资源简介

湖镇初中九年级社会政治二轮复习学案
二轮复习学案(1)——专题一 低碳经济 科学发展
一、基础知识整理
1、 实现低碳经济的关键是依靠 科技 ，我国古代科技发展的顶峰是在宋元时期；
2、 元朝黄道婆改造了棉纺车，唐朝时发明了灌溉工具筒车和耕作工具 曲辕犁。
3、 第一次工业革命把人类带入到 蒸汽 时代，第二次工业革命（工业革命新阶段）把人类带入到电气时代。
4、 第一次工业革命主要代表性成就有 蒸汽机 、蒸汽机车；第二次工业革命主要代表性成就有电灯泡、电话。
5、 发展低碳经济体现了我国 可持续发展 和 科教兴国 两大发展战略，也体现了节约资源和 保护环境 两大基本国策。
6、 实施可持续发展需要遵循的三个基本原则是公平性 、持续性 和共同性。
7、 环境问题包括 生态环境问题 和 环境污染 ；我国相对应的环境问题分别是水土流失、荒漠化和 废弃、废水及固体废弃物污染 。
8、 科学发展观第一要义是 发展 ，核心是 以人为本 基本要求是全面、协调、可持续 ，根本方法是 统筹兼顾 。
二、达标练习（熄灯1小时 哥本哈根气候大会 ）
1、世博城市地球馆分为“城市蔓延”、“危机之道”、“蓝色星球”、“解决之道”和“我们只有一个地球”五个展区，向外界讲述了城市发展、人的行为与地球环境之间的关系，阐释了地球不断恶化以及人类应对的措施。
（1）列举你所知道的地球所面临的环境危机两例。全球气候变暖、土地荒漠化
（2）解决“危机之道” 的关键是什么？科技
（3）请你在“解决之道”展区设置两项内容。
哥本哈根气候大会、“地球一小时”活动、使用电动汽车
2、材料一、12月7日到19日，联合国气候变化大会在丹麦的哥本哈根召开，大会达成的《哥本哈根协议》维护了“共同但有区别的责任”原则。
材料二、3月27日，一场创纪录的“熄灯接力”在100多个国家600多个城市上演，这就是“地球一小时”活动。口号“熄灭的是灯光，点亮的是意识”中国已经有33个城市加入该活动。这些城市的部分标志性建筑物、团体和个人在3月27号晚上8:30到9:30熄灭灯光，表达了共同应对气候变化的意愿
（1）“点亮的是意识”需要点亮我们哪些意识？
环保意识、节约意识、资源意识
（2）气候变化大会体现了可持续发展的哪些原则？
共同性、公平性
（3）从社会责任的角度谈谈个人参与“熄灯一小时活动”的意义
参与“熄灯一小时活动”是主动承担社会责任的表现；这有利于锻炼自己的实践能力，提高自己的节能、环保意识和责任意识，促进自己的健康成长；有利于营造保护环境、节约资源的社会氛围。
二轮复习学案(2)——专题二 民族团结
一、基础知识整理
1、中国古代由少数民族建立的统一多民族王朝是 元朝 、 清朝 ；建立者分别是 忽必烈 、皇太极 。
2、我国面积最大的省级行政区是 新疆 ，位于我国 西北 ，大部分属 温带大陆性 气候，气候特点
气候干旱、冬冷夏热，全年降水少 。该区域地形特点可以概述为三山夹两盆，自北至南分别是 阿尔泰山脉 、
__准格尔盆地、 天山山脉 、 _塔里木盆地 、 __昆仑山脉 ，该地区属于我国地势第 二 阶梯。
3、新疆在汉代时候被称为 西域 ，汉武帝以后，和内地经济文化交流的主要通道是 丝绸之路。对此通道开通做出重大贡献的是_张骞 。最早确立中央政府对新疆地区正式管辖的是西域都护府的设立。西藏正式归属中央管辖是在_元朝 。
4、中国历代为巩固统一所采取的措施：秦始皇，北修 长城 ，南修 灵渠 ，沟通了 长江流域_ 和珠江流域_；汉武帝派 张骞出使西域，派卫青、霍去病反击 匈奴 ，基本解除了汉朝北方的边患；北魏孝文帝采取汉化 政策，促进了北方民族大融合；唐太宗对少数民族一视同仁，被称为“_天可汗”；清朝，对少数民族采取“_怀柔德化 ”政策，奠定了今天中国的疆域基础。
