资源简介

《好习惯伴我成长》主题班会
班会背景??
良好的习惯是我们学习和生活的保证，?养成好习惯不仅是学校德育工作?的重头戏，?也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。我一开学就注重对学生良好习惯的培养，?并在学生入学第一周就召开了?“好习惯，?早养成”主题班会，这次的班会正是对学生习惯培养的一次总结。??
班会目的?
?1、使学生看到自己经过这段时间的培养形成的良好习惯。?
?2、引导学生懂得要取得成功必须培养良好的习惯，坚持不懈，坚持锻炼。??
3、使学生充分意识到好习惯对成长的重要作用，能够自觉养成良好的习惯。??
班会重难点：
使学生看到自己经过这段时间的培养形成的良好习惯。?
班会准备?
?1、制作课件。?2、准备节目。?3、制作激励奖品。?
班会形式?
文艺表演、辨析、讨论??
班会过程??
一、猜谜导入?揭示主题?
?主持人A：我不是你的影子，但我和你最亲密。?
主持人B：我不是你的手脚，但我最听你的话。??
主持人A：我到底是谁？?学生：我就是好习惯。??
?主持人合：《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。??
二、主题内容?第一篇章：学习习惯篇?
?主持人A：小学生，爱学习，好的学习习惯让我们受益终生，首先，让我们进
入本次班队的第一篇章：“学习习惯篇”。??
主持人B：老师想把这首快板《好习惯》送给大家。（边拍手边说）?
小学生，爱学习，养成习惯终受益；?早晨起，不懒睡，背着书包上学去；?
见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；?见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；?
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；?勤思考，善动脑，积极发言才聪明；?
写作业，用心记，炼就本领比高低；??课堂外，多阅读，博览群书知识广；?
好习惯，早养成，自强奋进有活力。?
?合：好学生，爱学习，天天向上争第一。?
?主持人A?：这首快板里讲到许多我们学习中的习惯?。那么除此之外?，大家在学习上还有哪些好习惯呢？??
生：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这是一种好习惯。?
生：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。?
生：我一有空就看课外书。?
生：我的好习惯是：认真听课，按时完成作业。??
生：我的好习惯是：书写规范，爱惜书本。??
主持人A：养成好的学习习惯，我们可以更轻松地学习。??
主持人合:??小结；学习好习惯：轻松助学习??
第二篇章：生活习惯篇??
主持人?A：自己的事情自己做，这也是好的生活习惯?。同学们你们在家都做些什么呢？??
生：我在家做完作业就帮妈妈做家务，如：拖拖地，整理鞋架、房间，帮妈妈洗菜，很多，只要我会做的，都会去做。??
主持人B：你可真是妈妈的好帮手。可有些同学却做不到?，下面进入?第?二?篇?章：“生活习惯篇”。??
主持人合:?先请欣赏小品，请注意观察他哪些地方做得不对，该怎么改正？?
?小品：《小玲的早晨》??
（小玲正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时闹钟响了。）?
小玲揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”?
奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”（奶奶帮小玲穿上衣服，小玲自己扣扣子）?
奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。”?
小玲边扣扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”?
奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”
小玲：“奶奶，我系不上鞋带了。”?
奶奶：?“你呀，天天看都学不会了。”?（奶奶给小玲系好鞋带）?
奶奶：“哟，都七点了，快吃饭吧。”?
小玲：“奶奶，你喂我吃。”
?奶奶：“你呀，都二年级了，连一年级的孩子都不如。”?（奶奶喂小玲吃完饭，小玲背上书包）?
小玲：“奶奶，再见。”?
奶奶：“哎，快去吧。”??
主持人A:?我们交流：?小玲的行为对吗？?那她该怎么做呢？（让学生发表一下自己的感受）??
主持人B:??我们在生活中自己的事情要自己做?小结；生活好习惯：美好助生活?
?第三篇章：品行习惯篇??
主持人A：说完学习习惯，再来谈谈品行习惯。下面进入活动第三篇章：“品行习惯篇”。??
