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一.地震发生：2010年4月14日19时49分,在 北纬33．2度，东经96．6度的我国青海省玉树藏族自治州玉树县发生7．1级强烈地震。地震造成2187人遇难，失踪80人，受伤12135人，其中重伤1434人；15000户民房倒塌，10万灾民需要转移安置 ( http: / / action.utops.cc / click.jsp adsId=246&adsLeagueId=5&adsUserId=188&siteId=377&siteLeagueId=5&siteUserId=277&scId=2&adsType=2&prices=1.32&checkCode=bf5d5d01a1bbdd281bf260df1ef0df55_122.226.213.9&click=1&url=http%3A / / / main.asp&v=0&keyword=%u5B89%u7F6E&s=http%3A / / / GB / 11381974.html&rn=973739---2010-4-22-10:15:33" \o "%u6C34%u661F%u5BB6%u7EBA @utops.cc" \t "_blank )。
1、青海省的简称、行政中心、民族分布和人口状况分别是怎样的？
简称：青；行政中心：西宁。民族分布：少数民族分布较多的省份之一。人口稀少，技术人才不足。
2、青海省的自然条件是怎样的
(1)地理位置：青海省位于我国的西部地区，与甘肃、新疆、西藏、四川四个省区相连，是内陆省。
（2）地形：青海省位于我国第一阶梯的青藏高原上。
（3）气候：青海省位于我国非季风区，属于高原山地气候。
（4）河流：青海省是我国长江、黄河的发源地。
3、青海省的经济条件是怎样的 发展经济有哪些自身的优势？
青海省属于我国西部地区，交通不便，经济相对落后、资金短缺，生活水平较低。
有广袤的土地、壮美的山川、丰富的资源、独特的民族风情、灿烂的历史文化。
5、国家为促进青海省等地区发展，实现的一项战略是什么？有什么意义？
西部大开发战略。将青海省等地区的资源优势转化为经济优势，逐步缩小东西部发展水平的差距，实现共同富裕。
6、青海省哪些自然资源丰富？有利于发展什么产业？这体现了什么原则？
矿产能源资源、草原资源丰富。能源工业、畜牧业。因地制宜。
7、青海省位于浙江省的什么方向？地震震中在北纬33．2度，东经96．6度，是依据什么确定的？
西北方向。经纬网定向法。
8、地震使玉树地区人民的哪些权利受到侵害？
生命健康权，财产所有权。
9、地震区位于哪个地形单元？处于第几阶梯？
青藏高原。第一阶梯。
10、地震会造成哪一方面的环境问题？有何危害？
生态破坏。会阻碍经济和社会的可持续发展，造成人员的伤亡，财产损失，严重影响人民正常的生产生活和社会的稳定。
11、4·14地震发生时，玉树地区人民遇到了什么问题？人们会作出哪两种不同的选择？为什么？
挫折。（1）听天由命，不知所措；（2）与命运抗争，坚强勇敢。
原因：挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨砺，增长才干和智慧。意志坚强的人具有意志品质的自觉性、果断性、自制力和坚韧性。
二、抗震救灾：（一）党中央领导同人民在一起抗震救灾（1）4月14日，在美国华盛顿的国家主席胡锦涛，获知青海省玉树发生7．1级强烈地震后，即召开紧急会议，并作出提前回国的决策。4月15日，进行完10多场密集的双边和多边活动，访问巴西后，经过近25个小时的跨洋飞行于4月17日14时20分回到北京，当天下午16时主持召开了中央政治局常委会会议，研究部署抗震救灾工作。18日赶赴玉树地震灾区，实地指导抗震救灾工作。胡锦涛表示，抗震救灾第一位的任务是抢救被困人员。（2）根据中央指示精神，国务院迅速成立抗震救灾总指挥部。国务院总理温家宝飞赴灾区，实地考察灾情，指导抗震救灾工作。
1.胡锦涛主席展开密集外交活动有怎样的国际意义
有利于推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序，有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求,有利于世界的和平和发展.