5、清朝对西藏的管理：确立__金瓶掣签 制，西藏历世__达赖 和班禅的封号都由中央政府册封；在西藏设立_驻藏大臣 ，代表中央政府与达赖、班禅管理西藏。对西南少数地区的管辖：延续明成祖期间确立的“_改土归流”，由中央派遣官员直接管理。
6、我国的民族关系是 各民族平等、团结、互助、和谐 ；处理民族关系的原则是 民族平等、团结和共同繁荣；保障少数民族当家作主权利的基本政治制度是 民族区域自治制度 。
7、少数民族自治区设立的自治机关是_自治区人大 和 自治区政府 。
8、青少年能够为维护民族团结做哪些努力
（1）自觉履行维护民族团结和国家统一的义务
（2）做到三个尊重即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字
（3）与一切破坏民族团结的言行作斗争。
二、达标练习
1、新疆工作座谈会5月17日至19日在北京举行，提出了新形势下新疆工作的目标任务。此次会议拉开了中央和全国各地对口支援新疆，促进新疆经济发展的序幕。要通过10年时间，最大程度地缩小新疆与内地差距，确保2020年新疆实现全面小康社会目标。
（1）对口支援新疆体现了社会主义的根本原则是什么？
共同富裕
（2）运用所学知识分析对口支援新疆的意义有哪些
经济角度：有利于缩小新疆与内地经济发展差距，促进新疆经济发展，推动全面小康建设；有利于促进区域协调发展，先富带动后富，最终促进共同富裕。
政治角度：有利于巩固和发展新型的民族关系，促进民族平等、团结和共同繁荣；
有利于维护新疆的和谐与稳定，对巩固西北边疆具有积极作用。
2、白云学校为了让同学们更深入地了解新疆，加强民族团结教育，准备举办“新疆的历史与现状”为主题的图片展。
（1）请你为这次图片展设置3个不同展区，并为每个展区至少设置一项内容。
展区一 新疆的自然环境 内容：位于西北边疆，以温带大陆性气候为主、有丰富的天然气资源等
展区二 丝绸之路 内容：汉武帝时期，张骞出使西域开辟了丝绸之路
展区三 民族区域自治制度 内容：1955年10月，新疆维吾尔自治区成立
（2）除了图片展，学校还可以通过哪些方式让学生更好地了解新疆？
知识讲座、知识竞赛、主题黑板报评比等
（3）通过学校的教育，从不同角度谈谈你有哪些收获？（至少两个角度）
能够更好地了解新疆、增长了见识，增强民族团结的意识；有利于培养自身的实践能力，提高自身综合素质。
二轮复习学案(3)——专题三 关爱生命 健康成长
一、基础知识整理
1、每个人的生命只有一次，生命是 的，也是 的，人生短暂，生命
。
2、珍爱自己的生命，就要对自己的 负责：
当生理和心理出现病患时，要顽强 它，决不 ，决不 。
面对人生挑战，要满怀斗志，在困难和挫折中磨砺 。
3、珍爱自己的生命，同时也要 他人的生命，我们不能侵害他人的 。
4、正确认识自我的途径有 、 、等。
5、为实现生命的价值，我们要追求 人生目标，保持
人生态度，充分利用好有限的 ，在 中实现人生的价值。
6、正确认识自己，就要正确、全面认识自己的 ；要正确认识自我与 、
和的关系。
7、正确认识竞争：社会生活需要竞争，竞争无处不在；竞争是 ；竞争会带来
，可能产生 。
8、正确对待竞争，要培养良好的 ；正确看待竞争的 ，保持良好的
；采取正当的方式，坚守自己的 。
二、达标练习
10、2009年9月1日教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，把“知识守护生命”专题片作为中小学开学第一课，让学生懂得如何用知识守护生命。为了增强同学们安全防范意识，某中学在思想品德老师的指导下，开展了形式多样的实践活动，下面让我们一起参加他们的活动吧!
