资源简介

《单人旁》教案
教学目标：
1掌握单人旁的写法
2培养学生的书写兴趣。
3提高学生的审美能力
教学重点：
掌握单人旁的写法
教学难点：
合理安排单人旁两个笔画的位置大小粗细等
教学准备：
笔墨纸砚教学课件
教学过程：
一、导入：
1老师给同学们带来了一件书法作品，大家想不想看一下？
2你认识上面的字？
3你在哪里见过或是听说过这些字？
4三纲五常是中国儒家伦理文化中重要的思想。五常是人应该拥有的五种最基本的品格和德行。
5.仁义礼智信到底指的是什么呢，我们来大致的了解一下{课件}
二、新授:
1仔细观察这幅字，哪两个字有相同的偏旁？是什么？
引出课题《单人旁》板书课题
2在儒家伦理文化中认为仁是做人的根本，今天老师就和大家共同练习仁字的书写。来开启我们的单人旁之行。
3同学们你们知道哪些书法大师，想不想看一看他们是如何书写仁字的{课件}
4无论是大师笔下的仁字，还是信、侈，大家有没有发现单人旁的字在结构上有没有什么共同点？{板书：左窄右宽}
三、教学示范
下面老师范写一个仁字，请大家仔细观察
师：单人旁撇起笔较方，和竖的长度相似，竖在撇的中下部起笔，由细变粗，略有弯度。
学生练习书写{摹一个，写一个}
教师巡视指导
6视频教学
信字
学生练习书写{摹一个，写一个}
教师巡视指导
7视频教学
信字
学生练习书写{摹一个，写一个}
教师巡视指导
四、作业展示
1.出示教师事先写好的半成品，让学生推选写的好的学生，帮助老师完成作品
评价，你喜欢哪幅作品为什么？
五|、总结：
今天你有什么收获？
师：汉字是特有的中国传统文化艺术的瑰宝，希望大家通过这节课的学习能够进一步的了解和热爱中国的传统文，写好端端正正的中国字，做好堂堂正正的中国人。
六、板书设计
单人旁
仁
义
礼
智
信
仁
左窄右宽
学生作品

展开更多......

收起↑