西泠印社 版四年级书法下册《第13课 斤字旁与月字旁》教学设计

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西泠印社 版四年级书法下册《第13课 斤字旁与月字旁》教学设计

资源简介

学科版本:(西岭印社出版社)
教学课题:(第13课
斤字旁与月字旁)
【课
题】第13课
斤字旁与月字旁
【教学目标】
1.初步掌握斤字旁与月字旁的书写要领,了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。
2.能写好“所、斯、朝、期”四字,要求写得正确、端正、结构比例适当。
3.培养良好的书写习惯和学习书法的兴趣,体验带斤字旁与月字旁汉字的结构美感。
【教学重点】
掌握斤字旁与月字旁的书写要领。
【教学难点】
观察、领悟有斤字旁与月字旁的字的结构特点和规律。
【教学准备】笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展示台等。
【预设学程】
一、导入新课
1.出示课题《斤字旁与月字旁》。
2.出示学习目标。
二、学习新知
1.自学第13课,思考下列问题:
(1)斤字旁先写(
)撇,再写(
)撇。撇画(
)起(
)收,横画(
)起,竖画(
)起(
)收。
(2)月字旁先写(
)撇,再写(
),最后写两(
)。月字旁形态(
)。
(3)斤字旁左撇呈(
),竖画居横画(
)。月字旁竖撇(
),中间两横靠(
),位置偏(
)。
2.小组合作交流。
3.小组展示。
4.教师示范斤字旁与月字旁的书写,边写边讲解两个偏旁的书写要领。
5.学生试写斤字旁与月字旁,教师巡视指导。
6.教师示范书写所、朝等字,边写边讲解其书写要领。
7.学生临习范字:所、斯、朝、期,教师巡视指导。重点检查学生斤字旁与月字旁书写是否到位,左右比例是否适当。
8.临习点评。通过激励性评价,进一步培养学生学习书法的兴趣。重点围绕学生是否把握了斤字旁与月字旁书写要领进行点评。
三、拓展延伸
出示“比一比”中四个例字,观察并比较不同书法家书写斤字旁的特点,提高学生学习兴趣。
四、整理反思
1.今天学习了哪些内容,书写过程中我们应该注意什么问题?
2.布置课后作业。
【板书设计】
第13课
斤字旁与月字旁





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