主持人B：成功离不开好的品行习惯。?请看视频《上下楼梯的安全》。??
?主持人B：?我们看完视频要记住上下楼梯要注意安全，下面请听故事《你会走路吗？》。??
故事：一个小伙子在五星级饭店当服务员，一天总经理走过跟他谈话。他很激动，总经理不容易跟一个普通员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“年轻人，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：“这就是会走路？”总经理他挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说“这才叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。”小伙子一听，顿时懊恼不己“自己长这么大，从没觉得走路是个大问题！”可是，因为一个坏习惯险些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！??
2、交流感受?。?
3、主持人A：我们是快乐的好少年,?我们需要好的品行习惯,。????
主持人B:?我们在成长，我们同?欢笑，我们同歌唱。??
4、主持人合:?请听小合唱《咱们从小讲礼貌》。?
?晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘?小朋友啊欢欢喜喜进学校，?见了老师敬个礼，见了同学?问声好?老师您好！同学你早！?团结友爱心一条，团结友爱心一条?好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌?小朋友呀咋们一定要记牢?不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛?纪律要遵守，卫生要做到?咋们从小讲文明，咋们从小讲礼貌??
5、主持人A：我们要从小讲礼貌，小结；品德好习惯：立德做人?第四篇章：培养成果篇??
?主持人B?：下面我们进入第四篇章：培养成果篇??
主持人A：好习惯也让我们在学习、生活、为人处事上取得了许多成绩，?那么好习惯的养成，需要我们付出哪些努力呢？?请听《日常行为规范歌》。?让我们看一看自己都做到了哪些？?
????晨早起，叠被床?洁牙齿，净脸庞，日常行为要规范，仪表整洁人赞扬。?
就餐前，手先洗，不挑食，少言语，日常行为要规范，盘中食物要珍惜??上学来，不贪玩，回家去，不拐弯，日常行为要规范，安全二字记心间。?出操时，听指挥，动作快，队列齐，日常行为要规范，阳光运动强身体。?凡集会，快静齐，升国旗，须肃立，日常行为要规范，集体活动守纪律。?课堂上，坐端装，专心听，敏于想，日常行为要规范，勤学好问知识长。?上下楼，不拥挤，入厕时，不淘气，日常行为要规范，课间活动有秩序。??课堂外，涉猎广，远网吧，练特长，日常行为要规范，?正当爱好需培养。?写作业，要主动，身坐直，执笔正，日常行为要规范，干净准确显水平。?晚就寝，物品整，闹铃定，心入静，日常行为要规范，?十个小时有保证。?????
三、宣读承诺??
主持人：同学们，让好习惯伴我们一路前行，健康发展。全体起立，宣读我们的承诺：?我们承诺：??
1.学习方面的好习惯??
（1）认真写字不潦草——培养正确书写的习惯??
（2）完成作业不马虎——培养认真细致的习惯??
（3）课前预习有准备——培养课前预习的习惯??
（4）课后复习要及时——培养课后复习的习惯??
（5）敢于提问和发言——培养上课发言的习惯??
2.生活方面的好习惯??
（6）早睡早起精神足——培养早睡早起的习惯??
（7）衣着整洁每一天——培养讲究卫生的习惯??
（8）早晚刷牙要细致——培养爱护牙齿的习惯??
（9）珍惜粮食不剩饭——培养勤俭节约的习惯??
（10）街头零食不乱买——培养健康饮食的习惯??
3.品行方面的好习惯??
（11）多为父母做些事——培养孝敬父母的习惯??
（12）礼貌用语挂嘴边——培养文明礼貌的习惯??
（13）不乱动别人东西——培养自尊自重的习惯??
（14）公共场所不喧哗——培养遵守秩序的习惯??
（15）乐于关心帮助人——培养富有爱心的习惯??
四、动手操作：制作好习惯小卡片。?
五、总结?班主任总结话。??
同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。??主持人合：二（1）班《好习惯伴我成长》主题班会到此结束。

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