2.胡锦涛主席立即作出提前回国的决策,这体现了哪种意志品质
意志品质的果断性
3.胡锦涛主席跨洋飞行的“洋”，是指哪一个大洋？在开辟新航路时，哪位航海家穿越了这个大洋？
太平洋。麦哲伦。
4.胡锦涛、温家宝等中央领导赶赴灾区指导抗震救灾，说明了什么？
党和政府自觉实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，以人为本，执政为民，立党为公。
5.中央领导作出＂抗震救灾第一位的任务是抢救被困人员＂的指示，其原因是什么？
人身权利角度：公民享有生命健康权．生命健康权是公民最根本的、首要的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；关爱他人的生命健康。
人民地位角度：在我国，人民当家作主，国家的一切权力属于人民。
指导思想角度：实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，以人为本，执政为民，立党为公。
和谐社会角度：传承中华传统美德，构建公平正义、诚信友爱、安定有序的和谐社会。
6.中央领导作出＂抗震救灾第一位的任务是抢救被困人员＂、＂第一位的工作是救人＂的指示符合我国古代哪位思想家的什么思想
孟子;“民贵”思想
7.“第一位的工作是救人。只要有一丝希望，就要尽百分努力，坚持下去，决不放弃。”这需要哪种意志品质？
意志品质的坚韧性
8.党中央号令“只要我们发扬伟大抗震救灾精神，就一定能够夺取抗震救灾斗争的胜利！”为什么
伟大抗震救灾精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜地震困难的不竭力量之源。
（二）社会各界奉献爱心：（１）“情系玉树，大爱无疆——抗震救灾大型募捐活动特别节目”20日晚在中央电视台1号演播大厅举行。晚会共募得善款21.75亿元人民币，金额超过了2008年央视汶川地震募捐晚会募得的15.14亿元。（２）全国人民无私的援助，如香港各界捐献4243万元善款。曾在汶川地震后捐款上亿而被誉为“中国首善”的企业家陈光标，此次又捐款1000万元。知名书画家范曾捐款1000万元。让灾区广大干部群众从废墟中一步步站起。
１．社会各界的爱心行动体现了民族精神的哪些内容？说明了什么？
内容：爱国主义、团结统一、勤劳勇敢、自强不息。
说明：民族精神是民族的魂，是民族文化的精髓。民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之源。中华民族有一种昂扬向上的民族精神，具有高尚的民族品质、坚定的民族志向、远大的民族理想，有巨大的凝聚力，成就伟业，自立于世界民族之林。
２．青少年应如何自觉承担起弘扬和培育中华民族精神的责任和义务？
最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
３．社会各界的爱心行动自觉承担起哪些社会责任？这有何意义？
社会责任：关爱社会；主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关；参与社会公益活动。
意义：有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活；在参与公益活动中，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得到提升。
４．企业家陈光标、画家范曾具有哪些社会责任意识？他们的爱心行动对你有何启示？
“国家兴亡、匹夫有责”的责任意识；“热心公益、服务社会”的奉献意识。
认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，发扬不言代价与回报的奉献精神，做负责任的公民。
5.企业家陈光标、画家范曾各捐款1000万元,这行使的是哪种经济权利中的什么权利
财产所有权;财产处分权、
6.社会各界的爱心行动自觉践行了哪些优秀的道德品质 这样做有什么作用
自觉履行“爱国守法、团结友善、敬业奉献”的公民基本道德规范；传承了天下兴亡、匹夫有责和厚德载物、道济天下的传统美德；自觉践行社会主义核心价值体系。
提高思想道德水平和境界，培养文明道德风尚，增强社会责任感,促进精神文明发展，构建和谐社会。
7.从公平正义角度评析社会各界的爱心行动.