(1)、查找隐患：在我们的校园内外是否也存在一些危害生命安全的隐患，试列举两个突出的例子向学校政教处反映。
(2)、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？
(3)、进行校园安全教育可能运用到的法律有哪些？
（4）、国家进行校园安全教育活动的意义有哪些？
（5）、学以致用：想一想，如果遇到下列情况，我们该怎么办
①在家写作业，忽然发生地震；②路边玩耍，不慎落入水塘；③打开家门，发现家中煤气泄漏
三、拓展延伸
答案：
1、宝贵；脆弱；弥足珍贵
2、身心健康；战胜；屈服；放弃；生命的意志
3、善待；生命健康权
4、自我评价；与让人比较；倾听他人评价
5、积极向上；积极乐观；今天；劳动创造
6、特点和长处；社会、个人、集体
7、前进动力；压力、消极影响
8、心理素质；竞争的结果；良好的心态；人格
9、(1)学生在走廊上追逐打闹；在校外不遵守交通规则；校园暴力；各种车辆在校门口飞驰而过。
(2)国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为。家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。学校：加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等。学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。
（3）《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》
（4）体现了党和政府执政为民、以人为本；体现了对青少年的生命健康权的尊重；有利于青少年的身体健康成长；有利于保护青少年的合法权益等。
（5）迅速钻到床下、桌下，或躲在厕所、厨房；不要慌张，一面呼唤他人相助，一面实施自救；
打开窗户通风，关闭煤气阀门。
二轮复习学案(4)——专题四 金融危机 宏观调控
一、基础知识整理
1、看不见得手是指 ，它具有 、 、
等弱点，它对资源配置起着 性的作用；看得见的手是指 ，对市场经济进行
，其手段主要有 、 和 。
2、我国的基本经济制度是以 为主体， 共同发展的的基本经济制度。
3、 是当今世界经济领域的基本特征。
4、被誉为经济联合国的国际组织是 。
是当今世界中一体化程度最高的区域政治、经济组织。
5、罗斯福新政的特点是全面加强 对经济的干预。
6、发展区域经济的基本原则是 。
7、世界开始走向整体的标志事件是 。
8、金融危机的实质是 ，应对金融危机的根本途径是建立 。
二、达标练习
9、2009年1月27日至2月3日，中国国务院总理温家宝展开了主题为“信心”的欧洲之行，出访了瑞士、德国、西班牙、英国和欧盟总部，并出席了在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛2009年年会。结合所学知识回答：
（1）、我国政府应对国际金融危机的信心来源于哪里？
（2）、面对日益严重的国际金融危机，信心比黄金更重要。我们青少年应怎样才能适应将来走上社会时可能面临的困难与挑战，为实现人生目标做好准备？
（3）、面对席卷全球的金融危机，世界各国共商应对之策，说明了什么？
（4）、当前在世界金融危机的大背景下，我国能够超过世界上的任何国家，投资4万亿元，刺激经济增长，表明什么？
（5）、在应对金融危机上，你认为国际社会、中国政府、企业和个人应怎么做？
答案
1、市场；自发性，盲目性，滞后性；基础性；政府；干预和宏观调控；经济、法律、行政
2、公有制，多种所有制经济
3、经济全球化
4、世界贸易组织；欧洲联盟
5、政府
6、因地制宜，优势互补
7、新航路开辟
8、发展问题；公正合理的国际经济新秩序
9、（1）来源于改革开放30年形成的强大的综合国力；来源于中国共产党的正确领导；来源于中华民族伟大的民族精神；来源于社会主义制度的优越性；来源于改革开放的基本国策等。
（2）认真学习科学文化知识，提高自身素质；树立正确的人生目标，增强社会责任感；养成良好的意志品质，培养顽强拼搏、自强不息精神；学会正确对待逆境和挫折；学会在竞争中合作，在合作中竞争；积极参加社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力。
（3）经济全球化是当今世界的基本特征；世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流；和平与发展是当今时代的主题。
