资源简介

(共17张PPT)
节奏与旋律
共奏和谐乐章
七
我在多个集体中
1
一个周五的晚上，小丽妈妈的手机上收到了三条发给小丽的信息：
来自班主任
来自跆拳道教练
来自校学生会主席
你能说说小丽的烦恼是什么？
学生会会议、跆拳道训练和班级节目排练时间上冲突。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能产生角色之间的冲突，它会给我们带来烦恼。
从三条短信的内容可以看出，小青属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。
所属集体
扮演的角色
承担的责任（任务）
班
级
校学生会
跆拳道兴趣班
舞蹈队员
部长
学员
排练、表演
协助学校管理工作
训练
一、我在多个集体中
1、我们同时属于多个集体，在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任
如果你是小青，你会如何做？说一说你的理由。
心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。
兴趣、爱好所在。
学生会的工作是影响全校学生管理的大事，最重要。
一、我在多个集体中
选择班级节目排练
选择参加跆拳道训练
选择参加学生会议
2、处理角色冲突的方法
自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性以及任务的紧迫程度，当然也会考虑自己的兴趣、爱好等。
当遇到不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出
发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从
集体利益。
集体中的小群体
2
1.小群体的形成
在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
你和你的闺蜜、死党、兄弟团因为什么聚集在一起？
这些小群体对你有什么影响？
在学校班级中，经常能够发现“三人一圈”“五人一伙”的小群体现象。他们放学一起走，作业一起做，生日一起过……
班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起,
彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。
足球赛上，他们几个成了班级的顶梁柱。
我们的爸爸妈妈常年在外地打工。我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也互相帮助。
积极影响：在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。
我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
消极影响：有些不良的小群体会扰乱学习环境，破坏校规、班规，严重者还会做出违法的行为。不仅造成社会的困扰，也误了自己的青春。
二、集体中的小群体
2、小群体的影响
江湖义气的特点是只讲友情，不讲是非，它表现为互相隐瞒、包庇和助长坏思想、坏行为，它的后果
一害同学
二害自己
三害集体。
它与友谊有本质的区别。
江湖义气是友谊吗
面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
正确对待小团体主义

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