奉献爱心的社会各界人士有公平合作意识和自觉遵守社会制度和规则为荣的意识，自觉维护社会公平正义。面对不公平行为，对受害者伸出援助之手;看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，及时对受害者给予声援和救助。
8.台湾同胞支援玉树抗震救灾,说明了什么？
（1）民族精神是民族的魂，中华民族有强大的凝聚力，弘扬了团结统一、自强不息的中华民族精神
（2）主动承担社会责任,传承天下兴亡，匹夫有责和厚德载物、道济天下的传统美德，各民族团结互助，崇尚公平、见义勇为
（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族文化的精髓，中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，继承中华民族优秀传统文化（4）两岸同胞血脉相连，血浓于水的兄弟，希望祖国统一
（三）志愿者，在玉树行动：到18日18时，成都市团组织共招募青年志愿者7187名，派遣青年志愿者1262人次在成都市各家医院为玉树伤员救治提供藏汉语翻译、心理干预等服务，3895名志愿者共献血132万毫升。高原苦寒之地，环境的艰苦动摇不了的信念： “唐古拉”是来自浙江嘉兴的志愿者，家里办有电扇厂，离开就意味着生意暂停，但在妻子的支持下，他买了1000多元的药品就直奔玉树，将药品交到青海省人民 ( http: / / action.utops.cc / click.jsp adsId=412&adsLeagueId=5&adsUserId=1&siteId=384&siteLeagueId=5&siteUserId=310&scId=1&adsType=98&prices=1.51&checkCode=6f1ed6425b0e50be4906a5dc9af99bbd_222.73.161.244&click=1&url=http%3A / / www.foho.cc / totole / index.html&v=0&keyword=%u4EBA%u6C11&s=http%3A / / china. / 4352 / 2010 / 04 / 24 / 2502@5677585.htm&rn=279720---2010-4-25-21:10:39" \o "%u52A8%u6F2B_1 @utops.cc" \t "_blank )医院,并成为中国志愿者团队——蓝天救援队队员，工作基本就是挖人和带医疗队下乡巡诊。
1.从法律和心理角度分析志愿者的行动.
(1)法律角度：法制观念强,关爱他人的生命和健康，维护他人的生命健康权。
(2)心理角度:有自强精神,实现人生价值;意志坚强, 战胜挫折和困难，实现人生目标。
2.志愿者具有哪些精神？要有哪些良好素质？
精神：不言代价与回报的奉献精神（最重要的精神）；以爱国主义为核心的中华民族精神；以改革创新为核心的时代精神；以集体主义为核心的团队精神；艰苦奋斗精神。
素质：思想道德素质、科学文化素质、健康素质、法律素质、心理素质。
3.志愿者承当了哪些社会责任？
关爱社会；维护国家尊严；主动为国分忧，勇担种任，与国家共渡难关；参与社会公益活动。
4.你也许不是志愿者，但你可以为灾区人民做什么？
积极参加帮助灾区人民的社会公益事业，发动身边的人积极参加，奉献爱心；通过书信等形式慰问灾区人民，向他们表示崇高的敬意等。
5.学习志愿者，日常生活中你怎么做？（你在日常生活中是如何传递爱心的？）
帮助困难同学；乘坐公交车主动给老人、小孩让座；参加清除白色污染的公益活动；无偿献血。
6.当你见到从玉树灾区回来的志愿者时,你最想与他们说什么
如有了你们的爱心，灾后的玉树会更坚强。
7.如果你是一位志愿者,在藏汉语翻译时,应注意什么问题 为什么
尊重各民族的语言文字.维护国家统一和民族团结是公民的义务.
8.作为志愿者,对玉树伤员进行心理干预主要是解决什么心理问题 列举一个进行心理干预的有效方法.
挫折,它使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理.自我疏导.
9. “唐古拉”的爱心行动得到妻子的支持,说明了什么
只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活；在参与公益活动中，既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得到提升。
10. “唐古拉”把1000多元药品交到青海省人民 ( http: / / action.utops.cc / click.jsp adsId=412&adsLeagueId=5&adsUserId=1&siteId=384&siteLeagueId=5&siteUserId=310&scId=1&adsType=98&prices=1.51&checkCode=6f1ed6425b0e50be4906a5dc9af99bbd_222.73.161.244&click=1&url=http%3A / / www.foho.cc / totole / index.html&v=0&keyword=%u4EBA%u6C11&s=http%3A / / china. / 4352 / 2010 / 04 / 24 / 2502@5677585.htm&rn=279720---2010-4-25-21:10:39" \o "%u52A8%u6F2B_1 @utops.cc" \t "_blank )医院,该医院依法享有1000多元药品的什么权利
财产所有权.