（4）我国是一个负责任的大国，积极履行促进世界经济发展的义务；我国的综合国力，经济实力有很大的提高；社会主义制度具有强大的优越性。
（5）国际社会：世界各国应加强监管和合作，推动建立公正合理的国际经济新秩序
政府：发挥看得见的手的作用，加强和改善宏观调控；深化改革，促进发展；坚持以人为本，贯彻落实科学发展观；扩大内需，维护市场秩序，促进经济发展等。
企业：正确责任意识，与国家共度患难；因地制宜，发挥特色经济；依靠科技，研发新产品，提高竞争力；树立信心，发扬艰苦奋斗精神等。
个人：主动为国分忧，勇担重任，增强责任意识；学会合理消费、适度消费，提倡节俭；自立自强，磨砺坚强意志等。
二轮复习学案(5)——专题五 60周年 丰功伟绩
一、基础知识整理
1、我国新民主主义革命胜利的标志是 ，社会主义基本制度建立的标志是
。
2、我国的根本政治制度是 ，基本政治制度是
。
3、中国改革的性质是 ，改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是
。
4、中国共产党的宗旨是 。社会主义初级阶段的根本任务
，社会主义的最终目标是
。我们的共同理想、当代青年共同的社会责任
。
5、中国共产党是中国社会主义事业的 。
6、党和国家制定路线方针、政策的根本依据是
。社会主义民主政治的核心是 。
7、党的基本路线的核心内容是以 为中心，坚持 ，坚持
。
8、在我国的经济制度中，积聚着我国最先进的生产力的是 ，直接体现共同富裕的原则的是
，在我国经济中占主体地位的是 ，对经济起主导作用的是
，社会主义市场经济的重要组成部分是 。
二、达标练习
9、1949—2010，中国经历了失误和挫折，也尝试到了成功。改革开放是近百年来中国发生的第三次伟大革命，引领中国人民迎来中华民族伟大复兴光明前景。结合所学知识回答：
（1）“第三次伟大革命”的总设计师是谁？他领导中国人民开辟了什么伟大道路？
（2）一部近代史就是一部屈辱史，它警醒我们：
一部近代史又是一部抗争史，它告诉我们：
一部近代史还是一部探索史，它昭示我们：
（3）小明通过社会调查了解家乡改革开放以来的巨大变化，请完成下表。
衢州市改革开放重大成果
物质文明
建设成果精神文明
建设成果①
建设成果②
建设成果
③
……④
……“民情沟通日”制度成为党群关系的连心桥我市实现国家级生态示范区“一片绿”
（4）新中国建设初期的失误和挫折，给我们留下了怎样的启示和教训？
（5）从改革开放30多年取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验？
（6）在改革开放的新形势下，我们青少年应该做？（2个角度）
答案：
1、新中国成立；1956年底三大社会主义改造基本完成
2、人民代表大会制度；民族区域自治制度
3、社会主义制度的自我完善和发展；开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系
4、全心全意为人民服务；沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设；把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
5、领导核心
6、社会主义初级阶段的基本国情；人民当家作主
7、经济建设；思想基本原则；改革开放
8、国有经济；非公有制经济；公有制经济；国有经济；非公有制经济
9、（1）邓小平 ；有中国特色社会主义道路 ；
（2）屈辱史：落后就要挨打，闭关必然落后。
抗争史：中华民族是一个自强不息，不屈不挠、不畏强暴的民族，御侮自强、救亡图存是推动中华民族走向复兴的前进动力。
探索史：只有共产党才能救中国
（3）政治文明、生态文明；举例（略）
（4）要从我国的国情出发，实事求是，遵循客观经济发展规律，一切从实际出发；要切实维护广大人民的根本利益。
（5）只有社会主义才能发展中国，社会主义制度具有无比的优越性；中国共产党是中国社会主义事业的领导核心；改革开放是强国之路；必须坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等
（6）树立远大理想，立志成才；努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；增强社会责任感和使命感，增强忧患意识；树立平等、开放、竞争、参与的国际意识；增强民族自豪感、自信心和自尊心等。
二轮复习学案(6)——专题六 正确行使权利 自觉履行义务
