四年级下册综合实践活动教案-制作彩纸康乃馨 全国通用

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四年级下册综合实践活动教案-制作彩纸康乃馨 全国通用

资源简介

《制作彩纸康乃馨》教学设计
教学目标:?
知识与技能:
初步了解康乃馨的花语和意义。?
过程与方法:
灵活运用所学知识设计制作彩纸康乃馨。?
情感态度价值观:
通过学习制作彩纸康乃馨,培养探究学习?和动手的能力,以及学生的感恩情怀。??
教学重点:??
1.了解康乃馨的花语和意义。?
?2.灵活运用所学知识设计制作彩纸康乃馨。??
教学难点:
灵活运用所学知识设计制作彩纸康乃馨。??
教学用具:
彩纸,剪刀,双面胶,细铁丝,纸巾?
教学过程:??
一、情景导入?
同学们,在上这节课前,我们先来听一首音乐,你们在听音乐的同时想一下这首歌是唱给谁的?(教师播放音乐,学生听音乐,回答问题。)?
师:你们觉得这首歌是唱给谁的??
生:唱给妈妈的。?
师:好,那你们知道这个周日是什么日子吗??
生:母亲节!?
师:对,五月的第二个星期日是母亲节,今年的母亲节就是这个周日,那么你们有什么想要对妈妈说的话吗?老师现在一人发给你们一张彩纸,你们把自己想对妈妈说的话下下来好不好??
生:好。?
(教师发下彩纸,学生写下自己想对妈妈说的话。)
?师:同学们写好了吗?我们来找几位同学读一读他们想对自己的妈妈说的话好吗??
(教师抽几位学生读,引导学生说出自己想说的话)?
师:好,同学们都非常棒,你们说出了自己想对妈妈说的话,那么你们想不想用其他的东西来表达自己对妈妈的爱??
生:想。?
师:一般情况下人们都是用花来表达自己的感情,下面我们先来看下这几种花,看看你们认识几种。?
(教师出示花,学生猜花的种类)?
师:有一种花的花语是代表了爱和尊敬,这种花就是老师手里的这种花,你们知道这是什么花吗??
生:康乃馨?
师:对,康乃馨,今天我们就来学习手工制作彩纸康乃馨,在母亲节的时候送给自己的妈妈好不好??
生:好。?
二、知识学习?
(一)认识彩纸康乃馨的组成?
1.?请同学们观察教具康乃馨的组成有哪几部分??
2.?老师教具出示彩纸康乃馨让学生认识花柄,花瓣和叶子。?
(二)介绍制作彩纸康乃馨的材料工具以及制作过程?
1.点名让同学们分享制作彩纸康乃馨用到的材料和工具;?
2.教师通过图示介绍制作彩纸康乃馨的过程。??
三、动手制作彩纸康乃馨??
(一)制作彩纸康乃馨注意事项。?
1.使用剪刀等工具要注意安全。?
2.设计制作方法,注意康乃馨花朵每部分的协调性。
?3.制作完毕后,做好剩余的材料回收。?
?(二)大家开始按照所学知识亲手制作一束康乃馨。?
?(三)教师巡视指导。?
四、本课小结?
今天同学们通过自己的小手制作了自己喜欢的康乃馨,那么我们把自己制作的康乃馨在母亲节的时候送给自己的妈妈好吗?同时不要忘了对自己的妈妈说一声“妈妈您辛苦了,我爱您”。?
板书设计:?
制作彩纸康乃馨?
母亲节

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