资源简介

关心老人，了解老人
学情分析：通过一段时间的探索，在实际教学中，综合实践课已经有了一定的积累，在目前的情况下，四年级综合实践课的现状主要表现在：?
1、有良好的观察习惯，能较好地对搜集的信息进行加工整理，理解敏捷，感悟正确。?
2、有兴趣进行自由分组、自主探究活动，发挥想象力和创造力。?
3、学生能够在活动中学会查找,筛选,整理资料,运用资料的基本方法。?
4、可以按照老师的指导进行观察，和搜集信息进行加工整理，并做到有所理解和感悟。
教学目标：
1、使学生了解老人节的时间及习俗。?
2、让学生认识到对老人要有礼貌。?
3、培养学生敬老爱老的情感与主动关心、帮助老人的态度。?
教学重难点：培养学生关爱老年人的态度?
教学过程：?
一、议一议：?
1、（出示课件）师：“同学们，你们知道吗？在1986年，国务院决定将每年农历??月???日??节这一天定为“中国老人节”，借助这个传统节日，祝愿全国老人健康长寿。”?
2、师：“在你家里，谁是老年人呢？”?
二、延伸重阳节的风俗习惯?
三、说一说：??????
1、师：“你最想了解老年人的什么？”??????
2、师：“你是如何关心他们的？”??????
3、师：“通过大家的讨论和你自己的观察，老人们有哪些困难？老人们有哪些心愿？
我们该怎样去帮助他们呢？”?
四、引导学生拟订“爱心行动计划”?
五、小组汇报、交流?
六、小结：通过今天的活动相信同学们对重阳节、对老年人都有了新的认识，希望大家在今后的生活中都关心老人、爱护老人。?

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