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水对植物的影响
教学目标?
1、了解水对植物生长的生态意义；?
2、理解水对植物生长、发育及生理的影响；?
3、掌握以水为主导因素划分的陆生植物的类型及其生态特征。?
教学重点?
以水为主导因素划分的陆生植物类型及生态特征?
教学难点?
水对植物生理的影响
?教学过程?
1、水在植物生活中的生态意义?
（1）水是植物体的重要组成部分?
（2）水又是植物生命活动的必要条件?
（3）水是植物体的“血液”，有水植物才能生长、发育，无水则萎蔫?
二、大气水、土壤水和潜水及其对植物的影响：?
（一）大气降水对植物的影响?
?在中纬、低纬的地方（即热、亚热、温带）大气降水对植物的影响主要是以“雨水”的形态。在干燥地区：大气水对植物的影响主要是雾和露（二者都是大气水的凝结物，前者在近地面的空中，后者在地面）。?
???现在把大气水的各种形态对植物的影响分叙如下：???
（1）地表覆雪
（2）雨
（3）冰雹
（4）空气中的水蒸汽?
（2）土壤水对植物的影响???
（1）土壤水分过多时?
（2）土壤水分较少时?
（三）潜水（地下水）对植物的影响。
?三、植物生态类群与水分的关系：?
每一种植物的生长和分布的生境都有一定的湿度界限，不同生境条件下的供水特点是不相同的，这些供水的特点不仅反映在植物的生理特点上，而且也反映在植物的外部形态和内部构造上。因此，按照以水分为主导生态因素把植物（高等植物）划分为四种不同的生态类群：?
（一）旱生植物：旱生植物——是生长在干旱生境（草原、荒漠以及气候干燥、炎热区域）的植物。?
1、旱生植物的总特点是：能够忍受干旱而不强烈降低其生命活动。?
硬叶旱生植物??
2、旱生植物分类?
?肉质早生植物?
（1）硬叶旱生植物的特征：???
?①叶的蒸腾面积缩小，叶片常呈针状，鳞片状或呈狭窄线形，并卷曲成筒，气孔深陷。???
?②叶面常形成厚角质层和蜡层或长有稠密的毛层。?
?③根系发达、主根很深，并强烈分枝，根的总量大大超过地上部分。????
④细胞液渗透压较多，以加强植物的吸水作用（达20—80个大气压）。?
⑤具有忍受长期和大量脱水而对植物没有伤害的能力。?
（2）肉质旱生植物是一类特殊的旱生植物?
肉茎植物：叶片强烈退化成刺，茎则肉质化????
肉叶植物：叶片强烈肉质化，茎的肉质微弱?肉质旱生植物与硬叶旱生植物的异同：?
同点：二者都具能忍耐干旱的能力；?
不同点：①肉质旱生植物能贮藏大量的水分，硬叶旱生植物则不能。?
②肉质旱生植物的细胞渗透压较低（5—7个大气压）而硬叶旱生植物细胞的渗透压则较高（20—80个大气压）?
③肉质旱生植物较硬叶旱生植物的生长缓慢?
（二）湿生植物：?
湿生植物是生长在过度潮湿生境的植物。?
湿生植物的特点：?
（1）植物体不发育争取水分和防止蒸发的适应，表现在：?
（2）叶子大而薄、光滑，角质层较薄；?
（3）根系不发育，位于土壤表层，并且少分枝；?
（4）细胞渗透压不高（8—12个大气压）（海平面=1013.3毫巴，一个大气压=76厘米水银柱高）。?
???湿生植物在我国主要以南方森林中分布较广。?
（三）中生植物：?
中生植物——是生长在中等湿度生境的植物。中生植物不仅对水分要求适中，而且对温度、养分、光照等条件也要求是适中。?中生植物的特征：?
①形态解剖和生理特征介于旱生植物和湿生植物之间。
②细胞渗透压比湿生植物高而比旱生植物低。????
③叶扁平、宽阔、机械组织、栅栏组织发育中等。?
从中生植物的特征可以看出：它对水分的吸收和蒸腾的收支平衡的矛盾解决得较好，特别是栽培植物（蔬菜等）故水分不宜过多。?
但在中生植物中值得注意的是有一些比较特殊的植物：?短命植物?类短命植物?
（四）水生植物?水生植物的特征：?
（2）植物体的根、茎、叶中有发达的通气组织，体内细胞间隙多，构成巨大的空腔系统，储藏空气（即可供生命活动又能调节浮力）。???
（3）沉没在水中的植物部分表皮无气孔。相反，浮在水面的叶片表面气孔常常加多（如藕），机械组织不发达（在静水中）。?
（4）沉没在水中的叶片无同化组织栅栏组织和海棉组织的分化。???
（5）根系发育微弱（营养繁殖占优势）。?
水生植物：根据沉没在水中的程度可分为：???
1、沉水植物???
2、浮水植物?
本节小结?
???通过本节的讲授，学生应重点掌握和理解以下内容和原理：水在植物生活中的生态意义，大气水、土壤水和潜水及其对植物的影响，植物生态类群与水分的关系?
思考与作业题??
以水为主导因素划分的植物类群有哪些？各类分别有哪些生态特征？
水对植物的生态意义是什么？?

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