(四)老师责任重于泰山：（1）在地震中，玉树县第一民族中学830多名师生，无一人伤亡。前震让副校长严力多德警觉，他和4位值班老师跑到学生宿舍，挨个叫学生起床，告知学生不要到教学楼上自习，都到操场上去读书。水坝要溃坝，校长布周才仁组织全校转移到半山腰，确认水坝安全后，才返回校园。（2）回族拜永明老师冲进了摇摆的教学楼，背起因砖块脱落砸中右腿而动弹不得的陈云才跑出了大楼，却把妻子和刚刚过满月的女儿丢在了身后的家中。
1.玉树县第一民族中学的老师履行了对未成年人的什么保护中的哪些内容
学校保护;对未成年人的生命安全的保障,不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
2.拜永明老师的行为为什么使我们感动？（拜永明老师具有哪些优良品质？）
（1）民族精神角度：弘扬了爱国主义、团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
(2)道德角度：自觉履行“爱国守法、团结友善、敬业奉献”的公民基本道德规范；传承了奋不顾身、舍生取义的传统美德；自觉践行社会主义核心价值体系。
(3)社会责任角度：认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，发扬不言代价与回报的奉献精神，做负责任的公民。
(4)公平正义角度：有公平合作意识与以自觉遵守社会制度和规则为荣的意识，自觉维护社会公平正义。面对不公平行为，对受害者伸出援助之手，面对非正义行为，及时对受害者给予声援和救助。
(5)法律角度：法制观念强,关爱他人的生命和健康;自觉履行学校保护的责任,保障学生的生命安全。
(6)心理角度：有自强精神,有坚强的意志，具有意志品质的自觉性、果断性。
3.拜永明老师的行为对你有何启示？（你应向拜永明老师学习什么？）
认真学习，立志成才，把英雄的精神转化为自己的行动上，从小事做起，从现在做起。自觉践行道德,做有道德的人；增强社会责任感，做负责任的公民；自觉维护社会公平正义,做有正义感的人；提高法律素质，做守法的人；培养良好的心理素质,做自强的、意志坚强的人。
（3）你准备用哪些形式来宣传拜永明老师的救人事迹？
看拜永明老师救人事迹材料；写文章、日记宣传拜永明老师的救人事迹等。
4.玉树县第一民族中学全体师生携手并肩逃过地震安然无恙，展现出怎样的民族关系？
团结互助和谐的民族关系
三、尊重生命是人间最温暖的情感：国务院决定于4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。届时，在半垂的国旗下，全国各族人民以自己的方式表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼。
1.举行全国哀悼活动的目的是什么
向逝者致哀，向生者致敬。愿玉树不倒，愿中国坚强。
2.举行全国哀悼活动体现了怎样的执政理念
以人为本,执政为民
3.举行全国哀悼活动符合我国古代哪些学派的什么思想
儒家的“仁”的思想和“民贵”的思想;墨家的“兼爱”的思想
4.举行全国哀悼活动是对死者的哪些权利的尊重
生命健康权、人格尊严权
5.举行全国哀悼活动充分体现了人民在国家中的什么地位
人民当家作主,国家的一切权力属于人民.
6从正义角度说明国家设立国哀日,哀悼玉树死难者.
（1）公正的实现，必须有正义的制度来保证：制度的正义性在于，它的程度与规则不是为少数人制度的，而是为所有社会成员的利益制定的；（2）正义是人类良知的声音，社会的发展需要正义；国家设立国哀日有利于维护正义，构建和谐社会。
7.你应以怎样的心情和态度参加哀悼活动的
庄严、沉痛、哀伤
四、重建玉树:(1)青海玉树地震灾区将于４月底实现学校复课。4月17日，玉树孤儿学校率先复课；
在玉树州孤儿学校的板房教室里，胡锦涛拿起粉笔在黑板上写下：“新校园，会有的！新家园，会有的！”并领着孩子们大声朗读.(2)玉树地震遇难者每人给予8000元抚恤金补偿，三孤人员(孤儿、孤老、孤
残)按每人每月1000元补偿（3）玉树灾后重建规划方案上报到国务院,恢复重建工作按照科学、依法、统筹的要求，专家组开展灾后评估工作，为灾后重建创造条件。
1.玉树地震灾区在安全板房教室里快速复学维护了学生的哪些权利
生命健康权、受教育权。
2.复学的学生应怎样快速投入到学习中去？
(1)心理角度：培养自强品质,磨砺坚强意志，做意志坚强的人，消除因地震带来的消极心理，战胜挫折和困难，实现人生目标
(2)社会责任角度：增强社会责任感，做负责任的公民，肩负起振兴中华、铸造民族辉煌的历史使命
(3)法律角度：增强法制观念，做守法的公民,珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务。
3.胡锦涛领着孩子们大声朗读“新校园，会有的！新家园，会有的！”,这有利于消除孩子们哪些消极心理 符合我国古代的什么思想
忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化
4.“新校园，会有的！新家园，会有的！”,为什么
（1）我国经济发展,综合国力增强(2)有优越的社会主义制度和党的正确领导
(3)有全国人民的支持和地震灾区人民的艰苦奋斗(4)有伟大的中华民族精神.