一、基础知识整理
1、 规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。
2、公民最根本的人身权利是 ___， ___是公民作为人应当受到他人与社会最起码的尊重的权利。
3、 财产所有权是所有人依法对自己的财产享有的占有、使用 、 的权利。
4、 _____ 规定了我国消费者享有以下权利： 、
、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、维护尊严权。
5、 我国公民享有广泛、真实、 _____ 的权利；公民义务包括 _____ 和道德义务。
6、 公民的权利和义务是 ___的：两者相互依存，每个公民既是 ___的享有者，也是
___ 的承担者；两者相辅相成、相互促进；某些权利与义务是相互结合的，如 _____ 和
_____。
7、公民行使权利要在 ___允许的范围内，采用
___的方式；在行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其它公民的 ____ _。
8、 自觉履行义务应该做到：法律 ___做的，我们积极去做；法律
___做的，我们必须去做；法律 ___做的，我们坚决不做。
二、达标练习
1．据报道，某中学生毛毛自初二年级开始，迷上网吧，不断旷课，经常彻夜不归，玩个通宵。班主任李老师想尽了办法劝说，可毛毛却认为：我旷的是自己的课，影响的是自己的学习和身体，跟别人无关；人生就在于享受，这样的日子我很快乐；我的父母都不管，老师更不应该干涉。李老师无奈之下说：好，你再不听劝告，学校就会把你开除。这下，这下毛毛可真的“毛”了……
请结合所学知识分析材料，回答下列问题：
（1）请你对毛毛的行为和观点进行分析（可以选择其中三项）。（3分）
（2）假若毛毛还是不能自拔，你认为学校应该把他开除吗？说说你的理由！（2分）
（3）在本案例分析的过程中，你可能用到哪几部法律作为依据？（3分）
2．身临其境 我思我行
判断下列做法或想法是否正确，正确的在括号内打“√”错误的在括号内打“X”，并分别说明理由。
（1）五一放假后，你的舅舅在酒后要开车送你回学校，你欣然同意。
（2）见到学校的同学都在为西南灾区捐款献爱心，你积极参与。
（3）有人通过手机向你发送黄色网站的信息，你马上点击。
（4）在超市购物时，你查看商品的保质期并要求开具发票
（1）判断（ ）。理由：
（2）判断（ ）。理由：
（3）判断（ ）。理由：
（4）判断（ ）。理由：
一、基础知识整理1．宪法 2.生命健康权 人格尊严权 3.收益 处分 4.<<消费者权益保护法>>
安全保障权 知悉真情权 5.平等 法定义务 6.统一 权利 义务 劳动 受教育 7.法律
合法 合法权利和自由 8.鼓励 要求禁止
二达标练习
1．（1）①迷上网吧——不对，未成年人不能进入营业性网吧。②不断旷课——不对，按时上学是适龄儿童和少年应尽的义务。旷课既违反学校纪律，也违背了义务教育法。③经常彻夜不归，玩个通宵——不对，青少年正处青春期，这样影响正常发育。④影响的是自己的身体，跟别人无关——不对，个人的生命健康状况直接影响亲人的感受和生活。⑤人生就在于享受，这样的日子我很快乐——不对，青少年要有远大的理想，为未来作好准备。既是个人发展的需要，也是祖国建设的需要。⑥我的父母都不管，老师更不应该干涉——不对，老师和父母都有监管的权利和义务。（答出任意三点即可给分，共3分）
（2）不能。学校应该坚持教育为主，可以适当进行校纪处分，但不能开除。毛毛还是属于义务教育阶段的学生，受教育是他的权利，不能被剥夺。（2分）
（3）宪法，未成年人保护法，义务教育法，浙江省义务教育条例等（答出三部即可给分，共3分）
2．（1）、X．理由：酒后驾车是违法行为；酒后驾车是对自己和他人生命不负责任的表现，我们应该珍爱生命，拒绝并劝阻舅舅。
（2）、√．理由：这是与人为善的表现，帮助他人会给自己带来快乐；公民对个人的合法财产享有处分权。
（3）、X．理由：面对“黄、赌、毒”等不良诱惑，我们要自觉抵制，避免上当受害。
（4）、√．理由：这是自我保护意识强的表现，有利于维护自己的安全权、知情权和依法求偿权
二轮复习学案(7)——专题七 巧用图表
一、基础知识整理
、 、 被称为地图的“语言”。
比例尺表示图上距离比实际距离 的程度，比例尺越 表示范围越小，内容越 。
地图上最精确的定向法是 定向法；最常用的是一般定向法：上 下 ，左
右 ；指向标定向法依据指向标确定方向：箭头指 。
