59圣马力诺 61 八寺村 2.52(通过数据的解读,了解本地区的乡土知识)我国的国土面积非常辽阔,960万平方千米只是一个数字概念,我们还可以通过南北所跨纬度、东西所跨经度来感受这个辽阔。(二)东西、南北跨度大1、我国的地理位置阅读图2—37,说说我国的地理位置特点(联系综合探究二的内容)位于北半球、东半球,大部分地区在北温带,小部分在热带,东西跨度大2、疆域四至阅读图3—1,找出我国疆域的四个至点(播放视频《领土四至点》)最东端:黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处,约东经135 度2分30秒最北端:黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上,约北纬53度37分。最西端:新疆维吾尔自治区帕米尔高原,约东经73度40分最南端:在南海南沙群岛中的曾母暗沙,约北纬3度52分3、东西、南北跨度根据四个至点的经纬度,计算东西的经度跨度、南北的纬度跨度东西经度跨度——62° 南北纬度跨度——50°活动:量出最东点与最西点之间、最北点与最南点之间的图上距离,并根据图中的比例尺,计算我国东西、南北分别相距多少千米。东西——约5200千米 南北——约5500千米案例分析:多媒体出示两组图片,东西部、南北方城市各一组,联系东西、南北跨度大的特点,分析每一组图片真实性。讨论:这两组图片所要告诉我们的是什么?南北跨度大——南北冬季气温差异大东西跨度大——东西时差大国家与国家之间并不是孤立存在着的,世界上绝大部分国家之间是相互连接的,大部分都有一定数量的邻国,那么我们国家的邻国又有哪几个呢?(三)陆上邻国阅读图3—1,找出我国的陆上邻国活动:从我国东北出发,沿着陆上国界线按逆时针方向,找出我国的陆上邻国陆上邻国:朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南注意点:锡金——一些老的地图上还能看到,现划入印度,称锡金邦克什米尔——它是一个地区,而非国家,印度、巴基斯坦分占邻国不单单指陆上的相邻国家,那么还有哪些国家,我们也可以称之为“邻国”呢?在了解这个问题之前,我们先找找看我国有哪些近海。(四)海疆及隔海相望国家1、四海一洋阅读图3—1,沿大陆海岸线,呈顺时针方向,找出我国的近海及所临的大洋四海一洋——渤海、黄海、东海、南海;太平洋2、隔海相望国家在图3—1上找出隔海相望的国家韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚知识延伸:邻国记忆口诀十四邻国陆上环,俄国蒙古和朝鲜;哈吉塔巴阿富汗,印尼不丹缅老南。隔海六国要记全,印尼马文菲日韩。3、我国的主要岛屿在我国东部宽广的海洋上,分布着大大小小的岛屿,其中最大的岛屿——台湾岛,第二大岛屿——海南岛,最大群岛——舟山群岛。我们国家疆域如此辽阔,那么对我们国家的发展会带来哪些影响呢?首先对海陆疆域作一定的了解。(五)疆域优势1、海陆疆域大比拼活动:查看世界地图,从疆域方面来看,说说中国与英国、蒙古两国的差异,以及与美国的相同和不同之处。中国——海陆兼备,东临大洋、西靠大陆英国——欧洲西部一个岛国蒙古——欧亚大陆上的一个内陆国,没有出海口美国——海陆兼备,东西临海知识链接岛国——一个国家的领土完全座落于一个或多个岛屿之上(印度尼西亚、瑙鲁)内陆国——被其他国家的陆地领土所包围,因而没有出海口的国家(哈萨克斯坦、梵蒂冈)双重内陆国家——被其他内陆国家所包围的内陆国家(列支敦士登、乌兹别克斯坦)2、我国海陆兼备的优势阅读教材第43页内容,归纳我国海陆兼备的优势①濒临太平洋——东部地区气候湿润,利于农业生产;沿海多良港,利于发展海洋事业②西部深入亚欧大陆内部——陆上交通与中亚、西亚、欧洲直接往来③国土幅员辽阔——生存空间、物质基础小结:本节课,我们对我国地理的基本概况有了一定的了解,同时也认识到了海陆兼备的地理位置所带来的优势。国土如此辽阔,我们不禁要问,我们国家是如何对国家实行管理的呢?欲知详情,请听下回分解!作业:作业本 P25第1、4、6、8,P26第10、12,P27第16,共7题同步练 基础——1、4、9,延伸——7,共4题板书设计:(一)国土辽阔(二)东西、南北跨度大(三)陆上邻国(四)海疆及隔海相望国家(五)疆域优势课后反思:内容相对较多,在时间分配上存在一些欠缺,问题提问的有效性有待提高,学生的学习主体性需要进一步的提高。在处理教材内容的同时,也进行一定的知识延伸,以培养并增强学生对地理学科知识的学习兴趣。 展开更多...... 收起↑ 资源预览