5.国家为什么有能力对受灾群众进行补助 符合怎样的发展观
改革开放以来,我国经济发展,综合国力增强.科学发展观.
6.确保救灾资金及时划拨，及时发放到受灾群手中,政府和公民应怎样做
政府做到依法行政;公民积极行使监督权.
7.专家组开展灾后评估,需要使用哪些社会调查方法
实地调查法;文献调查法.
8.恢复重建工作按照科学、依法、统筹的要求，请你提两条以上的建议.
(1)重建注意保留玉树原本的风采;(2)重建注重抗震设计;(3)重视建筑精巧的安排和设计,美化环境
9.在“国难”面前，我们应承当的责任是什么？
主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
10.你能为抗震救灾做什么？
捐款捐物；无偿献血；悼念死难同胞，在网络上声援灾区人民。
11.全国上下齐心抗震救灾，说明了什么？
中国共产党落实科学发展观，立党为公,执政为民;社会主义制度的优越性；中华民族有强大凝聚力；民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂；社会需要公平正义;一方有难、八方支援。
12.温总理赴灾区指导抗震救灾，提出建设一个新玉树，体现了哪些传统美德？
敬业乐群、公而忘私；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；鞠躬尽瘁、死而后矣。
13.取得抗震救灾胜利的原因是什么？
我国经济发展，综合国力增强。中国共产党的正确领导。弘扬中华民族精神和时代精神。全国人民的艰苦奋斗。依靠科技，发挥了社会主义制度的优越性。人民解放军的先锋作用。国际社会的支持
14.你是通过哪些社会调查方法获取这次抗震救灾的情况的？
查阅资料法、访问调查法。
15.假如你也碰到突发灾害，你该怎么做？
法律角度：积极行使生命健康权，珍爱生命，维护健康。使自己处于安全环境。关爱他人的生命和健康，帮助他人行使生命健康权。
心理角度：培养自强品质,磨砺坚强意志，做意志坚强的人，消除因地震带来的消极心理，战胜挫折和
困难，实现人生目标
自身角度：学会自救和自我保护；以顽强的精神，使自己得到救助。
16.请你为重建灾区，恢复生产、生活出二个点子。
因地制宜、发展经济；实施可持续发展战略，植树造林，美化环境。
17.抗震救灾胜利的启示有哪些
国家：坚持中国共产党的领导，弘扬中华民族精神，落实科学发展观，坚持中国特色社会主义理论体系，发挥社会主义制度的优越性。
公民：做负责任的公民，自觉承担社会责任，践行社会主义核心价值体系，培养自强品质,磨砺坚强意志,不惧挫折;学会合作。
六.练习
1、画面一、温总理说倾全国之力，支援抗震救灾。
画面二、在“情系玉树，大爱无疆”的赈灾晚会上，许多明星把一捆捆、一包包善款放进赈灾箱中，体现了他们的无疆大爱。
画面三：玉树的一名教师在地震袭来时，不顾左脚被砸骨折，用双手在废墟中刨挖被困学生，直到右手骨折为止…
（1）政府为什么能倾全国之力支援抗震救灾？
落实科学发展观，以人为本；自觉实践“三个代表”，执政为民。
（2）政府如何倾全国之力，抗震救灾？
加强领导,发宏观调控，做到依法行政。
（3）确保救灾款物到家到户到位维护了公民什么权利？
财产所有权
（4）画面二告诉我们应承当起哪些社会责任？
关爱社会；主动为国分忧，勇担种任，与国家共渡难关；参与社会公益活动。
（5）画面三对我们实现自身价值有何启示？
做负责任的人,发扬不言代价与回报的奉献精神；自觉承当社会责任；做正义感的人,见义勇为，及时对受害者给予声援和救助，维护正义；做守法的人,关爱他人的生命和健康，维护他人的合法权益; 做有道德的人,弘扬民族精神,传承奋不顾身、舍生取义的中华传统美德,践行社会主义核心价值体系。
2.在玉树抗震救灾中，充分显示了中华民族的强大凝聚力。
（1）对增强我国民族凝聚力具有关键作用的是什么经济形式？其地位是什么？
国有经济。国民经济的主导力量。
（2）为什么中华民族具有强大的凝聚力？
中华民族具有昂扬向上的民族精神，具有高尚的民族品质。坚定的民族志向，远大的民族理想。