等高线越 ，地势越平坦；等高线越密集，地势越 ；等高线向海拔较高处凸出的地方是 ，等高线向海拔较低处凸出的地方是 。
描绘某一区域的自然环境一般可以从 、 、 、河流等要素人手。
地理位置一般包括 、 、和相邻位置。
描述气候特征的两大要素是 、 ，影响某地气候的因素主要有 位置、
位置和地形。
二、达标练习
1、材料一:上海世博最酷的中国科技
图1:世界最大单体面积太阳能屋面 图2:中国第一座“零碳馆”
材料二:中日美科技发展对比表
中国 日本 美国
科技实力（100分） 32.8 58.6 89.3
符合科学素养条件人口比例（百分比） 0.3 4.4 6.9
上海世博最酷的中国科技“酷”在哪里
(2)表中的数据对比说明了什么？
(3)联系材料谈谈如何让中国科技变的更“酷”
(4)依据材料补充设问,自编答案。
2.材料一：长三角城市经济协调会成员图
材料二：国务院正式批准实施《长江三角洲地区区域规划》，明确了长江三角洲地区发展的战略定位：亚太地区重要的国际门户、全球重要的现代服务业和先进制造业中心、具有较强国际竞争力的世界级城市群。
（1）衢州位于上海的什么方向？从地理位置分析上海相比衢州的优势有哪些？
（2）出台《长江三角洲地区区域规划》体现了区域经济发展的什么原则？发挥了政府的什么作用？
（3）作为长三角城市经济协调会的新成员，衢州应如何利用上海的区位优势实现跨越式发展？
三、拓展延伸
阅读历史与社会七下、八年级课本中与考点有关的插图,选择你认为最重要的五幅(必须包括一幅图片),并简要说明理由.
1．比例尺 方向 图例和注记
2．缩小 大 详细
3．经纬网 北 南 西 东 北
4．稀疏 陡峭 山谷 山脊
5．地理位置 地形 气候
6．经纬度位置 海陆位置
7．气温 降水 纬度 海陆
8．（1）我国科技获得很大发展，在某些领域处于世界领先水平。利用科技开源节流，减少温室气体排放。(2)说明我国科技水平和人民的科学文化素质与发达国家相比还有很大差距。(3) 实施科教兴国战略和人才强国战略，提高科技创新能力；优先发展教育事业,提高全民族科学文化素质.
9.(1)西南；上海东邻东海,位于长江人海口,水运便利；上海周边城市经济更为发达（2）因地制宜,优势互补;宏观调控（3）利用上海沿海的优势,扩大对外贸易；借助上海及周边城市经济、技术的优势，引进资金、技术和先进的管理经验
二轮复习学案(8)——专题八 青少年思想道德建设（网络文明 世博志愿者）
一、基础知识整理
1、列举三项未成年人的不良行为： _____ 、 ___ __ 、 __ __
。
2、青少年如何做到依法自律 （1） _____
（2） _____
（3） ____
_
3、社会主义精神文明建设包括 _____ 和 ___ __ 两个方面。
4、思想道德建设体现了精神文明的 _____ ；是发展先进文化的 _____ 和 ___
__ ，为现代化建设提供 _____ 和 ___ __
；教育科学文化是精神文明建设的 _____ ，为现代化建设提供 _____ 。
5、社会主义核心价值体系包括 _____ 指导思想， _____ 的共同理想，以
_____ 为核心的民族精神和以 _____ 为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
6、我国民族精神的内涵：以_____ 为核心，团结统一、_____ 、_____
、自强不息的精神；时代精神的内涵：以_____ 为核心，_____ 、_____
、依法办事、面向世界的时代精神。
7、当代青少年共同的社会责任是 ____
_ ，本职工作是 ____ 。
二、达标练习
1、【文明游世博】
小明刚游世博回来，精彩的世博给他留下了深刻的印象，但也看到了一些不和谐的现象：比如乱扔垃圾、随意插队等。
（1）材料中说明我们哪一文明建设还有待加强？
（2）学校中有类似的不文明现象吗？请另举两例。
（3）某学习小组准备了解学生不良陋习的相关情况，请你帮他完成调查提纲并设计一个问卷题目。
调查目的：
调查对象：
调查方法：
调查问卷：
（4）你认为参与这样的调查对个人有什么意义？
2、【网络文明】
《全国青少年网络文明公约》的内容：要善于学习，不浏览不良信息；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
（1）列举中学生中网络不文明现象的具体表现
（2）青少年该如何做好文明上网？
剩饭剩菜被降解为生物质能，用于发电

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