资源简介

我有一双小巧手
——制作动物书签
1、主题解析?
【适用年级】一年级?
【主题生成】?
现在的孩子娇生惯养的多，家长包办代劳的多，孩子的动手能力差。一年级学生入学以来，很多孩子生活自理能力差，动手操作能力弱，为了让学生发现手工制作的乐趣，学会简单的折纸技能，同时了解自己能做的事以及能为他人做的事，特开展此次综合实践活动。?
【活动准备】?
活动ppt：?折纸作品图片?
活动器材：?剪刀、胶棒、各色折纸、彩笔
?【活动时间】一课时
?【活动目标】?
1.
通过活动了解小手的用途，掌握手工折书签的方法，体会手工制作的乐趣。?
2.在活动中学会小组分工合作，在实践活动中互帮互助，共同探讨、交流活动体会感悟。?
3.培养学生的动手能力、思考能力和动手合作能力,激发学生对手工创作的热情，培养学生自己的事自己做、别人的事帮着做的良好习惯。?
【活动重难点】?
学会手工折书签的方法，并能根据自己的想象进行美化，体会手工制作的乐趣。?
二、活动过程?
（一）导入?
1.猜一猜：一棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会花画还会算，天天干活不说话。（谜底：手）?
2.班级交流：你的手可以帮你做什么？（学生说，教师板书。）?
3．板书主题：我有一双小巧手——制作动物书签?
4.展示折纸作品:我们手的作用可大着呢，帮助我们吃饭穿衣写字画画，还可以做手工。请看……??
4.小结：这都是老师做出来的，你们想拥有一双灵巧的手吗？跟老师一起做一做吧。?
（二）学一学?
1.教师示范折纸，强调要点。?
2.出示折纸步骤。?
3．学生尝试折纸。（教师巡视指导。）?
（三）做一做?
1.老师示范。?
2.提出活动要求：?
（1）组员互助合作装饰动物书签。?
（2）音乐起时开始，音乐停时结束。?
（3）使用剪刀时要注意安全哦！?
（4）要让别人一眼就能看出你做的动物哦！?
（5）最终将评选出最佳创意小组和最佳合作小组。?
3.小组分工：?
（1）组长：分工。?
（2）材料保管员：分发材料。?
（3）安全提醒员：提醒组员使用剪刀要注意安全。?
（4）清洁员：制作完成后清理桌面。?
4.小组合作装饰书签。（教师巡视）?
（四）秀一秀?
1.小组代表展示作品。?
2.介绍作品。?
3.分小组投票，评选最佳创意作品和最佳合作小组。?
4.小结：这些小书签不仅可以做书签，还可以做页脚套，保护图书。（出示图片）?
（五）说一说?
1.?出示《胖乎乎的小手》。?
2.师生交流：兰兰帮家人做了很多她力所能及的事，我们真该向她学习。那你帮别人做过什么？你能为别人做写什么呢？?
3.听儿歌《我有一双万能的手》。?
三、活动延伸?
1.制作小书签送给你的小伙伴。?
2.每天帮家人做一件力所能及的事。

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