（3）中华民族强大凝聚力的集中体现是什么？为什么？
中华民族精神。民族精神是民族文化的精髓，民族精神是民族的魂；中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌和困难的不竭力量之源。
（4）怎样进一步增强中华民族的凝聚力？
弘扬和培育中华民族精神，传承中华传统美德；了解、继承并弘扬中华民族的优秀传统文化；加强精神文明建设，发展先进文化，发挥国有经济的作用。
3.12岁的女孩卓玛昂文，自己搬开压在腿上的石块，拖着断腿单脚跳出废墟，为的只是找人来救被压在围墙下面同学。从遇到地震被压在墙下，到自己一个人搬开石块又单脚跳出来找人去救同学，都没掉过一滴眼泪。听到朋友的死讯后，在医院的卓玛昂文才开始哭了。她告诉记者，“我现在最大的愿望就是能早点上学。”
（1）从自救到营救同学,卓玛昂文都没掉过一滴眼泪,从法律和道德角度加以分析.
法律角度：积极行使生命健康权，注意自身的生命安全和健康;关爱他人的生命与健康，维护他人的生命健康权。
道德角度: 传承奋不顾身、舍生取义的传统美德,自觉履行了团结友善的基本道德规范
（2）卓玛昂文的“哭”，体现了应对挫折的哪种有效方法？
合理宣泄法
（3）卓玛昂文说“我现在最大的愿望就是能早点上学。”表明了她自觉履行什么义务？
受教育义务
（4）上学对卓玛昂文成长有什么作用？
上学接受教育，是卓玛昂文成长和发展的基础；接受良好的教育已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
（5）学习卓玛昂文，有利于提高你的哪些素质？
法律素质、思想道德素质、科学文化素质、心理素质。
就业问题：就业是民生之本。保障民生的第一件大事，就是保障就业。
1.从人口角度分析我国就业难的原因？
我国人口数量大，加重就业压力；人口素质偏低，增加了就业难度。
2. 我国就业难说明了什么？
（1）我国处于社会主义初级阶段，生产力水平低。
（2）我国社会主要矛盾没有解决，社会还不和谐。
3. 解决我国就业难途径是什么？
（1）沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。（根本途径）
（2）坚持和完善社会主义市场经济和基本经济制度。
（3）加强职业技能培训，提高就业能力。
4.目前我国技术工人特别是技师，高级技术就业易，这对你今后的发展有哪启示？
认真学习，提高自身素质，学有专长，注重技能。
5.促进就业，政府应发挥什么作用？
宏观调控。
6.国家对未成年人就业有哪些特殊保护？目的是什么？
禁止用工单位招用未满16周岁的未成年人，禁止使用童工；禁止按排未成年人从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动，目的是保护未成年人的生命健权。
7.从党的指导思想角度分析为什么要促进就业？
实践“三个代表” 重要思想，落实科学发展观。
8. 为了顺利走上工作单位，你有何打算？
认真学习，丰富知识，参加实践，掌握本领，学有所长，适应社会（言之有理即可）
练习：妥善安排大学生就业是摆在我们面前的一项非常重要的任务。希望大学生能够自主创业，我们给大学生就业制定了许多优惠政策。
⑴我国哪些政策有利于大学生就业？
改革开放，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；鼓励支持引导非公有制经济发展；社会主义市场经济；鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。
（2）促进就业关系到社会的公平正义，社会的公平正义需要什么来支撑和维护？
正义的制度；有正义感的人。
（3）从两个角度说明如何解决就业难。
以经济为中心，坚持改革开放，把发展生产力放在首位；实施科教兴国战略，优先发展教育；实行计划生育。
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